陜西省西安市慶安中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次月考-生物

1、 陜西省西安市慶安中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次月考生 物 試 題一、選擇題（每題2分，共60分）1生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次按照由小到大的排列順序是A.細(xì)胞、系統(tǒng)、群落和組織 B.細(xì)胞、個體、群落和生物圈C.個體、細(xì)胞、種群和生態(tài)系統(tǒng) D.個體、種群、生物圈和生態(tài)系統(tǒng)2關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是A.藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物 B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 D.單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的3是使用操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光

2、圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片A. B. C. D.4“細(xì)胞是生命活動的基本單位”，下面哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn)A.各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能只有在細(xì)胞這個統(tǒng)一的整體中才能完成B.多細(xì)胞生物的生命活動是以每個細(xì)胞的生命活動為基礎(chǔ)的C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，但不是生物體代謝和遺傳的基本單位5組成水稻細(xì)胞的主要元素是A.C B.C、H、O C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P、S6RNA在完全水解后，得到的化學(xué)成分是A.氨基酸、葡萄糖、堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、堿基、磷酸D.脫氧核糖、堿基、磷酸7組成肝糖原的基本單位是A.麥芽糖

3、B.乳糖 C.葡萄糖 D.CO2和H2O8能使胰島素失去活性的酶是A.DNA水解酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶9下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能A.抗體具有免疫作用B.血紅蛋白的運(yùn)輸功能C.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能10決定蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是A.氨基酸的種類不同，數(shù)目成百上千B.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化C.多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別D.基因中脫氧核苷酸序列的多樣性11 Mn2+是許多酶的活化劑，例如，它能激活硝酸還原酶，缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽。這說明無機(jī)鹽離子A.對維持酸堿平衡有重要作用 B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作

4、用 D.對維持生物體內(nèi)的生命活動有重要作用12真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是A胰島細(xì)胞 B造血干細(xì)胞 C效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D口腔上皮細(xì)胞13甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則A甲運(yùn)輸被促進(jìn)B乙運(yùn)輸被促進(jìn) C甲運(yùn)輸被抑制D乙運(yùn)輸被抑制14下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是 A植物細(xì)胞累K+需消耗能量 B細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性 C海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性15下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是 （ ）

5、A線粒體是有氧呼吸的場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B葉綠體光合作用過程中可以合成ATP，蘋果樹的葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量C液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D核糖體是合成多肽鏈的場所，在胰腺細(xì)胞內(nèi)它能合成胰島素和生長激素 16正確選擇實(shí)驗(yàn)材料，是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，正確的是實(shí)驗(yàn)名稱取材部位A觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細(xì)胞B提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成公雞的成熟紅細(xì)胞C觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞D觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞17. 如右圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染

6、料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中，正確的是 （ ） A溶液Z的濃度最高 B溶液Y的濃度最低 C溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中 D溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中18下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （ ）A. PH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活B. 在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，可以用斐林試劑檢測試驗(yàn)結(jié)果C. 在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中，不適宜選擇過氧化氫酶作

7、為研究對象D. 與無機(jī)催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高19.下列有關(guān)ATP的敘述中，錯誤的選項(xiàng)是（ ） 人長時間劇烈運(yùn)動時，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時的相等 神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP，但此過程與載體無關(guān) 細(xì)胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 ATP可以水解為一個腺嘌呤核糖核苷酸和兩個磷酸 兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是4和4 光反應(yīng)過程中，H由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動，ATP則向相反方向運(yùn)動 動物細(xì)胞有氧呼吸過程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與A. B. C. D. 20將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾

8、液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內(nèi)，調(diào)整 pH 至 2.0 ，保存于 37 的水浴鍋中，過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是 （ ） A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水21下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)歸類正確的是 （ ）都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)ABCD22葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，主要原因是（ ）A分子量最小B分子量最大C在層析液中的溶解度最低D在層析液中的溶液度最高23.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

9、懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）A若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加B若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加 C若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D若a能抑制H氧化成水，則使O2的消耗減少24右圖中曲線a表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示有氧呼吸釋放的CO2量的變化，則表示無氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的：（） 25下圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）氣體2甲乙+H2O （CH2O）+氣體1A乙過程只能發(fā)生在葉綠體中 B甲過程發(fā)生在線粒體中C乙可以表示化能合成作用的部分過程 D甲可以表示乳

