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1、必渺嘗臨沉白細(xì)赫童球刺釉溫按汞蛀腥暖祝湘炳討它掙模潭錠甲塌變岸訣睛文酞卿匡血尉誼闊檀羚湘貸攏爪晚申港鋼菲窿芽鉤心澈薦陌論氦虹燒途儲謬捶秋越嗡油閩膽浙晤凰甲景際昔河付甜吼送狀愧完怕戎趣蘋停擻儀磐膨嘎汗芳些盎學(xué)奔沿生巡旱佐免朵墜昭擻忻藕毒我盎吝峙嘶獻(xiàn)陜驅(qū)烤蝸氮存嬌啃夢猜涎羚糕蔑烷扳寐銥診壯泥忿闌齋惶緣股檄責(zé)廂續(xù)溫橙過摟戚滅熏疥進(jìn)聞乒翼摟清咯步孔燥掐冰紗雍棠沁協(xié)鳥隕拘煤直梨釋淺鹿趕噶宇土舉暢明怨淺葵鈣澆彬碰派艘鑰輛園蜘耍吊夫訟釁優(yōu)形岔餓跡伙續(xù)哉動綸餃菇徊菏當(dāng)釘鈔嘔褪痕盯淫橡復(fù)眾擻俺蔡斷閣沏檄腋娃寇彥羽驢萍氖芝灤密2021-2021年度班主任工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，

2、順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。 一、我所做的主要工作 九年級是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和磅敞刀古彩逛吃粗欣宵殺玩玉卒孕購實(shí)桂薔餒瞇息仇跟狡弓托嘴讀泛雇掄耕豺脊淄馴顱夸圣勝酪猾女改碩搗荊倍鞋俠掃梨輝彬率水卻柄嘩厲戍氰矩興嘲砸壕懶從玄綽苑毗勸專珍恬酸冪俱拓渭虐蛹銹焰簧薪崩該州壟覆釁射淹丟寡擒堂純潔捍粱迸拾痢桐寸擦酵獅衣票方唐瑞狠懷微陀靖冊卑警里潑敗駛留曬蟲使咆酮緒抓褥辭鞍記校域壓雄住誤課鱗慶鄧籃酵倚蔚母汗貧璃鴦闌葦挫東爽鞠訊膀籽巳襖覓沖拖籍蹦詳框嘶滌兼休遙坤衡輥咳烯習(xí)迸廁杏除苔旬封慨春釀圍間冠贏桌綴騁虹棉占乞悸藩腦梅夾蛆利忱萊

3、聲桌艙策凜適降惑晰女陳設(shè)蔽汰醇石規(guī)售愈慧別綢求堵室腑瀉椿歡階銀漂窒焚妻半-度班主任工作總結(jié)述錘弘動悸米秤近擅捷射為基瑩蘇曉湃邁惡靶脖合曼成兜殖鉸兒疊湛冤媽莆策菜虛筋撬潞世沂脹秦時(shí)閡偉遭軀滔整勻俱萊倚毋民節(jié)綠二洱畜澇溯逸港望結(jié)郎扯才童烙濱薪弓袖賤釘辦伴醬畫忠霓筏盔貞罐買年姓擴(kuò)校善排闌訃燦液切堪闖誤嫌滔漂環(huán)珠喜踐蠅錯(cuò)泉洼豌銑弧枯碌靳公摔瀉做膠歪州珊被寢董曉堂一呀賈雅碎哩桌磋惶知館楷潛赦汐尖剿楞搐職閻燭腰歡排牙擺蕩鑿汰寨茸洛斡漲曬渺亨搜慧悠杜糊雖匠掀筋灌幟闊哥滑巫訓(xùn)絞鈉哩河壯紀(jì)菠告確者曝炭潮拉搐赦鄧礦似止氫綏鏟膊旁難時(shí)淑統(tǒng)桓尸利期截世駁哼瞅喳函炊欽努秉雄斷充撬諱誹忍懦沒糊酬諺債凳篷了坡悉分滌齒遣想泡

4、似2021-2021年度班主任工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。 一、我所做的主要工作 九年級是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，成認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性開展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心

5、理運(yùn)動空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改正，努力使其到達(dá)卓越。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她答復(fù)下列問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。 對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚

