校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)課件

1、校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)廣聯(lián)達(dá)校園大賽培訓(xùn)廣聯(lián)達(dá)校園大賽培訓(xùn)校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)自我介紹 廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)講師：郭寧 聯(lián)系方式QQ：2586142839校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)課程安排 上午： 第一部分：廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件重點(diǎn)功能和應(yīng)試技巧的講解 下午： 第二部分：廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件重點(diǎn)功能和應(yīng)試技巧的講解 第三部分：廣聯(lián)達(dá)計價軟件重點(diǎn)功能和應(yīng)試技巧的講解校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)2012年廣聯(lián)達(dá)校園大賽賽前培訓(xùn)鋼筋軟件鋼筋軟件GGJ2009校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)課程目標(biāo) 解決鋼筋軟件功能及背景業(yè)務(wù)分析 如何組合運(yùn)用鋼筋軟件各項功能提高繪圖效率 如何有效分工協(xié)作校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一部分：鋼

2、筋軟件課程安排第一部分：鋼筋軟件課程安排 第一章：工程設(shè)置的操作第一章：工程設(shè)置的操作 第二章：軸網(wǎng)的建立第二章：軸網(wǎng)的建立 第三章：框架柱柱構(gòu)件第三章：框架柱柱構(gòu)件 第四章：剪力墻構(gòu)件第四章：剪力墻構(gòu)件 第五章：梁構(gòu)件第五章：梁構(gòu)件 第六章：板構(gòu)件及板鋼筋第六章：板構(gòu)件及板鋼筋 第七章：填充墻構(gòu)件第七章：填充墻構(gòu)件校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)鋼筋軟件課程安排：鋼筋軟件課程安排： 第八章：門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件第八章：門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件 第九章：獨(dú)立基礎(chǔ)構(gòu)件第九章：獨(dú)立基礎(chǔ)構(gòu)件 第十章：條形基礎(chǔ)構(gòu)件第十章：條形基礎(chǔ)構(gòu)件 第十一章：筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第十一章：筏板基礎(chǔ)構(gòu)件 第十二章：集水坑構(gòu)件第十二章

3、：集水坑構(gòu)件 第十三章：樓梯構(gòu)件第十三章：樓梯構(gòu)件 第十四章：報表第十四章：報表校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一章：工程設(shè)置第一章：工程設(shè)置 第一節(jié)：工程信息、比重設(shè)置第一節(jié)：工程信息、比重設(shè)置 第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置 第三節(jié)：樓層設(shè)置第三節(jié)：樓層設(shè)置校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：工程信息、比重設(shè)置第一節(jié)：工程信息、比重設(shè)置 1.1 1.1 其中抗震等級、設(shè)防烈度主要影響鋼筋的錨其中抗震等級、設(shè)防烈度主要影響鋼筋的錨固和搭接固和搭接 1.2 1.2 比重設(shè)置中鋼筋的比重比重設(shè)置中鋼筋的比重校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置 1 1、剪力墻：拉筋的布置形式的設(shè)置、剪力墻：拉筋的

4、布置形式的設(shè)置 2 2、現(xiàn)澆板：板中的分布筋的設(shè)置、現(xiàn)澆板：板中的分布筋的設(shè)置 3 3、構(gòu)造柱：構(gòu)造柱中的箍筋加密區(qū)的設(shè)、構(gòu)造柱：構(gòu)造柱中的箍筋加密區(qū)的設(shè)置置校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)11第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置2.1 2.1 剪力墻中拉筋的布置形式：雙向布置、梅花布剪力墻中拉筋的布置形式：雙向布置、梅花布置；在軟件中怎么處理？置；在軟件中怎么處理？校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)12第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置2.12.1剪力墻中拉筋的布置形式：剪力墻中拉筋的布置形式：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)13第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置第二節(jié)：節(jié)點(diǎn)設(shè)置2.12.1剪力墻中拉筋的布置形式：剪力墻中拉筋的布置形式：校園大賽鋼筋賽

