學前教育普及普惠質(zhì)量評估幼兒園準備工作詳解

把準關(guān)鍵

精心準備

有序迎檢——從幼兒園角度看普及普惠工作的準備目錄一二三普及普惠實地核查前準備工作普及普惠實地核查中準備工作普及普惠實地準備中的相關(guān)提示*結(jié)合38條、結(jié)合培訓情況、結(jié)合過往經(jīng)驗普及普惠實地核查前相關(guān)工作1.人（各崗教師、幼兒、機制體系）2.錢

（經(jīng)費、補貼；工資福利、相關(guān)賬目）4.事（各點位、各環(huán)節(jié)、各項工作）3.物（物品、玩具、設施設備等）普及普惠實地核查前相關(guān)工作1.人項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題教師30、32、331.教師名冊（各崗、個人基本情況）2.師生比清單（1:7；1:9；1:15；2教1保）3.資歷履歷、持證上崗（保安、保健醫(yī)等）；健康檢查--按名冊整理。4.定期注冊資料。1.相應人員在崗。2.所有人員熟知業(yè)務。3.管理者熟知所有數(shù)據(jù)、人員情況；培訓培養(yǎng)情況。*問詢園長*問詢教師幼兒291.幼兒花名冊2.幼兒學籍情況1.幼兒數(shù)與實際底冊、物品的相統(tǒng)一。2.學籍系統(tǒng)使用規(guī)范。*查看幼兒，問詢班級教師（特殊體質(zhì)、特殊情況）群體41.黨支部：組織機構(gòu)，活動資料（思想教育、意識形態(tài)等）；支部建立。2.群團組織（工會、婦聯(lián)，人員機構(gòu)名單，福利活動等）3.各種制度、流程；績效考核制度資料1.群團組織運行情況。2.教師認可度和幸福感。3.各點位組織機構(gòu)人員圖；相關(guān)人員清楚運行情況。*教師訪談：活動；事件決策程序；幸福感。*查閱福利待遇、工會名冊等普及普惠實地核查前相關(guān)工作2.財務項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題經(jīng)費10、12、13、14、151.日常支出、預決算*2.生均補助及使用等賬目3.代收代辦收支明細4.收費公示1.公示信息欄2.清底數(shù)、清政策*問詢園長福利待遇16、*171.教師近期工資表；績效考核。2.特殊崗位人員工資表；名冊。3.福利待遇（保險、會費、福利等）*特殊崗位、身份（編外.同工同酬）*保險，工會福利待遇*訪談問詢*外聘工資、職稱、專業(yè)提升情況食堂經(jīng)費1.收支盈虧2.專款專用3.出入庫賬目普及普惠實地核查前相關(guān)工作3.物項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題玩具教具261.玩教具清單、托管賬*38玩具材料*種類豐富，數(shù)量充足，以低結(jié)構(gòu)材料為主*盡可能減少使用電子設備。**1.清楚種類和數(shù)量要求。2.是否有，是否使用*問詢管理者教師幼兒圖書教輔261.圖書總賬和托管目錄2.要求：*10冊/人，復本不超過5冊，并及時更新調(diào)整。*無排查問題。（教育部《圖畫書推薦目錄》）*無人手一冊的教材。*教輔材料符合要求。*圖書位置，擺放*使用情況*排查出去圖書，是否還在目錄中。*清楚底數(shù)*班級投放、分類（通識、工具、科學……）普及普惠實地核查前相關(guān)工作3.物項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題空間布局26、271.場地規(guī)劃圖。2.各種占地面積圖。面積圖（2017；生均戶外、活動用房、生活用房。1.空間面積是否符合標準2.空間布局是否合理利用（活動區(qū)域、功能空間是否均在使用）*問詢*查看安全器械等1.一鍵式報警（第一站）2.三級監(jiān)控巡查記錄、責任清單。3.消防控制室等點位及消防栓、滅火器等各種安全設施設備使用、檢查記錄等。1.正常使用，提前聯(lián)系，會復位。2.運轉(zhuǎn)正常，會操作。3.設備完好，記錄齊全，操作正確。*現(xiàn)場操作，問詢普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題園務管理34、35、361.園所辦學理念文化思路。2.整體規(guī)劃計劃——頂層設計、針對性、銜接性3.隊伍建設*師德師風制度、學習教育資料、師德檔案、承諾書*團隊建設資料：幸福感、滿意度、凝聚力*專業(yè)培養(yǎng)、學習培訓資料。（有目的、有過程、有效果；有崗位區(qū)分；有內(nèi)容選擇）1.文化理念的認同度和知曉度。2.教師精神面貌和滿意度。3.教師專業(yè)化程度。*問詢管理者各點位教師普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題安全18、191.安全管理體系、組織機構(gòu)情況。2.保安等相應資格履歷。3.各種安全教育、演練資料4.物防技防資料。5.各種安全鑒定書、人員證書等。……1.警衛(wèi)室：一鍵式報警、保安著裝點位、保安資質(zhì)、崗位職責、接訪出入登記記錄、衛(wèi)生物品整理等。2.各種標識（兒童化、適宜點位）、物防設施完好和使用。3.詢問：各種使用處理。*幼兒跌倒摔傷處理。*著火、地震逃生。*安全相應制度，應知應會。*各崗安全職責。*問詢：管理者、教師、幼兒。普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題食堂管理1.膳食?？顚Ｓ茫瑖栏駧Я?，食譜符合幼兒特點，公示一周帶量食譜，帶量食譜與出入庫臺賬、幼兒實際進餐量一致，每月召開伙委會，每季度進行營養(yǎng)測算，有分析調(diào)整。2.場所衛(wèi)生達標，規(guī)范消毒制度，傳染病防控、常見病管理等符合要求，工作流程規(guī)范。3.規(guī)范日常各環(huán)節(jié)操作，如：飲用水環(huán)節(jié)、進餐環(huán)節(jié)、如廁環(huán)節(jié)等。