最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書首先，談談我對職業(yè)規(guī)劃的認識職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的 主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、 能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾 向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的 安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一 份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解 自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據 主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。那么，職業(yè)規(guī)劃 到底有哪些重要意義呢？第一，職業(yè)

2、生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力 ；一份好的職業(yè)規(guī)劃，能引導我們正確地認識到自己的優(yōu)勢與劣 勢，在為自己的目標奮斗的過程中，取人之長、補己之短，挖掘自己 潛在的能力，能引導我們確定真正適合自己的目標，使我們學會如何 運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強自己的職業(yè)競爭 力，實現自己的職業(yè)目標與理想。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的 機會;在任何事情面前，我們決不能想碰運氣。對于職業(yè)規(guī)劃，必然更 是如此。制定好職業(yè)規(guī)劃是成功的關鍵，正如常言道：第1頁共16頁好的計劃是成功的開始。 自古代，我們的祖先就懂得了凡事 則立，不預則廢 ，如此深刻的先人教訓，我們豈能

3、不銘記于心 ?第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。當今社會，無論什么行業(yè)，到處充滿著激烈的競爭。我們是這社 會的一分子，無從逃脫。物競天擇，適者生存，這是自古不變的道 理。我們要想在這場競爭中立于不敗之地，就必須事先做好自己的職 業(yè)規(guī)劃，盡量做到胸有成竹，在同是畢業(yè)生抱著簡歷尋找工作的時候 使自己氣壓群雄。自我分析我向來認為要分析自己比要分析別人還要難。平常，我很喜歡跟 好友打聽對我的印象，因為我很想知道在別人眼里我是一個怎樣的 人，是不是跟我自己想的一個樣。我覺得一個再怎樣了解自己的人都 不可能全面地看清自己，需要從別人眼里多多少少地認識點自己。我并不善于交際，不善于在大眾面前展示我自

4、己，這是我最需要 鍛煉的。從周老師課上的測驗看出，我并不適合當一個領導層的人， 我也不硬著頭皮去追求，只要適合自己的，不要為追求高利益而忍受 痛苦。我比較懶，喜歡投機取巧，遇事總想著找捷徑。當然很多時候 這是很有好處的，但在一些事情面前確也顯得浪費時間，而且也鑄就 了我的懶惰的習性。對于陌生的人來說，我是一個性格絕對內向之 人，但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我一直自信地 認為這是我的一大優(yōu)點。樂觀地生活是時時刻刻給自己的精神上的享 受。對于我的目標 成為銀行工作者，職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、 細心和毅力，了解到了我需要什么，我就可以有針對性地去為實現我 的目標而努力。我為自己劃

5、出了一條大道，即使這一路上要出現許多 艱難險阻，但我會把它們當成磨礪我自己的刀石，終有一天，我要鑄 出一把鋒利的 寶劍 。專業(yè)就業(yè)前景及前景分析一、中央銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員 會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。進入行業(yè)監(jiān)督管理部門做金融官員，對于金融研究生而言應是首 選。首先，中國金融學是立足于宏觀經濟學，基于金融市場宏觀調 控，專業(yè)應用較易入手，政策把握比較到位 ; 其次，在行業(yè)管理部門做 上三五年再入行到實踐機構至少能給個中層以上的職位。其局限在 于：要進入這幾個行業(yè)主管部門難度較大，可能還需要背景依托，本 科生想進較難，除非本人確實非常優(yōu)秀。二、商

6、業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資 銀行駐國內分支機構。首先進入國有四大商業(yè)銀行是畢業(yè)生一個很好的選擇。因為具備 一定的銀行業(yè)從業(yè)經驗、專業(yè)背景，再到股份制商行或外資銀行駐華 機構的可能性會增大。很多同學起初就是投身于國有四大行中，在城 市股份制商業(yè)銀行迅速發(fā)展起來之后，紛紛跳槽，并成為城市商業(yè)銀 行、股份制商行的中堅力量，很多成為中層管理人員，少數成為高層 領導。城市商行、股份制商行的靈活務實、不論資排輩的干部任用方 式，使得四大行成為其專業(yè)人才的 黃埔軍校 ，至今這種情況仍在延 續(xù)。另外，雖然國有四大行有一些遺留的官僚積習，但其穩(wěn)定的收 入，較輕的壓力，較高的福利水平還是有