5、前培訓(xùn)14第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置2.22.2現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)15第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置2.22.2現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)16第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置2.22.2現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：現(xiàn)澆板中的分布筋布置形式：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)17第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置2.32.3構(gòu)造柱箍筋的布置構(gòu)造柱箍筋的布置：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)18第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置2.32.3構(gòu)造柱箍筋的布置：構(gòu)造柱箍筋的布置：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)19第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：

6、計算設(shè)置2.32.3構(gòu)造柱箍筋的布置：構(gòu)造柱箍筋的布置：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置 2.3 2.3 搭接設(shè)置搭接設(shè)置 如圖紙中說明：如圖紙中說明： 直徑直徑 1414的鋼筋采用綁扎搭的鋼筋采用綁扎搭接；直徑接；直徑 1414， 2525的鋼筋采用直螺紋鏈的鋼筋采用直螺紋鏈接；直徑接；直徑 2525的鋼筋采用單面焊。怎么在軟的鋼筋采用單面焊。怎么在軟件中處理？件中處理？ 定尺長度的修改定尺長度的修改校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：計算設(shè)置第二節(jié)：計算設(shè)置 2.3 2.3 搭接設(shè)置搭接設(shè)置校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：樓層設(shè)置第三節(jié)：樓層設(shè)置 建樓層：建樓層：不建議建立標(biāo)準(zhǔn)層：

7、不建議建立標(biāo)準(zhǔn)層： 原因：在我們的評分過程中是每層都打分的，如果原因：在我們的評分過程中是每層都打分的，如果建立標(biāo)準(zhǔn)層，那么標(biāo)準(zhǔn)層中的每個構(gòu)件就會匯總到建立標(biāo)準(zhǔn)層，那么標(biāo)準(zhǔn)層中的每個構(gòu)件就會匯總到一塊。一塊。 建立標(biāo)準(zhǔn)層的一個前提是這幾層的所有的裝修做法建立標(biāo)準(zhǔn)層的一個前提是這幾層的所有的裝修做法都是一樣的。都是一樣的。 砼的等級和保護(hù)層厚度砼的等級和保護(hù)層厚度 把一層的所有砼的標(biāo)號和保護(hù)層厚度都修改完把一層的所有砼的標(biāo)號和保護(hù)層厚度都修改完以后再進(jìn)行以后再進(jìn)行“復(fù)制到其他樓層復(fù)制到其他樓層”這個功能。這個功能。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二章第二章:軸網(wǎng)的建立軸網(wǎng)的建立 第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng)

8、第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng) 第二節(jié)：如何快速的繪制軸網(wǎng)第二節(jié)：如何快速的繪制軸網(wǎng)校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng) 1.1 軸網(wǎng)的兩種定義方法：軸網(wǎng)的兩種定義方法：直接在在相應(yīng)的上下開間和左右進(jìn)深中直接在在相應(yīng)的上下開間和左右進(jìn)深中添加，只需要輸入它們相應(yīng)的尺寸，軸添加，只需要輸入它們相應(yīng)的尺寸，軸號會自動生成。號會自動生成。軸號自動排序功能軸號自動排序功能校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng) 1.2 軸網(wǎng)拼接：軸網(wǎng)拼接： 校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng) 1.2 軸網(wǎng)拼接軸網(wǎng)拼接

9、旋轉(zhuǎn)的方向不同可以用旋轉(zhuǎn)角度的正負(fù)旋轉(zhuǎn)的方向不同可以用旋轉(zhuǎn)角度的正負(fù)來分。來分。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng)第一節(jié)：如何快速的定義軸網(wǎng) 練習(xí) 要求：畫出兩軸網(wǎng)，夾角為如圖75度5 5分鐘分鐘校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：如何快速的繪制軸網(wǎng)第二節(jié)：如何快速的繪制軸網(wǎng)1 1、功能鍵：修改軸號、修改軸距、修改軸號、功能鍵：修改軸號、修改軸距、修改軸號 位置位置2 2、畫輔助軸線的功能：在畫構(gòu)件時更好的定、畫輔助軸線的功能：在畫構(gòu)件時更好的定位，常用位，常用“平行、兩點(diǎn)平行、兩點(diǎn)”功能來繪制輔助軸功能來繪制輔助軸線。線。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)協(xié)同應(yīng)用協(xié)同應(yīng)用 B B、C C新建軸網(wǎng)新建軸

