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
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1、小數(shù)的近似數(shù)(例1) 小數(shù)的意義和性質(zhì)1. 把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。 986534 58741 31200 50047 398010 148705萬(wàn)萬(wàn)6萬(wàn)萬(wàn)3萬(wàn)萬(wàn)99萬(wàn)萬(wàn)40萬(wàn)萬(wàn)1萬(wàn)萬(wàn)0、1、2、3、45、6、7、8、9小結(jié):整數(shù)中求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),我們用的是小結(jié):整數(shù)中求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),我們用的是“四舍五入四舍五入”的方法。的方法。2. 下面的下面的 里可以填上哪些數(shù)字?里可以填上哪些數(shù)字? 32 64532萬(wàn)萬(wàn)46 70547萬(wàn)萬(wàn)問(wèn)題:你知道豆豆的身高嗎?問(wèn)題:你知道豆豆的身高嗎?(一)導(dǎo)入新課(一)導(dǎo)入新課問(wèn)題:兩位
2、同學(xué)所說(shuō)豆豆的身高,與實(shí)際身高為什么不一樣呢?問(wèn)題:兩位同學(xué)所說(shuō)豆豆的身高,與實(shí)際身高為什么不一樣呢?小結(jié):生活中根據(jù)需要,經(jīng)常會(huì)用小結(jié):生活中根據(jù)需要,經(jīng)常會(huì)用“四舍五入四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)。法求小數(shù)的近似數(shù)。預(yù)設(shè):他們說(shuō)的是豆豆身高的近似值。預(yù)設(shè):他們說(shuō)的是豆豆身高的近似值。1. 問(wèn)題引入。問(wèn)題引入。(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法0.984 小于小于5,舍去。,舍去。0.984 大于大于5,向前一位進(jìn),向前一位進(jìn)1。小結(jié):如果保留兩位小數(shù),就要把千分位上的數(shù)省略;小結(jié):如果保留兩位小數(shù),就要把千分位上的數(shù)省略; 如果保留一位小數(shù),就要把百分位上和后面的數(shù)省略
3、;如果保留一位小數(shù),就要把百分位上和后面的數(shù)省略; 在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。不能去掉。0.981.0預(yù)設(shè)預(yù)設(shè):預(yù)設(shè)預(yù)設(shè):2. 自主嘗試。自主嘗試。(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法0.984 大于大于5,向前一位進(jìn),向前一位進(jìn)1。想一想:想一想:0.984 (保留整數(shù))。(保留整數(shù))。討論:保留整數(shù)得到的討論:保留整數(shù)得到的“1”和保留一位小數(shù)得到的和保留一位小數(shù)得到的“1.0” 一樣嗎?末尾的一樣嗎?末尾的0能去掉嗎?能去掉嗎?1小結(jié):如果保留整數(shù),就要把十分位和后面的數(shù)省略。小結(jié):如果保留整數(shù),就要把十分位和后面的數(shù)省略。2.
4、自主嘗試。自主嘗試。(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法問(wèn)題:我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢?問(wèn)題:我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢?小結(jié):求近似數(shù)時(shí),保留整數(shù),表示精確到個(gè)位;小結(jié):求近似數(shù)時(shí),保留整數(shù),表示精確到個(gè)位; 保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位; 保留兩位小數(shù),表示精確到百分位保留兩位小數(shù),表示精確到百分位 保留哪位,就要把這位后面的數(shù)都省略。保留哪位,就要把這位后面的數(shù)都省略。3. 提煉方法。提煉方法。(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方(二)討論求小數(shù)近似數(shù)的方法法(1)0.256 12.006 1.0987 (保留兩位小數(shù))(保留兩位小數(shù))0
5、.2560.2612.00612.011.09871.10(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小數(shù))(保留一位小數(shù))3.723.70.580.69.05489.1監(jiān)控:你是怎樣取近似值的?監(jiān)控:你是怎樣取近似值的?1. 求下面小數(shù)的近似數(shù)。求下面小數(shù)的近似數(shù)。(1)3.47 0.239 4.08 (精確到十分位)(精確到十分位)(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾數(shù))(省略百分位后面的尾數(shù))3.473.50.2390.24.084.15.3445.346.2686.270.4020.40監(jiān)控:你是怎樣取近似值的?監(jiān)控:你是怎樣取近似值的?2. 求下面各小
6、數(shù)的近似數(shù)。求下面各小數(shù)的近似數(shù)。3. 按照要求寫(xiě)出表中小數(shù)的近似數(shù)。按照要求寫(xiě)出表中小數(shù)的近似數(shù)。10.09.960.90.9151.551.462.02.00監(jiān)控:說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。監(jiān)控:說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。151210保留整數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留兩位小數(shù)9.9560.90551.4631.995(3)近似數(shù)是)近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個(gè)。的三位小數(shù)不止一個(gè)。 ( )(2)6.05和和6.0599保留一位小數(shù)都是保留一位小數(shù)都是6.1。 ( )(1)3.56精確到十分位是精確到十分位是4。 ( )(5)0.596保留兩位小數(shù)是保留兩位小數(shù)是0.6。 ( )監(jiān)控:說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。監(jiān)控:說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(4)5.29在自然數(shù)在
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