7、一定吸引力的，尤其對于女 同學來說是個不錯的選擇。建議對四大國有商行感興趣的朋友把專業(yè) 方向集中在商業(yè)銀行經營管理、國際金融、貨幣政策等方向上。三、國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。政策性銀行如開發(fā)行、農發(fā)行亦是較佳選擇，但其工作性質類似 公務員，金融業(yè)務并不突出，是靠政策吃飯的地方，對于個人職業(yè)生 涯的益處相對于行業(yè)監(jiān)管部門、商業(yè)銀行來說還是較弱的，若想在金 融領域成一時氣候最好不要選擇這樣的單位。不過目前這類單位的工 資水平待遇等比商業(yè)銀行好，而這也成為吸引畢業(yè)生眼球的亮點所 在。四、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距：1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力 ;2、社交圈太窄 ;3、

8、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠 ;4、管理者必備的基本素質大局觀和全局觀、組織協(xié)調能力、危機 意識以及溝通能力欠缺。SWO分 析：SWO是 優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅4個英文的第一個字母的組合。優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何 ?得到本專業(yè)的理論文化 知識，并具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明 的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功 會眷顧那些勤奮的人。劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么 ?我還欠缺著一點自信，有了自 信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自 己，我能行嗎 ?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻

9、發(fā)現自己是有那個 實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就 是工作的實踐經驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。機遇：現在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè) ?受金融 隨機的影響很多企業(yè)都大量裁減人員，現在經濟正處于復蘇階段，企 業(yè)將會需要大量的人力資源。威脅：同學競爭、薪酬問題。實施方案：1、思想道德方面： 樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正 確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充 實，才可以分辨是非。2、志愿服務方面： 適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青 年志愿服務活動等公益事業(yè)。3、專業(yè)能

10、力方面： 扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館及網絡信息，開 拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。4、學業(yè)方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應 做到廣、博，更應做到專、精。結論沒有規(guī)劃的實踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在于 其具體實施并取得成效。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信 念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失 意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼 搏、奮斗。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都 只會是一場空。然而，現實是未知多變的。職業(yè)規(guī)劃定出的目標計劃 隨時都可能受到各方

11、面因素的影響。在此，每個人都應該有充分心理 準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時， 要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應 快速的拿出應對方案。通過此次規(guī)劃的制定，使我更清醒的知道我要 做什么，怎么做。我相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所 偏差，也不至于相距太遠。附送：最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選推薦最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選推薦現在校園里時興做職業(yè)規(guī)劃，一個時常困擾大學生的問題是： 我要進入怎樣的用人單位？但卻鮮有人從對方的角度去考慮： 用人單位為什么要聘用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？對 此，下面將介紹最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

12、精選，希望你能喜歡。第6頁共16頁從營銷學的角度看，大學生要找到工作，必須滿足用人單位的需求。 用人單位需求何在 ?有一點是很明確的，它不是教育機構，旨在讓你進 去繼續(xù)進修然后成為 全面發(fā)展的人 它也不是慈善機構，因為悲憐你 找不到工作而履行神圣的社會職責。它是什么呢 ?是勞動機構，是雇傭 你進去 干活 的，因為你付出了它所需要的勞動從而以工資作為交換 的形式。 遺憾的是，不少大學生卻不明白這個道理，一廂情愿地把 用人單位當作是配合自己實現個人職業(yè)生涯目標的工具，喜歡就進去 呆著，不喜歡就一走了之。 我曾作為評委出席某省職業(yè)規(guī)劃大賽總 決賽，聽到有位大學生選手高談闊論，一副指點江山激揚文字的樣