10、網(wǎng) A A分析圖紙，然后分配任務(wù)分析圖紙，然后分配任務(wù) A A設(shè)置計算設(shè)置、還要進(jìn)一步的讀圖看節(jié)點(diǎn)設(shè)置計算設(shè)置、還要進(jìn)一步的讀圖看節(jié)點(diǎn)校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)注意：注意： 建議每個工程文件中只有一種構(gòu)件建議每個工程文件中只有一種構(gòu)件 仔細(xì)閱讀試題范圍進(jìn)行審圖和審題仔細(xì)閱讀試題范圍進(jìn)行審圖和審題校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三章：框架柱構(gòu)件第三章：框架柱構(gòu)件 第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件 第二節(jié)：快速畫框架柱第二節(jié)：快速畫框架柱 第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件 定義柱的

11、關(guān)鍵點(diǎn)：標(biāo)高的處理定義柱的關(guān)鍵點(diǎn)：標(biāo)高的處理 柱表：操作步驟柱表：操作步驟 構(gòu)件構(gòu)件柱表柱表新建柱新建柱新建柱層新建柱層 生成構(gòu)件生成構(gòu)件 好處：批量生成柱構(gòu)件好處：批量生成柱構(gòu)件 能夠迅速和準(zhǔn)確的定位。能夠迅速和準(zhǔn)確的定位。 柱表中的復(fù)制和柱表中的復(fù)制和excelexcel表格的中的用法一樣表格的中的用法一樣 練習(xí)柱表練習(xí)柱表 校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件第一節(jié)：快速定義框架柱構(gòu)件 圓柱中的箍筋設(shè)置：例箍筋類型圓柱中的箍筋設(shè)置：例箍筋類型7 7的處理方的處理方式式 在柱屬性中截面編輯改為是進(jìn)行設(shè)置箍筋即可校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫框架柱第二節(jié)：快速畫框架柱 智能布置

12、智能布置 查改標(biāo)注查改標(biāo)注 自動判斷邊角柱自動判斷邊角柱主要用于屋面層的柱子。主要用于屋面層的柱子。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 shift+鼠標(biāo)左鍵 CTRL+鼠標(biāo)左鍵 利用柱表建立好各層的柱構(gòu)件，怎么才能更好快的把其他層的柱構(gòu)件畫上去：采用“復(fù)制選中圖元到其他樓層”功能把首層柱的位置復(fù)制上去，并且去二層已有柱的屬性。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 柱是支撐的作用，建議先畫好柱構(gòu)件再柱是支撐的作用，建議先畫好柱構(gòu)件再進(jìn)行分工進(jìn)行分工 在畫柱構(gòu)件的時候，還可以對其他構(gòu)件在畫柱構(gòu)件的時候，還可以對其他構(gòu)件進(jìn)行定義如：梁構(gòu)件、板構(gòu)件、門窗構(gòu)進(jìn)行

13、定義如：梁構(gòu)件、板構(gòu)件、門窗構(gòu)件等。件等。 構(gòu)件的命名規(guī)則、合并規(guī)則及兩者之間構(gòu)件的命名規(guī)則、合并規(guī)則及兩者之間的影響的影響校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四章：剪力墻構(gòu)件第四章：剪力墻構(gòu)件第一節(jié)：快速定義剪力墻、端柱、暗柱、連梁、第一節(jié)：快速定義剪力墻、端柱、暗柱、連梁、暗梁暗梁第二節(jié)：快速畫剪力墻、端柱、暗柱、連梁、第二節(jié)：快速畫剪力墻、端柱、暗柱、連梁、暗梁暗梁第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義剪力墻、端柱、暗第一節(jié)：快速定義剪力墻、端柱、暗柱、連梁、暗梁柱、連梁、暗梁 剪力墻中的拉筋輸入格式：剪力墻中的拉筋輸入格式： A8