4.健康檢查達標，如：幼兒及教師體檢率、定期體檢率，體檢后有分析反饋，特殊問題的跟進。5.各種記錄及時規(guī)范，如：晨午檢、通風消毒、因病缺勤等記錄。*清楚政策*清楚處置方法傳染病、消毒配比、因病缺勤普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題食堂管理1.每日記錄規(guī)范：晨檢、日管控記錄、留樣、紫外線消毒記錄、臺賬、陪餐記錄等，其中晨檢、日管控記錄、陪餐不能整月沒有問題。2.三防設施齊全，有病媒防制記錄，滅蠅燈、擋鼠板務必啟用，不能出現(xiàn)滅蠅燈電源未插、未及時清理污跡、滅蠅燈粘板未及時更換、擋鼠板未遮擋、有蒼蠅等情況。3.庫房雙鎖雙帶、教師食材與幼兒嚴格分開，安裝并啟用通風換氣設施，配有溫濕度計，主副食庫嚴格分開，整齊、規(guī)范存放去除外包裝，離墻隔地存放，散裝食品有合格證、標簽（食材名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息）且日期與臺賬一致。4.操作區(qū)設計合理，避免混區(qū)操作，各區(qū)設有明顯的標準圖示，與實際容器、工用具一致，清洗池、容器、工用具等標識清晰，禁止混用。5.冰箱整潔、分類清楚、及時除霜，冷凍室可以設定—18℃，冷藏室0-8℃，生熟分開存放，有溫濕度顯示，冰箱食材必須封膜或加蓋，開啟后需要冷藏的調(diào)味料必須冷藏，及時清理冰箱食材，不提前購買過多食材，禁止混放。7.消毒保潔設施齊全且正常使用，餐飲具消毒保潔設施與工用具分開，規(guī)范消毒保潔，禁止出現(xiàn)污跡、水漬等情況。8.留樣冰箱溫度0-8℃，及時除霜，留樣量125克以上，留樣48小時，留樣時間不用一個時間（出鍋有先后），留樣記錄與實際重量一致（去除外包裝稱重），記錄規(guī)范，與食譜一致。9.從業(yè)人員著裝規(guī)范、操作規(guī)范（嘗飯菜用專用器具），操作區(qū)禁止存放私人物品、吃飯等。兩個零容忍：過期食品、腐爛變質(zhì)食品。食品安全管理情況自查、檢查表（117條）和《中小學校園食品安全和經(jīng)費管理檢查用表》相關(guān)要求*各種操作規(guī)范、操作方法。人數(shù)；進貨路線，工作流程，帶量食譜，庫房管理、冰箱留樣上鎖、留樣克數(shù)時間，索證索票，食堂賬目，衛(wèi)生消毒。普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題園所環(huán)境1.方向性問題：要符合社會主義辦學方向，杜絕幼兒難以理解的西式裝飾畫、英文、拼音等不必要的花哨裝飾。2.要嚴把意識形態(tài)關(guān)——（1）10月，臨近國慶節(jié)，對于國旗、國徽、天安門等涉及國家標志的活動、環(huán)境標識、紅色人物形象等。（2）公共區(qū)域、宣傳欄：宣傳欄，招牌，簽到卡、玩具柜、班級門牌等全面檢查有無英文、拼音等。百度、高德等搜索引擎有無違規(guī)名稱。“國際”“藝術(shù)”“中華”“世界”“全球”“特色”“國學”“私塾”等字眼，不得有外語詞、外國國名、地名，不得使用宗教色彩的名稱。3.環(huán)境互動性：園所班級環(huán)境伴隨幼兒活動過程，記錄幼兒成長痕跡和學習過程，體現(xiàn)互動。避免：過于花哨、繁瑣飽滿，既不能常年不換，也不能完全教師替代。公*方向性。*強化意識，心中有數(shù)。普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題教育教學規(guī)范性371.一日生活安排：小中大不同季節(jié)；兩餐間隔、戶外活動、游戲時間等規(guī)定時間滿足。*作息時間表*有序、自主*寬松、和諧、松弛*良好互動*排隊等消極等待*不適宜指導*個體差異2.游戲活動：*要求：基本活動；游戲時間；游戲材料；自主性。*計劃:各種計劃中體現(xiàn)，游戲故事隨筆。*室內(nèi)外游戲活動*看游戲環(huán)境、游戲材料、游戲狀態(tài)（深度學習）及教師觀察指導。*游戲中問題的回應處理。*現(xiàn)在游戲模式和游戲狀態(tài)。普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題教育教學規(guī)范性373.師幼互動：1.看教師狀態(tài)。2.看幼兒狀態(tài)：自主、自由，松弛（有問題看老師）3.師幼互動情況，師生和諧關(guān)系。*看現(xiàn)場*問詢4.小學化&幼小銜接*幼小銜接園所制度、機制舉措及活動效果。*界定：（1）內(nèi)容：提前集體教授漢語拼音、識字、英語等小學課程內(nèi)容。（2）方式：是以課堂授課方式為主組織安排一日生活。（3）形式：以機械背誦、記憶、抄寫、計算要求等方式進行知識技能性強化訓練的教學行為。1.看環(huán)境（空間、墻飾等）。2.看教育內(nèi)容、教育形式。*重點：民辦園。小學化/外教/特色課程*看現(xiàn)場*問詢普及普惠實地核查前相關(guān)工作4.事：各項管理工作、各點位、各工作流程項目點檔案呈現(xiàn)現(xiàn)場呈現(xiàn)案例問題教育教學規(guī)范性375.教研活動：*教研計劃總結(jié)：針對性、遞進性、深入性。*教研記錄：真實、詳實。*問詢：本學期、本階段教研內(nèi)容；教研時間形式等。6.文本資料：*計劃總結(jié)：保教，班級周月日計劃（規(guī)范、實用）。日：內(nèi)容、目標、重點指導及策略；生活活動；游戲活動；戶外活動。*當日計劃重點關(guān)注。1.看計劃落實情況。*看落實*問詢活動7.督學督導：*督導過程資料，檢查、整改等。*督學照片及聯(lián)系方式。*現(xiàn)場打電話（熟知職責、做好互通、及時接聽）。普及普惠實地核查中相關(guān)工作（現(xiàn)場）1.準備匯報.多套路線（接待方案）*園長匯報：（1）基本情況、聚焦條款的經(jīng)驗反思（分點列出）、不足及調(diào)整（不用太具體）（2）清楚政策、逐層貫徹、保持一致。（3）走動式匯報、文字版匯報。*接待路線

