第五單元第二章第三節(jié)社會行為

1、 你知道動物界中哪些動物是你知道動物界中哪些動物是群體生活的？群體生活的？螞蟻螞蟻、蜜蜂蜜蜂、猴子猴子、鹿、羚羊、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群狼群 動物營群居生活，群動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持分工合作，共同維持群體的生活。群體的生活。社會行為的概念：社會行為的概念：1.1.群體內(nèi)部往往群體內(nèi)部往往形成一定形成一定 的組織的組織社會行為的特征：社會行為的特征：蟻后（雌蟻）蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）蟻王（雄蟻）工蟻工蟻兵蟻兵蟻專職的專職的“產(chǎn)卵機器產(chǎn)卵機器”。體形最大，龐大的腹部。體形最大，龐大的腹部與身體其他部分很

2、不相稱，而且不能移動，但與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。專與雌蟻交尾，完成受精過程。專與雌蟻交尾，完成受精過程。腹部較長，個體較大。腹部較長，個體較大。職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻。個體職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻。個體最小。最小。專司蟻穴的保衛(wèi)。頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，專司蟻穴的保衛(wèi)。頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強悍擅斗，護巢御敵。強悍擅斗，護巢御敵。白蟻群體首首領(lǐng)領(lǐng)雌雌獼獼猴猴雄獼猴雄獼猴幼幼年年獼獼猴猴：蜜蜂的群體生活蜜蜂的群體生活n 由蜂王、雄蜂和工蜂組成。由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個群體中一個群體中蜂王蜂王只有一個，體形

3、細長，負只有一個，體形細長，負責(zé)產(chǎn)卵。責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，以至最后死亡。和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂工蜂體型較小，負責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、體型較小，負責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。作。 有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一對一的抗?fàn)幠芰?，只好物有一對一的抗?fàn)幠芰Γ缓媒柚谌后w的力量借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來有及，哪里還會單只的狼見到野豬恐怕連逃都來有及，哪里還會有什么非分之想，但群狼似

4、乎什么都不怕，這就有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。是集群捕食的好處。 集群生活集群生活是動物長期以來形是動物長期以來形成的成的對食物、敵害以及生存對食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)。條件的適應(yīng)。 例如例如: 靠群體的力量往往靠群體的力量往往更易獲更易獲得食物得食物和和戰(zhàn)勝天敵的侵襲戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有有效地保證物種的繁衍。效地保證物種的繁衍。營社會行為的動物群體營社會行為的動物群體成員，少則幾十只，多成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬只，它們則幾千至幾萬只，它們之間是如何進行之間是如何進行信息交信息交流流的呢？的呢？ 一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種

5、叫聲叫聲, ,這時其他猴會后腿直立并仔細審這時其他猴會后腿直立并仔細審視地面視地面; ;而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出另一種叫而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出另一種叫聲聲, ,這時其他猴會立即爬上附上最纖細這時其他猴會立即爬上附上最纖細的樹枝的樹枝; ;當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時, ,又會發(fā)出第三種聲音又會發(fā)出第三種聲音, ,這時如果其他猴這時如果其他猴仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地上上, ,就容易受到襲擊就容易受到襲擊, ,因此它們都會聚因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢中密的灌木叢中. .螞螞 蟻蟻 的的

6、通通 訊訊一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，叫種行為反應(yīng)，叫通訊通訊。螞蟻是怎樣交流通訊的？螞蟻是怎樣交流通訊的？在哪可以找到螞蟻窩呢？在哪可以找到螞蟻窩呢？提示1：提示2：提示3：有些昆蟲靠氣味進行通訊，如蝶蛾類昆蟲的雌蟲有些昆蟲靠氣味進行通訊，如蝶蛾類昆蟲的雌蟲能分泌吸引雄蟲的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素。能分泌吸引雄蟲的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。根據(jù)這種