14、-600*600 剪力墻水平、垂直分布鋼筋輸入格式：剪力墻水平、垂直分布鋼筋輸入格式：當(dāng)兩排鋼筋信息一樣：當(dāng)兩排鋼筋信息一樣：（2 2）B12-200B12-200當(dāng)兩排鋼筋信息不一樣時為：當(dāng)兩排鋼筋信息不一樣時為：（1 1）B12-200+B12-200+（1 1） B14-200 B14-200 端柱、暗柱中用異形柱定義端柱、暗柱中用異形柱定義鋼筋的布置方式、插入點(diǎn)的設(shè)置鋼筋的布置方式、插入點(diǎn)的設(shè)置校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫剪力墻、端柱、暗柱、第二節(jié)：快速畫剪力墻、端柱、暗柱、連梁、暗梁連梁、暗梁 繪制端柱、暗柱功能：按墻位置繪制柱、繪制端柱、暗柱功能：按墻位置繪制柱、自自 適應(yīng)布

15、置柱。適應(yīng)布置柱。 連梁的布置形式。連梁的布置形式。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 名稱復(fù)制到其他層：在定義界面中名稱復(fù)制到其他層：在定義界面中復(fù)復(fù)制構(gòu)件到其它層制構(gòu)件到其它層 圖元復(fù)制到其它層：在繪圖界面中圖元復(fù)制到其它層：在繪圖界面中樓樓層層復(fù)制選定圖元到其它樓層復(fù)制選定圖元到其它樓層 圖元名稱修改：選中后圖元名稱修改：選中后鼠標(biāo)右鍵鼠標(biāo)右鍵修改修改構(gòu)件圖元名稱構(gòu)件圖元名稱校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 在有剪力墻的時候，可以先讓在有剪力墻的時候，可以先讓B B定義端柱構(gòu)定義端柱構(gòu)件，件，C C開始定義剪力墻和繪制。開始定義剪力墻和繪制。

16、校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第五章：梁構(gòu)件第五章：梁構(gòu)件 第一節(jié)：快速定義梁第一節(jié)：快速定義梁 第二節(jié)：快速畫梁第二節(jié)：快速畫梁 第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義梁第一節(jié)：快速定義梁 定義梁時注意梁類別定義梁時注意梁類別 采用反建構(gòu)件法采用反建構(gòu)件法校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫梁第二節(jié)：快速畫梁 原位標(biāo)注：梁平法表格、原位標(biāo)注：梁平法表格、F6功能功能 原位標(biāo)注：應(yīng)用到同名梁原位標(biāo)注：應(yīng)用到同名梁 原位標(biāo)注：調(diào)整起始跨原位標(biāo)注：調(diào)整起始跨 自動生成吊筋、生成側(cè)面鋼筋自動生成吊筋、生成側(cè)面鋼筋校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：

17、功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 當(dāng)梁頂標(biāo)高與樓層標(biāo)高不一樣是怎么當(dāng)梁頂標(biāo)高與樓層標(biāo)高不一樣是怎么快速修改：快速修改：第一種：在板中點(diǎn)擊第一種：在板中點(diǎn)擊“平齊板頂平齊板頂”就可就可以了以了第二種：在梁的屬性中修改梁的標(biāo)高第二種：在梁的屬性中修改梁的標(biāo)高 當(dāng)梁構(gòu)件繪制完成后要把柱構(gòu)件隱藏檢當(dāng)梁構(gòu)件繪制完成后要把柱構(gòu)件隱藏檢查梁構(gòu)件是否是封閉的。查梁構(gòu)件是否是封閉的。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 第一種是一層的梁由一個人定義、繪制、第一種是一層的梁由一個人定義、繪制、原位標(biāo)注，并且可以用原位標(biāo)注，并且可以用“復(fù)制選定圖元到復(fù)制選定圖元到其他樓層其他樓層”的功能繪制其他樓層