（1）多套路線——備好。（2）考慮——活動、環(huán)境、人。*園所宣傳片；日常照片等影像資料。普及普惠實地核查中相關(guān)工作（現(xiàn)場）2.合理分工、注重儀表*每個崗位有人跟進：（1）懂業(yè)務的人跟進相應檢查點位。*關(guān)注接待態(tài)度

（1）尊敬、謙虛，做好記錄及時改正。（2）不多言、不盲目解釋、不爭辯，有問適當答（×特色課程）*言行舉止（1）注意“三飾”：發(fā)飾、服飾、首飾（大戒指、指甲、手鐲等；濃妝）。（2）言行舉止：端莊穩(wěn)重。（3）師生精神風貌、禮貌。3.精心安排

、注意細節(jié)*座位*訪談人員*熱茶飲等……普及普惠實地核查相關(guān)提示1.高度重視，明確分工園長的統(tǒng)籌和心中有數(shù)中層的各有側(cè)重和相互配合×層層加壓、蠻干苦干2.把握要點，有序推進關(guān)鍵點：有什么、缺什么、做什么、誰來做日常檔案新標號3.隨時自查，及時調(diào)整分崗位逐條、逐項對照查相互交叉，有目的查督學作用發(fā)揮123把握關(guān)鍵合理分工有序推進普及普惠實地核查中相關(guān)提示以評促建

順利通過齊心協(xié)力

攻堅克難普及普惠實地核查后相關(guān)工作案例項目核心詞相關(guān)解