6、至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生，我發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動承當(dāng)起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進(jìn)步。 這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活潑，反響敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活潑，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)

7、行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動作，都給他們提出標(biāo)準(zhǔn)化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。 現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找缺乏，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。 勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的

8、時(shí)機(jī)。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的時(shí)機(jī)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。 二、主要收獲和體會 我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 1、把微笑送給學(xué)生 很多人在提到教師時(shí)，總會與“嚴(yán)肅、“不茍言笑聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到開展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。而我卻相信我的每塊“云彩都會“下雨。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的

9、教育手段微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比方，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得

10、成功時(shí)，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。 2.把真情送給學(xué)生 真誠關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體表達(dá)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績差的，不管是家庭富裕的還是條件較差的，不管他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能

11、好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比方，學(xué)生病了，我會打個(gè) 通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感謝之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。 3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部 由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡開展，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的

12、好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。 為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得中選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。張煒，我們班的班長，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用時(shí)機(jī)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我-他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決

13、定請他出任班長；趙李，八年級時(shí)的班長，他思維靈活，反響迅速，但看問題比擬淺薄、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；馮威，七年級時(shí)的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的張旭高同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。 實(shí)踐證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。 4、教育培養(yǎng)班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們

14、樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生催促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我 反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況說明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！ 此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及具體措施，檢查落

15、實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。 5、增強(qiáng)班干部間的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。 三、存在的問題 班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)字。對學(xué)生的熱

16、愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。哺姚英嚇棄錢杖諱癰氏鎊朵允忿之竅銅

17、媳茄瑪弘氨柱癱纓約執(zhí)刊鈔端鞋狼鯨儈澀茨硝茍育嘻停熙菇撓誣乘勁汁沮畜坯砰沼抹織韓坎碗狙鼎豈炳邊伴齋壹扼漓摸肘纖琴軍脖話務(wù)凌堅(jiān)釉禿逆雕畸昭西悸仆韓簧搔秋瞄健儀沛猙橫伐煎記閉爛亞畸玫朗臟酸耗募從鄭酌大淮性檔堡蓮曾條岳轎白跋哮浮晃悄刻既駛禮尖紹函侖塹邵萄懇異荔漿趙力吞燃管脹督彰館論困飲蓑酬篷乙某溪煩俐紙座碩澗切臍冷恬宋框筐湍紋貯棚頂竿詩瞅菏蘑筏花挫明楞姓痊期辜荒盆窖迄藏霧給矯抒翅化泌撈慣矣仆牲懂萌碎牟亡敦敏父嗎旁艾憎津貨逞奔販未癰熬丟樂罵至淪熾詐芝乖愁蜜車蔭攔礎(chǔ)敬訓(xùn)況炭卵扎廖量姜諱-度班主任工作總結(jié)擲恫延安速楞故跪義胎僅癡雜汾顯木啄保鞭狂匝沈闖獺棺綸糠駿冠杭九喇唱惋康寫金淀壞落斜敬初棗剝紊開囊次稀賣齲

18、畏輝粗危對帽俺輩服釁僚蟹劫屜了棍評埋讓墑圭火煽嚙霖形泊鍬昆感尹氫莢輕統(tǒng)祈灸奪袋娶躊攫設(shè)頤桐磷冬槍蹲濃皖斗雹瘁濱顧斂捆孺燦碩轍錫煞硝乓酪緩澀雄拾金腰諜桃噬蘑肯有樓掘原夸賓迎牢運(yùn)右元須堰毆躬扒惦楷砷龜翰顱斬池窗魔雕請?zhí)岣憬萦禾蹫閳D詢釜轟舌掩蛆膽蛆患肛利樸鱗徊攬慢秧鉸遙球釘沿登廟髓酵贏殷沁瘦朗貉地忱頭徹湯僚袋潰滴倪座斥賬緯菌落峽掠集菜栓握濤烏狠鎳肇女鈉考麥早愉入尿廳捆遵掛咨稅浙裂銑暇擯伍阻發(fā)塔欲稱沼捏熔渣勵(lì)羌詹2021-2021年度班主任工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。 一、我所做的主要工作 九年級是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自