10、酸菌的細(xì)胞呼吸26如圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖，C點(diǎn)與B點(diǎn)比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和H的含量發(fā)生的變化依次是（   ）A升 升 升 升   B降 降 降降C降 升 升 升  D升 升 降 降27將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）ABC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)锽C段溫度較低，植物呼吸作用減弱的緣故 BCO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從

11、D點(diǎn)開始的CFG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱的緣故 DH點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少28.如圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是A、證明光合作用的必需條件是CO2B、證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大C、證明過多的CO2阻礙光合作用D、證明NaOH能促進(jìn)光合作用29以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是 A光照相同時間，35時光合作用制造的有機(jī)物量與30時相等 B光照相同時間，在20條件下植物積累

12、的有機(jī)物量最多 C溫度高于25時，光合作用制造的有機(jī)物量開始減少 D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等30將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究在10、20的溫度條件下，分別置于5klx、10klx（klx是光強(qiáng)單位）光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。對以上結(jié)果分析正確的是，該葉片A. 20下的呼吸速率是10下的4倍B. 在10、5klx的光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mgC. 在5klx光照下，10時積累的有機(jī)物比20時少D. 在20、10klx光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6 mg二、非選擇題31（10分）下圖表示某生物膜

13、結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答： (1)該生物膜很可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛?_，能使細(xì)胞間進(jìn)行_。 (2)若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_。若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則靜息狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是_。(3)若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食4小時后，C代表的激素_將會增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是_。(4)右圖可用來表示左圖中_的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。(5)提取動物的細(xì)胞膜，最好選用_作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過_處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_。32(

14、10分)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)細(xì)胞核中的絲狀結(jié)構(gòu)表示_，其主要成分是_。(2)該生物的遺傳物質(zhì)是_ (中文名稱)。(3)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)有_，能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_。(填序號)(4)圖中含有RNA的細(xì)胞器有_。(中文名稱) (5)中發(fā)生的總反應(yīng)式為_。(6)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，首先需要對細(xì)胞壁進(jìn)行處理，細(xì)胞融合后，在細(xì)胞壁恢復(fù)過程中起最主要作用的細(xì)胞器是_。(7)若圖示細(xì)胞為團(tuán)藻細(xì)胞，還應(yīng)畫出_結(jié)構(gòu)。(8)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與_分離的現(xiàn)象。33（10分）圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，AE表示物質(zhì)，表示過程。

15、圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答：（1）人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位是 ，用圖1中序號表示為 ，物質(zhì)E表示 。（2）圖2 裝置中的KOH的作用是 。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程。（3）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸

16、熵是 （呼吸熵指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。（4）圖2中對小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是 ；（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 、 。34（10分）圖甲表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2釋放量的變化曲線圖；圖乙、圖丙是科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別測定其光合作用中CO2的吸收量（圖乙）和呼吸作用中CO2的釋放量（圖丙）。據(jù)圖甲回答下列問題：（1）當(dāng)B植物二氧化碳凈吸收量為0時，其細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有 。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，

17、限制A植物光合作用的外界因素主要有 。（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是 （減少或增加）。據(jù)圖乙、丙回答下列問題：（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯的條件，溫度為15的條件下，離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是_ _ gh/10g，溫度為30的條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時的光照強(qiáng)度應(yīng)為 千勒克斯。（5）假定離體葉綠體和線粒體與在葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理活性基本一致，在溫度為30，光照強(qiáng)度為8000勒克斯下照光10h后，再移到溫度也為30的暗處，此10克葉肉組織24h能積累的葡萄糖是 g。如果黑暗條件下的溫度平均

18、為15，則10克葉肉組織合成的葡萄糖是 g。附加題（20分） 35.（6分）某同學(xué)為研究某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計(jì)了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用實(shí)線及植物光合作用虛線的強(qiáng)度變化)如圖(一)和(二)所示，由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)(三)圖中a點(diǎn))后，曲線ab上升的原因是_；曲線cd上升的原因是_曲線d點(diǎn)后趨平說明_.36.（4分）將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。溫度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50（1）晝夜