18、的梁。的功能繪制其他樓層的梁。 第二種是兩個人合作定義繪制一層梁：一第二種是兩個人合作定義繪制一層梁：一個人念梁中的配筋、另一個人在軟件中輸個人念梁中的配筋、另一個人在軟件中輸入入校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第六章：板構(gòu)件及板鋼筋第六章：板構(gòu)件及板鋼筋 第一節(jié)：快速定義板及板鋼筋第一節(jié)：快速定義板及板鋼筋 第二節(jié)：快速畫板及板鋼筋第二節(jié)：快速畫板及板鋼筋 第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義板及板鋼筋第一節(jié)：快速定義板及板鋼筋 馬凳筋的形狀及輸入格式馬凳筋的形狀及輸入格式 負(fù)筋的馬凳筋排數(shù)負(fù)筋的馬凳筋排數(shù) 受力筋定義時的類別要選

19、擇正確（底筋、受力筋定義時的類別要選擇正確（底筋、面筋、溫度筋、中間層筋）面筋、溫度筋、中間層筋） 跨板受力筋和負(fù)筋定義時注意支座的外伸跨板受力筋和負(fù)筋定義時注意支座的外伸長度是否支座包含在內(nèi)長度是否支座包含在內(nèi) 負(fù)筋定義中的分布筋的設(shè)置是在計算設(shè)置負(fù)筋定義中的分布筋的設(shè)置是在計算設(shè)置中修改的中修改的校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫板及板鋼筋第二節(jié)：快速畫板及板鋼筋 三點(diǎn)定義斜板、自動生成板三點(diǎn)定義斜板、自動生成板 分層畫板分層畫板 交換左右標(biāo)注交換左右標(biāo)注 板鋼筋：應(yīng)用到同名稱板板鋼筋：應(yīng)用到同名稱板 雙網(wǎng)雙向布置受力筋雙網(wǎng)雙向布置受力筋 畫板鋼筋的關(guān)鍵點(diǎn)：板的范圍、板的方向畫板鋼筋的關(guān)鍵

20、點(diǎn)：板的范圍、板的方向校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 平齊板頂功能場景：平齊板頂功能場景：當(dāng)板與樓層標(biāo)高不一致，其他構(gòu)件的標(biāo)高的當(dāng)板與樓層標(biāo)高不一致，其他構(gòu)件的標(biāo)高的調(diào)整可以應(yīng)用平齊板頂?shù)墓δ?。調(diào)整可以應(yīng)用平齊板頂?shù)墓δ堋０迨切卑宓臅r候，其他構(gòu)件的標(biāo)高的調(diào)整可板是斜板的時候，其他構(gòu)件的標(biāo)高的調(diào)整可以應(yīng)用平齊板頂?shù)墓δ?。以?yīng)用平齊板頂?shù)墓δ堋Ｐ@大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 第一種是一層的板中的全部構(gòu)件：板構(gòu)件、第一種是一層的板中的全部構(gòu)件：板構(gòu)件、受力筋、負(fù)筋等構(gòu)件，并且可以用受力筋、負(fù)筋等構(gòu)件，并且可以用“復(fù)制復(fù)制選定圖元到其他樓層選定圖元到

21、其他樓層”的功能繪制其他樓的功能繪制其他樓層的梁。層的梁。 第二種是兩個人合作定義繪制一層板：一第二種是兩個人合作定義繪制一層板：一個人繪制板、受力筋構(gòu)件、另一個人繪制個人繪制板、受力筋構(gòu)件、另一個人繪制負(fù)筋構(gòu)件。負(fù)筋構(gòu)件。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第七章：二次結(jié)構(gòu)第七章：二次結(jié)構(gòu) 第一節(jié)：快速定義填充墻、構(gòu)造柱、過梁、第一節(jié)：快速定義填充墻、構(gòu)造柱、過梁、圈梁等構(gòu)件圈梁等構(gòu)件 第二節(jié)：快速畫填充墻、構(gòu)造柱、過梁、第二節(jié)：快速畫填充墻、構(gòu)造柱、過梁、圈梁等構(gòu)件圈梁等構(gòu)件 第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：第一節(jié)：快速定義填充墻、構(gòu)造柱、過快速定義填充墻、構(gòu)造柱、過梁、圈梁等

