八年級物理上冊《壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)》第一課時復(fù)習(xí)教案

1、八年級物理上冊壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)第一課時復(fù)習(xí)教案八年級物理上冊 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng) 第一課時復(fù)習(xí)教案 “壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)通過閱讀實(shí)驗(yàn)會說壓力的作用效果與壓力、 受力面積的關(guān)系；能說出日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的 方法。2.2. 能用壓強(qiáng)知識解釋現(xiàn)象能進(jìn)行壓強(qiáng)的計算。通過 閱讀實(shí)驗(yàn)會說出液體壓強(qiáng)與液體密度、深度的關(guān)系，會 用 p=p=p gh公式計算，知道連通器。復(fù)習(xí)過程一、知識梳理，基礎(chǔ)鞏固自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材 2929 頁 3737 頁，完成“中考新突破” 6565 頁“考點(diǎn)解讀”部分考 點(diǎn) 1 1 、考點(diǎn) 2 2 。（ 1010 分鐘）2.2. 學(xué)生自學(xué)教師精講與點(diǎn)撥：（ 5

2、 5 分鐘）二、典型事例，抽取規(guī)律（ 2525 分鐘）考點(diǎn)一：壓力和壓強(qiáng)例 1 1、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時， 某同學(xué)作了如圖 1212 所示的因素有關(guān)的三個實(shí)驗(yàn)，通過觀 察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料，顯示壓力作用的效果。比較兩 圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作 用效果越明顯；比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時， 受力面積越小，壓力作用效果越明顯。例 2 2、如圖所示：一塊磚的質(zhì)量為m,m,平放在水平地面上時與地面的接觸面積是 S S;若 A A、B B、C C、D D 各圖中磚塊對水平地面的壓力分別為 FAFA、FBFB、FCFC FD,FD,壓強(qiáng)分別為 PAPAPBPB

3、PCPC PD,PD,則：FA=FA=_ ， FB=FB=_， FC=FC=_ ， FD=FD=_ 。PA=PA=_， P P B=B=_， PC=PC=_，PD=PD=_ 。例 3.3. 平放在水平桌面上的物理課本對桌面的壓強(qiáng)約為 ：()()A.1000A.1000 帕 B.200B.200 帕 C.50C.50 帕 D.2D.2 帕例 4 4、下列情況中，為了增大壓強(qiáng)的是()A A .鞋底刻有花紋.B.B.圖釘尖進(jìn)入墻時要用力按.C C .鋼軌下面鋪上枕木.D.D.用鈍了的刀，磨磨刀口 可以變鋒利了分析、增大壓強(qiáng)的途徑是增大壓力或減小受力面積鞋底花紋是為了增大摩擦，而鋪枕木是增大受力面 積

4、，反使壓強(qiáng)減小考點(diǎn)二：探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素例 1 1、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說法中，正確的是 A.A. 不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng)越大，說明容器 內(nèi)液體重力越大B.B. 相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是 不相等的密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比 較大D.D. 以上說法都正確 分析液內(nèi)壓強(qiáng)大小只與深度和液體密度有關(guān)，與其 他因素沒有直接關(guān)系，選項(xiàng) A A 錯.選項(xiàng) C C 只考慮一個因素， 也錯說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)是指由液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，并不是 指液體某處的實(shí)際壓強(qiáng)大小例 2 2、. . 將質(zhì)量為 1010 千克的酒精倒入底面積為 100100 厘 米 2 2 的容器中，酒精深 1 1 分米，則酒精對容器底的壓強(qiáng)和 壓力分別為多大？（g g取 1010 牛/ /千克、p酒精=0.8=0.8 克/厘 米 3 3