多一些,少一些,多得多,少得多

1、多一些、少一些、多得多、少得多教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)操作活動(dòng)使學(xué)生理解“多些、少些、多得多、少得多”等詞的含義，能用這些詞來(lái)描述生活中兩個(gè)數(shù)量間的關(guān)系， 并能根據(jù)已知的量來(lái)猜測(cè)另一個(gè)量的大小。2. 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計(jì)意識(shí)及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3. 操作活動(dòng)，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系， 加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解“多一些、少一些、多得多、少得多”等詞語(yǔ)的含義并能運(yùn)用詞語(yǔ)表述。教學(xué)難點(diǎn)：弄清“多一些、多得多”，“少一些、少得多”詞語(yǔ)間的差別。教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)胪ㄟ^(guò)小貓、小狗、小猴比賽折紙的游戲，來(lái)比較它們誰(shuí)折得最多，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。從而直接導(dǎo)入課題。二、探究感知1

2、. 出示三種顏色的小圓球 . 師: 同學(xué)們，這里有三種顏色的球， 紅色 58 個(gè)，藍(lán)色 15 個(gè)，黃色 10 個(gè)。提問(wèn)：你們能說(shuō)說(shuō)它們的數(shù)量關(guān)系嗎2. 生思考片刻，師直接給出準(zhǔn)確答案。（注意引導(dǎo)比較多的程度不同，表達(dá)的詞語(yǔ)也不同。比較的對(duì)象不同，表達(dá)的詞語(yǔ)也不同。從比較中真正理解“多一些、少一些、多得多、少得多”三、聯(lián)系實(shí)際深化認(rèn)知1 、做一做師：同學(xué)們是不是真的能分清、掌握“多一些、少一些、多得多、少得多”了呢下面我們來(lái)練練吧！通過(guò)圖片所給水果桃子 25 個(gè)、蘋(píng)果 30 個(gè)、梨 65 個(gè)，請(qǐng)用“多一些、少一些、多得多、少得多”說(shuō)說(shuō)它們之間的數(shù)量關(guān)系。（師給出正確答案以便學(xué)生驗(yàn)證。）2 、在合適的答案下面畫(huà)對(duì)號(hào)池塘里有小豆、小綠、小跳三只青蛙，小綠吃了 35 只害蟲(chóng)，小豆說(shuō)：我吃的比你多得多，小跳說(shuō)：我吃的比你少一些。小豆和小跳各吃了多少只害蟲(chóng)四、鞏固提高1. 出示小男孩去商店買(mǎi)籃球情景，排球 25 元，售貨員阿姨說(shuō)：籃球比排球貴多了，籃球多少元在合適的答案下面畫(huà)對(duì)號(hào) .生分析片刻，師講解，并注意貴多了就是多得多的意思。2. 來(lái)到文具店，書(shū)包 53 元，售貨員阿姨說(shuō)：文具盒比書(shū)包便宜多了，文具