學語文合作學習狀況調(diào)查問卷

1、 小學語文合作學習狀況調(diào)查問卷學校: 年級: 性別: 親愛的同學們,這是有關合作學習的調(diào)查問卷"問卷主要目的是作為教育研究用,因此,問卷不涉及個人問題"為了保證我們的調(diào)查公正,準確,請你認真回答"我們在此向你表示衷心的感謝!問卷共有24道題,其中1一22題從幾個選項中選出一個正確的答案23!24可以選擇幾項答案"1.你喜歡合作學習嗎( )A喜歡B不喜歡2.課堂上,教師采用合作學習時,常常是( )A學生與學生合作 B教師與學生合作 C兩者都有3.你班級中的小組是如何構(gòu)成的 ( )A學生自愿組成 B教師劃分 C前后桌組成 D教師和學生共同商量組成4.在你的小

2、組中( )A全部是男生 B全部是女生 C男生占多數(shù) D女生占多數(shù)E男女生各一半5.進行合作學習時,你一般( )A積極參與 B有時參與C被迫參與 D從不參與6,小組討論中,發(fā)言次數(shù)最多的同學是 ( )A小組長 B學習成績好的同學 C學習成績中等的同學D學習成績差的同學 E每個同學都一樣7.合作學習時,你能( )A很好表達自己的想法 B基本能表達自己的想法 C不能表達自己的想法8.合作學習中,當你的團隊取得好的成績時,你一般( )A很高興 B無所謂9.合作學習時,討論問題的時間一般為( )A5分鐘 B5一10分鐘 C10一15分鐘 D15一20分鐘E20分鐘以上10.在合作學習中,你獲得的幫助(

3、)A大 B不大n.你覺得通過合作學習,你的成績( )A進步很快 B有點進步 C沒進步 D有點下降12.合作學習中討論的問題有意思嗎( )A有 B有時 C沒有13.生活中,你和父母進行合作學習的次數(shù)為()A多 B一般 C少 D從來沒有14.你的學習小組中有多少人( )A2一3人 B4個人 C5個人 D6個人 E7個人F7個人以上15.當你在學習語文的過程中遇到困難時,你喜歡（ )A聽老師講課 B自己獨立思考 C與同學討論16.你們班語文課采用合作學習嗎( )A經(jīng)常 B有時有 C幾乎沒有17.你認為一節(jié)課中,合作學習的次數(shù)多少比較合適( )A一會兒用一次 B沒有價值時可以一次都不用 C用一兩次就好

4、18.你喜歡什么情況下用小組討論交流的方式?（ ）A只要有問題就用 B出現(xiàn)一個有價值的問題,沒有現(xiàn)成答案時C自己一個人完成不了,需要幾個人分工合作時19.你們班語文學習合作小組成員有明確的責任分工嗎( )A有 B沒有 C不清楚20.各小組明確了學習任務之后,各組根據(jù)任務進入合作探究階段,期間教師在干什么( )A站在前面看著你們,用目關和你們交流 B組間巡視,了解每個小組學習的情況,針對出現(xiàn)的問題及時幫助引導 C只呆在討論最激烈的那組中21.進行合作學習時,你有獨立思考的時間嗎( )A老師提出問題就討論 B先獨立思考再討論 C兩者兼有23.你認為合作學習有哪些好處?( )(多項選擇)A提高學習成

5、績B提高合作交流的技能C增強學習的興趣D懂得與他人合作E培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力F更好地展現(xiàn)自我G有利于后進生的學習H其他24.你認為合作學習還存在哪些問題?( )(多項選擇)A討論時間不夠充分B缺乏教師的有效指導C成員參與機會不均等D聽不清楚同學的發(fā)言,無法向同學學習E分工不明確F教師缺乏調(diào)控課堂的技能與技巧G其他BS一10分鐘C10一15分鐘D15一20分鐘E20分鐘以上 小學語文合作學習教師訪談提綱1.你了解合作學習嗎?如果了解你是通過什么樣的渠道了解的?2.你經(jīng)常運用合作學習嗎?你認為它的使用范圍是什么?3.你在運用前作過哪些準備?4.你如何進行分組?5.你是怎樣組織小組合作學習的?(1)小組討論的問題是如何產(chǎn)生的?(2)你如何看待合作和交流的技能?(3)小組討論的過程中,你參加嗎?(4)對一些不愿意參加的同學,你該怎么辦?(5)你是怎樣對小組進行評價的?(6)在小組合作學習中,你遇到的困難有哪些?6.你認為實施合