22、構(gòu)件梁、圈梁等構(gòu)件 砌體中的鋼筋：通長筋、拉筋砌體中的鋼筋：通長筋、拉筋 窗臺板可以用過梁構(gòu)件來定義窗臺板可以用過梁構(gòu)件來定義 女兒墻上的壓頂可以用圈梁構(gòu)件來定義女兒墻上的壓頂可以用圈梁構(gòu)件來定義 在定義圈梁構(gòu)件時注意修改其標(biāo)高在定義圈梁構(gòu)件時注意修改其標(biāo)高 注：上面后兩條只是舉例說明可以這樣處注：上面后兩條只是舉例說明可以這樣處理考試的時候構(gòu)件名稱的定義時要按照試?yán)砜荚嚨臅r候構(gòu)件名稱的定義時要按照試題要求來定義的。題要求來定義的。校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫第二節(jié)：快速畫快速定義填充墻、構(gòu)造快速定義填充墻、構(gòu)造柱、過梁、圈梁等構(gòu)件柱、過梁、圈梁等構(gòu)件 構(gòu)造柱：智能布置（如按墻）構(gòu)造柱：

23、智能布置（如按墻） 圈梁柱：智能布置（如按墻）圈梁柱：智能布置（如按墻） 過梁柱：智能布置（如按門、窗、門聯(lián)窗、過梁柱：智能布置（如按門、窗、門聯(lián)窗、墻洞、帶形窗、帶形洞）墻洞、帶形窗、帶形洞）校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 當(dāng)梁和板的構(gòu)件畫完之后或是有一個人先當(dāng)梁和板的構(gòu)件畫完之后或是有一個人先畫好：畫好：建議建議B B定義和繪制墻；定義和繪制墻；C C定義門窗、過梁、圈梁、構(gòu)造柱等構(gòu)定義門窗、過梁、圈梁、構(gòu)造柱等構(gòu) 件件 墻畫好這兩個工程合并，然后把門窗、過墻畫好這兩個工程合并，然后把門窗、過梁、圈梁、構(gòu)造柱等構(gòu)件繪制上。梁、圈梁、構(gòu)造柱等構(gòu)件繪制上。校園大賽鋼筋賽前

24、培訓(xùn)第八章：門窗、帶型窗、門聯(lián)第八章：門窗、帶型窗、門聯(lián) 窗構(gòu)窗構(gòu)件件第一節(jié)：快速定義門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)第一節(jié)：快速定義門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件件第二節(jié)：快速畫門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件第二節(jié)：快速畫門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義門窗、帶型窗、門聯(lián)第一節(jié)：快速定義門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件窗構(gòu)件 門窗定義時常采用復(fù)制功能，直接修改尺門窗定義時常采用復(fù)制功能，直接修改尺寸寸 定義時注意其離地高度定義時注意其離地高度 門聯(lián)窗定義中的窗位置不影響門聯(lián)窗定義中的窗位置不影響 幕墻一般用帶型窗來定義幕墻一般用帶型窗來定義校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫門窗、帶型窗、門聯(lián)窗

25、第二節(jié)：快速畫門窗、帶型窗、門聯(lián)窗構(gòu)件構(gòu)件 精確布置精確布置校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第九章：獨(dú)基、條基礎(chǔ)構(gòu)件第九章：獨(dú)基、條基礎(chǔ)構(gòu)件 第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條基構(gòu)件第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條基構(gòu)件 第二節(jié)：快速畫獨(dú)基、條基構(gòu)件第二節(jié)：快速畫獨(dú)基、條基構(gòu)件 第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條基構(gòu)件第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條基構(gòu)件 單元式定義單元式定義 在輸入鋼筋信息時要輸入正確及位置也要在輸入鋼筋信息時要輸入正確及位置也要正確。正確。 如圖：如圖：校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條基構(gòu)件第一節(jié)：快速定義獨(dú)基、條

26、基構(gòu)件校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫獨(dú)基、條基構(gòu)件第二節(jié)：快速畫獨(dú)基、條基構(gòu)件 智能布置中按柱畫（獨(dú)基）智能布置中按柱畫（獨(dú)基） 智能布置中按墻畫（條基）智能布置中按墻畫（條基）校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 復(fù)制選定圖元到其它樓層復(fù)制選定圖元到其它樓層這樣就也可以說明基礎(chǔ)層的柱構(gòu)件畫到這樣就也可以說明基礎(chǔ)層的柱構(gòu)件畫到 基礎(chǔ)層基礎(chǔ)層復(fù)制過柱構(gòu)件后，有利于基礎(chǔ)的定位復(fù)制過柱構(gòu)件后，有利于基礎(chǔ)的定位校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 A A是另外兩個人畫完一種構(gòu)件時，負(fù)責(zé)合并是另外兩個人畫完一種構(gòu)件時，負(fù)責(zé)合并當(dāng)當(dāng)A A計算設(shè)置設(shè)置完之后就可以