7、特性人的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。根據(jù)這種特性人們制造出許多有氣味的藥品。有的能干擾雌雄交配；們制造出許多有氣味的藥品。有的能干擾雌雄交配；有的能吸引害蟲前來，然后捕殺他們；有的能使害蟲有的能吸引害蟲前來，然后捕殺他們；有的能使害蟲逃避，可以保護人和動物不受蟲害。逃避，可以保護人和動物不受蟲害。 在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜系錯綜復(fù)雜“牽一發(fā)而動全身牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。統(tǒng)一的

8、整體。 以下知識你知道嗎以下知識你知道嗎三、本課小結(jié)三、本課小結(jié)、動物社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之、動物社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級間有明確的分工，有的群體中還形成等級螞蟻的成員之間有明顯的分工，可以分為雌蟻、雄蟻、工蟻和螞蟻的成員之間有明顯的分工，可以分為雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。他們的智能分工也是不一樣的。狒狒的分工中還存在等級兵蟻。他們的智能分工也是不一樣的。狒狒的分工中還存在等級現(xiàn)象?，F(xiàn)象。、群體中的信息交流：、群體中的信息交流： 群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的動作、聲音和群體中的分工合作需要隨時交流信息。

9、動物的動作、聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用。氣味等都可以起到信息傳遞的作用。 動物的通訊是指：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種動物的通訊是指：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。 動物群體生活的意義：群體生活有利于動物的取食和防御敵人動物群體生活的意義：群體生活有利于動物的取食和防御敵人, ,使動物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境使動物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境, ,維持個體和種族的生存。維持個體和種族的生存。 由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之

10、間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜復(fù)雜“牽一發(fā)而動全身牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。 秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的火焰形成了一個火圈，向草叢呼呼直竄的火焰形成了一個火圈，向草叢中央的小丘陵包圍。丘陵上的無數(shù)螞蟻被中央的小丘陵包圍。丘陵上的無數(shù)螞蟻被熊熊的火勢逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來越熊熊的火勢逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來越小，此時的螞蟻已經(jīng)走投無路。就在這個小，此時的螞蟻已經(jīng)走投無路。就在這個時候奇跡發(fā)生了時候奇跡發(fā)生了-螞蟻們迅速聚攏起螞蟻們迅速聚攏起來，你拉我，我拉你，緊緊抱成一團，很來，你拉我，我拉你，緊緊

11、抱成一團，很快滾成一個黑乎乎的大蟻球。蟻球越滾越快滾成一個黑乎乎的大蟻球。蟻球越滾越快，沖向火海、沖下丘陵，沖進重獲新生快，沖向火海、沖下丘陵，沖進重獲新生的小河。的小河。 螞蟻群體成員之間的互相合作為我們創(chuàng)造了足螞蟻群體成員之間的互相合作為我們創(chuàng)造了足以震撼心靈的人生感悟。作為社會的一員，班集體以震撼心靈的人生感悟。作為社會的一員，班集體中的一員。每一個人有何感觸呢？將團結(jié)協(xié)作的精中的一員。每一個人有何感觸呢？將團結(jié)協(xié)作的精神融入科學(xué)課。神融入科學(xué)課。 集體的力量是無窮集體的力量是無窮大的，為什么呢？大的，為什么呢？練習(xí)練習(xí)一、選擇題：一、選擇題：、下列各項中，屬于動物的社會行為的是（）、下

12、列各項中，屬于動物的社會行為的是（）、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食、山洞中居住著一大群蝙蝠、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食、山洞中居住著一大群蝙蝠、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)、草原上生活著大批食草動物、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)、草原上生活著大批食草動物 、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈、蟑螂晝伏夜出、鳥類的鳴叫、蟑螂晝伏夜出、鳥類的鳴叫 、對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況，其中不、對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項是（）正確的一項是（）、動物的個體間無法取得聯(lián)系、覓食和御敵比較困難、動物的個體間無法取得聯(lián)系、覓食和御敵比較困難、不同性別個體交配繁殖受到影響、立即死亡、不同性別個體交配繁殖受到影響、立即死亡四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)CCD二、簡要回答下面問題：二、簡要回答下面問題：“一群群大雁往南飛，一會兒排成個一群群大雁往