三年級(jí)奧數(shù)講義-樓梯上的數(shù)學(xué)(共4頁)_第1頁
三年級(jí)奧數(shù)講義-樓梯上的數(shù)學(xué)(共4頁)_第2頁
三年級(jí)奧數(shù)講義-樓梯上的數(shù)學(xué)(共4頁)_第3頁
三年級(jí)奧數(shù)講義-樓梯上的數(shù)學(xué)(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上樓梯上的數(shù)學(xué)爸爸給洋洋出了一道題:“我們家住在四樓,每上一層樓你要1分鐘,你從一樓走到四樓要幾分鐘?”洋洋隨口答道:“4分鐘?!毙∨笥?,洋洋答得對(duì)嗎?看來樓梯中也藏著數(shù)學(xué)知識(shí)。這一講我們將帶大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)爬樓梯的問題。日常生活中與爬樓梯類似的問題,還有鋸木頭的段數(shù)問翅,敲鐘遇到的時(shí)間問題等,都是比較特殊的問題。解決這類問題時(shí),應(yīng)明白以下幾點(diǎn):1爬樓梯遇到的層次問題,主要要明白幾樓與幾層樓梯是不同的,從底樓起,樓數(shù)比樓梯層數(shù)多1。即:樓數(shù)樓梯層數(shù)1 樓梯層數(shù)樓數(shù)12鋸木頭的段數(shù)問題,主要要明白鋸成木頭的段數(shù)比鋸木頭的次數(shù)多1。即:段數(shù)次數(shù)1 次數(shù)段數(shù)13敲鐘遇到的時(shí)間

2、問題,主要要明白敲的次數(shù)比鐘聲之間的間隔數(shù)多1。即:次數(shù)間隔數(shù)1 間隔數(shù)次數(shù)1解決這類應(yīng)用題,先要考慮以上提到的這些差別,再選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法。例題1:明明家住在5樓,每層樓梯20級(jí),她每次回家要走多少級(jí)臺(tái)階才能到自己住的那一層?試一試1:冬冬住在3樓,他發(fā)現(xiàn)每層有25級(jí)臺(tái)階,從底樓到冬冬家一共有多少級(jí)臺(tái)階?例題2:小紅家住六樓,她從底樓走到二樓用1分鐘,那么她從底樓走到六樓要用幾分鐘?試一試2:許亮家住五樓,他從四樓走到五樓需30秒,他從底樓走到五樓需多少秒?例題3:把一根粗細(xì)均勻的木料鋸成5段,每鋸一次要用3分鐘,一共要用多少分鐘?試一試3:把一根16米長(zhǎng)的鋼管鋸成4段,每鋸一次用6分鐘,

3、一共需要幾分鐘?例題4:時(shí)鐘3點(diǎn)鐘敲3下,6秒鐘敲完;6點(diǎn)鐘敲6下,幾秒鐘敲完?試一試4:時(shí)鐘12秒鐘敲7下,敲11下需要幾秒?例題5:一條隊(duì)伍有8人,前后兩人間隔2米,這個(gè)隊(duì)列全長(zhǎng)多少米?試一試5: 40個(gè)學(xué)生排成兩路縱隊(duì),前后相鄰兩個(gè)同學(xué)之間的距離是1米。這條隊(duì)伍長(zhǎng)多少米?例題6:在一條長(zhǎng)36米的大路兩側(cè)插彩旗,從起點(diǎn)到終點(diǎn)共插了20面,相鄰兩面彩旗之間的距離相等,相鄰兩面彩旗之間相距多少米?試一試6在學(xué)校一條長(zhǎng)24米的走廊兩邊擺菊花,從起點(diǎn)到終點(diǎn)共擺了18盆,相鄰兩盆之間的距離相等,相鄰兩盆之間相距多少米?練習(xí)鞏固1樂樂家住四樓,每次回家要走27級(jí)臺(tái)階,如果每層臺(tái)階一樣多,每個(gè)樓層有多少級(jí)臺(tái)階?2王阿姨從一樓走到二樓用了18秒,用同樣的速度從4樓走到8樓,需要多少秒?340厘米長(zhǎng)的鐵絲剪成5厘米長(zhǎng)的小段,每剪一次用2分鐘,一共需要幾分鐘?4時(shí)鐘4點(diǎn)鐘敲4下,9秒鐘敲完,8點(diǎn)鐘敲8下,幾秒鐘敲完?527人排成3隊(duì),兩人之間距離是2米,每條隊(duì)伍長(zhǎng)多少米?6李強(qiáng)用同樣的速度在公園的林蔭道上散步,他從第1棵樹走到第10棵樹用了9分鐘,當(dāng)他走了20分鐘,他應(yīng)該走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論