人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加法和減法習(xí)題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上同分母加減：一、填空。（1）2個(gè)是（ ），里面有（ ）個(gè)。（2）表示9個(gè)（ ）加上1個(gè)（ ），和是10個(gè)（ ），就是（ ）。（3）24分鐘小時(shí)80克千克（4）+表示8個(gè)（ ）加上6個(gè)（ ），和是（ ）。（5）減去與的和，求差是多少？列式是（ ）。（6）1的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的單位就是最小的素?cái)?shù)。二、判斷題。正確的在題后的括號里畫“”，錯(cuò)的畫“×”。（8分）（1）一根電線用去，還剩下米。 （）（2）分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。 （）（3）分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 （）（4）1110 （）三、計(jì)算1、直

2、接寫出答案 = = = = = = 1 112.89 3、列式計(jì)算。異分母加減：一、 填空（1）與的和再減去它們的差，結(jié)果是（ ）。（2）比米長米的是（）米。（3）一根鐵絲長米，比另一根短 米，兩根鐵絲共（ ）米。（4）一批化肥，第一天運(yùn)走它的 ，第二天運(yùn)走它的 ，還剩這批化肥的（ ）沒有運(yùn)。（5）在里填上“”、“”或“”。 1.8 （6） 二、 計(jì)算1、口算 2、解方程： X= X+= X = X=3、遞等式計(jì)算（能簡算的要簡算） + + ( )11 ( ) （）4、文字題（1）減去與的和，差是多少？ （2）減去，再減去，結(jié)果是多少？三、 選擇題1、，這是根據(jù)（ ）。加法結(jié)合率 加法交換率

3、加法交換率和加法結(jié)合率 2、1米的（ ）7米的。 大于 小于 等于3、下面說法錯(cuò)誤的是（ ）。分?jǐn)?shù)加減法的意義和整數(shù)加減法的意義相同。有一個(gè)數(shù)，比與的差多，這個(gè)數(shù)是。分子和分母都是0的分?jǐn)?shù)等于0。4、和不能直接相加，其原因是（ ）。 分母不同 分子不同 分?jǐn)?shù)單位不同5、下面各題計(jì)算正確的是（ ）。A、 B、 C、四、計(jì)算題：專心-專注-專業(yè)1、建筑工地運(yùn)來2噸黃沙，第一天用去它的，第二天用去它的，還剩幾分之幾？2、糧店原來有噸大米，賣出噸后，又運(yùn)進(jìn)噸。糧店現(xiàn)在有大米多少噸？3、張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了總數(shù)的，第二天賣出了總數(shù)的，兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？4、小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí)，比

4、語文作業(yè)少用小時(shí)，小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用了多少時(shí)間？5、一個(gè)三角形三條邊的長分別是米、米和米，這個(gè)三角形的周長是多少米？6、王彬看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的。還剩下全書的幾分之幾？7、幸福村要修一條水渠，第一天修了km，第二天修了km，還剩km，這條水渠已經(jīng)修了多少米？8、某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)情況如下：一、二年級有300人，三、四年級有320人，五年級有200人，六年級有180人。算出各年級學(xué)生人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的幾分之幾，填在表內(nèi)。 年級一、二三、四五六占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾9、寒假中五（1）班同學(xué)讀書情況如下表。讀書本數(shù)讀書人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？一本兩本三本四本( 1 )讀( )本書的人數(shù)最多，讀( )本書的人數(shù)最少。( 2 )讀一本書和