9人生自強(qiáng)少年始

1、1、什么是自強(qiáng)、什么是自強(qiáng)?P472、自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn)、自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn)?P483、自強(qiáng)精神的作用有哪些、自強(qiáng)精神的作用有哪些?（對個人，對國家）（對個人，對國家）P47-50學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容,找出答案找出答案自強(qiáng):對未來充滿希望，奮 發(fā)向上，積極進(jìn)取.自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)。 說一說：自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)說一說：自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)2、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)?。挥掠陂_拓，積極進(jìn)?。恢敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。志存高遠(yuǎn)，

2、執(zhí)著追求；等等。自強(qiáng)對自強(qiáng)對個人個人人生的意義人生的意義：（1 1）是一個人活出尊嚴(yán)、活出個）是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是是進(jìn)取的動力進(jìn)取的動力；（2 2）是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、）是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力成就事業(yè)的強(qiáng)大動力，通向成通向成功的功的階梯階梯；3 3、自強(qiáng)、自強(qiáng)的作用的作用自強(qiáng)自強(qiáng)的作用的作用 對對民族民族而言而言 （3 3）. .自強(qiáng)不息也是一種自強(qiáng)不息也是一種民族精神，民族精神，它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰, ,備經(jīng)磨備經(jīng)磨難而更強(qiáng)難而更強(qiáng), ,豪邁地自立于世界民族之林豪

3、邁地自立于世界民族之林. . 我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息的民族精神的民族精神. .小濤的小濤的故事故事面對痛苦，為什么小濤還能在各方面對痛苦，為什么小濤還能在各方面取得那么大的成績，靠的是什么？面取得那么大的成績，靠的是什么？閱讀教材閱讀教材47頁頁“小濤的故小濤的故事事”，并思考問題：并思考問題：原因：這一切說明小濤身上有原因：這一切說明小濤身上有自自強(qiáng)強(qiáng)的精神。正是這樣一種精神，的精神。正是這樣一種精神，使得小濤能夠使得小濤能夠積極努力積極努力，永遠(yuǎn)向永遠(yuǎn)向上上，奮發(fā)進(jìn)取奮發(fā)進(jìn)取，克服重重困難，克服重重困難，取得了驚人的成績。取得了驚人的成績。同學(xué)們對學(xué)校部分優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生

4、的調(diào)查我現(xiàn)在最大的我現(xiàn)在最大的愿望是拿學(xué)習(xí)成績愿望是拿學(xué)習(xí)成績的金牌！的金牌！19981998年在紐約市長島舉辦的年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動會上，她不幸因脊友好運(yùn)動會上，她不幸因脊椎嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。椎嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。受受傷之前，她在中國體操隊享傷之前，她在中國體操隊享有有“跳馬冠軍跳馬冠軍”的美譽(yù)。的美譽(yù)。桑桑 蘭蘭她說：她說：“我一直堅信自己我一直堅信自己總有一天會站起來的，我總有一天會站起來的，我會為此而努力。會為此而努力。”如今，如今，她在堅持康復(fù)訓(xùn)練的同時，她在堅持康復(fù)訓(xùn)練的同時，不僅在北大新聞傳播專業(yè)不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視星空衛(wèi)視”主持一檔

5、主持一檔桑蘭桑蘭20082008的的體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會活動。一些社會活動。 12秒秒91，他實現(xiàn)了一，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，一百年次偉大的跨越，一百年來的記錄成了身后的歷來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國方人的障礙，因為中國有他，亞洲有他！這個有他，亞洲有他！這個風(fēng)一樣的年輕人，他風(fēng)一樣的年輕人，他不不斷超越，永不言敗斷超越，永不言敗，代，代表著一個正在加速的民表著一個正在加速的民族。族。 他承載著中華民族他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。中國走向太空的成功。作為中華飛天

6、第一人，作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中彩人生的，是他訓(xùn)練中的的堅韌執(zhí)著堅韌執(zhí)著，飛天時的，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。智平和。原因：頑強(qiáng)努力、積極向上、奮原因：頑強(qiáng)努力、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取等。這一切說明她們身上發(fā)進(jìn)取等。這一切說明她們身上有有自強(qiáng)自強(qiáng)的精神。的精神。你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？你知道她們的身份嗎？你知道她們的身份嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？你能想象出她們生活、排練

7、等的艱難嗎？ 我們中華民族發(fā)展史上有很多感人肺我們中華民族發(fā)展史上有很多感人肺腑的自強(qiáng)故事，你知道多少呢？腑的自強(qiáng)故事，你知道多少呢？明朝中期，倭寇禍殃沿海，明朝中期，倭寇禍殃沿海，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗無能，對倭患束手無策。政府腐敗無能，對倭患束手無策。鑒于這種局勢，戚繼光組織了一鑒于這種局勢，戚繼光組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊協(xié)同的新編制部隊，開始器部隊協(xié)同的新編制部隊，開始與倭患對抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)與倭患對抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對百下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)

8、功，戰(zhàn)姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為“戚家戚家軍軍”。“戚家軍戚家軍”于東南沿?？褂跂|南沿?？官翍?zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，倭戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下。享譽(yù)天下。 抗倭名將戚繼光抗倭名將戚繼光林則徐是我國近代史林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，他上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的英益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。雄氣概

9、。禁煙英雄林則徐禁煙英雄林則徐詹天佑是我國杰詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從出的愛國工程師。從北京到張家口這一段北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。主持下修筑成功的。這是第一條完全由我這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。計施工的鐵路干線。愛國工程師詹天佑愛國工程師詹天佑閱讀教材閱讀教材50頁頁“云雀的故事云雀的故事”，并思考：，并思考：這則寓言說明了什么？這則寓言說明了什么？自強(qiáng)自強(qiáng), ,對未來充滿希望對未來充滿希望, ,奮發(fā)向上奮發(fā)向上, ,積積極進(jìn)取。自強(qiáng)極進(jìn)取。自強(qiáng)有助于成功有助于成功. .自棄自棄，是指自己懶惰成性

10、，得過且過，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成最終一事無成。初中階段是初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的長才干、發(fā)展自己的最佳時期最佳時期。少壯。少壯不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)該趁此不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)該趁此大好時光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)大好時光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。請問：請問：我們應(yīng)該在什么時候培養(yǎng)自強(qiáng)我們應(yīng)該在什么時候培養(yǎng)自強(qiáng)精神呢？精神呢？以下同學(xué)的行為是否自強(qiáng)? 1.甲同學(xué)面對學(xué)習(xí)中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。 2.乙同學(xué)從小成績優(yōu)秀，后來因父母經(jīng)常吵架家庭破裂，他無