思政項目材料

1、附件:201年湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育特申請書項目 名稱： 高職高專學(xué)生黨建工作研究項目負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)明申 請 學(xué)校：長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院通訊地址：湖南省長沙市天心區(qū)沙湖街 128號聯(lián)系電話：E mail:申請日期：中共湖南省委教育 工委湖南省教育廳二O 一一年三月一、簡表稱 名 目究 高 職 高目項費(fèi) 經(jīng) 請 TTTUFT元萬套費(fèi)5&經(jīng)怦止 起年至月 月丿年他 L.丄、月 年負(fù)責(zé)人名波 林 姜齡稱 口八務(wù) 職丿 主成含責(zé)項 目 組數(shù) 人務(wù) 職初 務(wù) 職 級務(wù) 職 級士 碩姜李陳陳要員不負(fù)人J名 姓K 咅名 簽波 林技信系 通信 沙通:動通信系主 助理恬一學(xué)F 技虧K 信立口 通作

2、沙工委事 團(tuán)干 院策技信系 通信 沙通通員 動委 卜, 1 -、熙移傳技信系 通信 沙通通員 動委二、項目立項意義 :1、當(dāng)代大學(xué)生是中國先進(jìn)文化的實踐者與開拓者 ,是中國先進(jìn)生產(chǎn) 力的主要創(chuàng)造者和推動者 ,是未來全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標(biāo)的生力軍 吸納大批優(yōu)秀大學(xué)生加入到黨組織中使其緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在中國高等教育改革與發(fā)展的新形勢下 ,在黨的自身建設(shè)不斷深化和中國社會 發(fā)展的關(guān)鍵時期 ,意義重大而深遠(yuǎn)。2、黨中央重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員，是黨的事業(yè)發(fā)展的需要。贏 得青年，才能贏得未來。贏得青年，就要用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年，發(fā)揮 黨的組織優(yōu)勢培養(yǎng)教育青年，把符合黨員條件的優(yōu)秀青年學(xué)生凝聚到黨 的

3、隊伍和事業(yè)中來，培養(yǎng)一批又一批具有遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義理想，堅定社會 主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)智慧 和才華的可靠接班人。3、當(dāng)代大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是未來社會的中堅力量。 大學(xué)生黨員發(fā)展工作是高校黨建工作和思想政治工作的重要組成部分。 為了貫徹黨的十六大精神，各高校加大了在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度， 學(xué)生黨員數(shù)量明顯增加。據(jù)教育部公布的調(diào)查結(jié)果表明， 2005 年在學(xué) 生中發(fā)展黨員 73.4 萬名，占 2005 年全國發(fā)展黨員總?cè)藬?shù)的 29.7% ， 比上年增加 13.7 萬名，增長 5 個百分點(diǎn)。雖然近年來大學(xué)生黨員發(fā)展 呈現(xiàn)良好態(tài)勢，我們也應(yīng)該清醒地看到新形

4、式下學(xué)生黨建工作出現(xiàn)了一 些問題和不足。本著有利于開展黨的工作、有利于發(fā)揮黨組織的保壘作 用，促進(jìn)本系黨建、學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則，團(tuán)結(jié)長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動 通信系的在校學(xué)生，努力開展相關(guān)活動，推動移動通信系的黨建工作發(fā) 展與提高，促進(jìn)共青團(tuán)員的思想和精神文明建設(shè)，同時在活動中培養(yǎng)和 鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神。我組隊員特組織我系成立了“近黨 先鋒”小組，并且通過對于大學(xué)生黨員發(fā)展進(jìn)行調(diào)查和分析。旨在通過 調(diào)查、專項調(diào)研和主題考察等多樣化的形式，對“大學(xué)生黨員發(fā)展”這 個人們熱切關(guān)注的德育問題進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查了解，并進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng) 的分析，找出在大學(xué)生黨員發(fā)展的過程中出現(xiàn)問題的原因與解決問題的

5、 對策，最后我組將通過特色活動來幫助大學(xué)生黨員的發(fā)展，提高我系學(xué) 生對黨性認(rèn)識，以及如何開展大學(xué)生黨員發(fā)展的問題。三、項目建設(shè)方案及實施計劃一、項目具體內(nèi)容、建設(shè)目標(biāo)和主要作用1 、高職高專學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)分析（1）學(xué)生的來源與升學(xué)渠道不同。大學(xué)本科院校的學(xué)生一般來自普 通應(yīng)屆高中（極少數(shù)是專升本的學(xué)生） ，其中大約 90 來自各地的重點(diǎn) 中學(xué)。而高職高專 70 來自普通中學(xué)， 30 來自對口的職業(yè)中專、技 校。在中學(xué)畢業(yè)生中， 90 來自一般中學(xué)。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，一方面是 滿足了學(xué)生享受大學(xué)教育的要求，另一方面是導(dǎo)致大學(xué)生生源質(zhì)量的下 滑，特別是高職高專屬于最后一批錄取的大專院校。（2）學(xué)生錄取

6、地區(qū)水平的差異，同是高職高專，其學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線 是不一樣的，而且在招錄學(xué)生的過程中，同一所學(xué)校在不同的地區(qū)其招 生的類別也不盡相同，也就導(dǎo)致了同一所學(xué)校的學(xué)生水平參差不齊，有 的錄取分?jǐn)?shù)差距達(dá) 200 多分。升入大學(xué)后，這些特殊性也就決定了高職高專學(xué)生黨員發(fā)展的特殊 性，以至于在校學(xué)生中黨員比例不足，又加上三年級學(xué)生的專業(yè)實習(xí)和 面臨的畢業(yè)找工作，起不到中堅與骨干的作用，造成這一現(xiàn)象的原因既 有內(nèi)因也有外因。我小組認(rèn)為目前高職高專院校在學(xué)生黨員發(fā)展過程中 主要存在幾個突出的問題。2、高職高專學(xué)生黨員發(fā)展存在的主要問題（ 1）學(xué)生入黨前的教育流于形式 高校青年大學(xué)生深刻認(rèn)識黨的性質(zhì)和黨的宗旨，是大學(xué)生黨員發(fā)