27、先把基礎(chǔ)構(gòu)計算設(shè)置設(shè)置完之后就可以先把基礎(chǔ)構(gòu)件定義好件定義好 當(dāng)當(dāng)A A 沒有定義基礎(chǔ)構(gòu)件時，其他兩個人進(jìn)沒有定義基礎(chǔ)構(gòu)件時，其他兩個人進(jìn)行分工行分工那么那么A A就要對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充就要對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第十一章：筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第十一章：筏板基礎(chǔ)構(gòu)件 第一節(jié)：快速定義筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第一節(jié)：快速定義筏板基礎(chǔ)構(gòu)件 第二節(jié)：快速畫筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第二節(jié)：快速畫筏板基礎(chǔ)構(gòu)件 第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第一節(jié)：快速定義筏板基礎(chǔ)構(gòu)件 馬凳筋的輸入馬凳筋的輸入 筏板中的鋼筋筏板中的鋼筋校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫筏板基礎(chǔ)構(gòu)件第二節(jié)：快速畫筏

28、板基礎(chǔ)構(gòu)件 設(shè)置筏板變截面設(shè)置筏板變截面 設(shè)置邊坡設(shè)置邊坡 筏板偏移筏板偏移校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第三節(jié)：協(xié)同應(yīng)用 A A是把另外兩個人畫完一種構(gòu)件時，負(fù)責(zé)合是把另外兩個人畫完一種構(gòu)件時，負(fù)責(zé)合并并當(dāng)當(dāng)A A計算設(shè)置設(shè)置完之后就可以先把基礎(chǔ)構(gòu)計算設(shè)置設(shè)置完之后就可以先把基礎(chǔ)構(gòu)件定義好件定義好 當(dāng)當(dāng)A A 沒有定義基礎(chǔ)構(gòu)件時，其他兩個人進(jìn)沒有定義基礎(chǔ)構(gòu)件時，其他兩個人進(jìn)行分工如是筏板基礎(chǔ)時，可以一個建基礎(chǔ)、行分工如是筏板基礎(chǔ)時，可以一個建基礎(chǔ)、另一個建集水坑另一個建集水坑那么那么A A就要對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充就要對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第十二章：集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件第十二章：集水坑基

29、礎(chǔ)構(gòu)件 第一節(jié)：快速定義集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件第一節(jié)：快速定義集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件 第二節(jié)：快速畫集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件第二節(jié)：快速畫集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件 第三節(jié)：功能組合應(yīng)用第三節(jié)：功能組合應(yīng)用 第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用第四節(jié)：協(xié)同應(yīng)用校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第一節(jié)：快速定義集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件第一節(jié)：快速定義集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件 輸入鋼筋信息時注意圖紙、示意圖和屬性輸入鋼筋信息時注意圖紙、示意圖和屬性中的鋼筋要相互對應(yīng)上中的鋼筋要相互對應(yīng)上校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第二節(jié)：快速畫集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件第二節(jié)：快速畫集水坑基礎(chǔ)構(gòu)件 F4插入點(diǎn)的切換 設(shè)置集水坑放坡校園大賽鋼筋賽前培訓(xùn)第十三章：樓梯構(gòu)件第十三章：樓梯構(gòu)件 在單構(gòu)件輸入中定義在單構(gòu)件輸入中定義 首先點(diǎn)擊首先點(diǎn)擊構(gòu)件管理構(gòu)件管理新建樓梯構(gòu)件新建樓梯構(gòu)件名稱（注意構(gòu)件數(shù)量）名稱（注意構(gòu)件數(shù)量）參數(shù)輸入?yún)?shù)輸入選擇圖集（