Unit7Wouldyoulikeapie第二課時教學(xué)設(shè)計

1、一：教學(xué)課題Unit 7 Would you like a pie?二：教學(xué)內(nèi)容Story time（二）,fun time三：四個要點教學(xué)起點1.學(xué)生已經(jīng)初步掌握本單元重點句型2.學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好本課時所需的詞匯圖卡，并通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)對食品類單詞有濃厚的興趣。教學(xué)重點1.進一步學(xué)習(xí)和操練本單元句型2.能聽得懂、會說、會讀食品類單詞： an ice cream, an egg, a cake, a sweet, a pie, a hot dog教學(xué)難點1.認讀食品類單詞，并發(fā)音準(zhǔn)確。2.理解區(qū)分a與an。教學(xué)終點知識技能1. 能聽得懂、會說、會讀食品類單詞： an ice cream,

2、an egg, a cake, a sweet, a pie, a hot dog2. 進一步學(xué)習(xí)和操練本單元句型。3. 理解區(qū)分a與an。過程方法1.通過游戲操練本單元重點句型與單詞。2.通過拼讀單詞的練習(xí)，進步掌握英語字母及單詞組成規(guī)律。情感態(tài)度1.通過自制游戲道具和參與游戲，激發(fā)參與小組活動的熱情和學(xué)習(xí)英語的興趣。2.通過食品類單詞的學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的英語以及激發(fā)在日常使用英語的興趣。四：物質(zhì)準(zhǔn)備食品類單詞圖卡五：主要教法游戲法等六：教學(xué)過程教學(xué)過程修改欄一Greeting and revision 1.ask and answer教師使用頭飾扮演另一個人，師生問答：Nice to m

3、eet you. Im Nice to meet you, too. Im Would you like ？Yes, please./ No, thank you.What about ?Yes, please./ No, thank you.請生扮演，生生問答： 2.call some students to read “story time” in roles. 二.presentation 1.檢查預(yù)習(xí)：請生出示自制的單詞圖卡，并介紹自己通過預(yù)習(xí)掌握的最好的一個單詞，并帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)這個單詞。 2.教師教授生詞：（教授升降掉讀法）an ice cream, an egg, a sweet,

4、 a hot dog要求學(xué)生拼讀學(xué)生開火車拼讀單詞：an ice cream, an egg, a cake, a sweet, a pie, a hot dog 3.小組互助學(xué)習(xí)，展示你學(xué)的好的單詞，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)掌握的不夠好的單詞，強調(diào)拼讀。教師巡視幫助。 4.教師與一名學(xué)生示例P46的游戲 Lets play it.學(xué)生分組游戲，教師巡視幫助。按組上臺表演。三.homework七：鞏固練習(xí)1.拼讀單詞2.組內(nèi)操練句型及對話八：課外練習(xí)基本練習(xí)1.讀、背P44-452.讀P463.拼讀單詞P44-45拓展練習(xí)1.聽、預(yù)習(xí)P47，并理解hot dog2.用英文詢問家人需要何種食品。九：板書設(shè)計Unit 7 Would you like a pie?an ice cream, an egg, a cake, a sweet, a pie, a hot dogWould you like ？Yes, p