13、 子，便問了他一個問題：當你的雄偉藍圖不能在單位里順利實現時你怎么辦 ?他的回答很干 脆：改造他們 ! 我又追問了一句：如果他們不采納呢 ?答： 離開他們，繼續(xù)尋找適合我的單位 ! 其實，與這位大學生持有相 似看法的人還真不少。根據國家勞動部的 第一次就業(yè)調查 報告顯 示，三分之一以上的大學生把第一份工作當成職業(yè)的跳板，而16%的人沒有太多考慮 就選擇了第一份工作，結果是大學生就業(yè)后一年內流失 率高達 50%，兩年內的流失率接近四分之三 ! 應該說，大學生開始重 視個人職業(yè)規(guī)劃是社會進步的表現，因為畢竟懂得要對自己的生命和 前途負責了。但同時我們也留意到一種新的苗頭的滋長，那就是太過 于關注個

14、人發(fā)展而忽視了社會和用人單位的需求，以用人單位是否迎 合或符合自己的職業(yè)規(guī)劃來作為選擇用人單位和繼續(xù)服務用人單位的 標準。這種以個人為中心、追求自我價值最大化的 職業(yè)規(guī)劃 ，不是 社會發(fā)展所倡導的真正的職業(yè)規(guī)劃 ! 真正的職業(yè)規(guī)劃，應是將個人職業(yè) 目標和用人單位需求相結合的規(guī)劃，是在滿足用人單位需求的前提下 實現個人職業(yè)目標的規(guī)劃 ! 那么，大學生在做職業(yè)規(guī)劃時應如何結合 用人單位的需求呢 ? 首先，大學生要清楚用人單位的員工招聘需求。 在作出應聘選擇前，大學生要認真分析一下： 用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達到什么目 的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)

15、展 方向和戰(zhàn)略是否吻合。千萬不要抱著 隨便做一做、大不了再換 的心 態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費寶貴光陰的是你自己。 其次，大 學生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。 用人單位在不同的發(fā)展時期 有不同的重點需求，大學生要做的是思考并找出滿足這些重點需求的 方法，并努力身體力行。如果你能為滿足這些重點需求而作出相應成 果的話，你就有機會得到用人單位的賞識和重用。同時，在不同發(fā)展 階段，用人單位對員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期更多的是需要員 工多干少說，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工 思考了再干。 最后，大學生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。 如 果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需

16、要對用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需 求進行研究，對用人單位的未來業(yè)務重點和崗位要求作出預測，并據 此制定自己的中長期規(guī)劃?？傊?，大學生要認識到用人單位絕非成就自我的工具，而是提供 有價值勞動的重要平臺，要踏踏實實地在滿足用人單位發(fā)展需求的前 提下考慮如何實現自己的職業(yè)規(guī)劃目標。 以上就是我分享的最新大 學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選，希望能滿足大家的閱讀需求。更多精彩 的范文內容更新在這里，歡迎大家來閱讀。6. 優(yōu)秀的課堂教學模式根植于我們的課堂上效果不明顯。教學研 究和教學實踐兩張皮的現象很普遍。學生的學習方式沒有發(fā)生根本變 化，仍然有一些教師固守原有的教學模式，死記硬背，機械訓練的現 象普遍存在。7.學科

17、組內互相學習沒有真正開展起來。目前存在的問題是單兵 作戰(zhàn)，相互保守，取長補短根本就是一句空話，沒有形成良性的競爭 環(huán)境。五、今后教學中的改進意見 重視尖子生的培養(yǎng)，把尖子生的培 養(yǎng)作為學校的重要工作來做。 學校定期召開尖子生培養(yǎng)的專門會 議，如學生會議、教師會議、班主任會議。解決好尖子生培養(yǎng)遇到的 問題。科任教師承包本學科的優(yōu)生層，培養(yǎng)優(yōu)生群體 ; 班主任抓全員優(yōu) 化; 形成學校、年級、班主任和任課教師齊抓共管的態(tài)勢，促進學生的 群體優(yōu)化。 在教學中要盡可能實行分層教學，確保尖子生在打實基 礎的前題下，能提高自身的綜合能力。創(chuàng)新教學管理 , 建立長效機制學校要對教學管理各方面檢查和反饋的程序等

18、都要明確，不能有盲 點。重視抓基礎、抓常規(guī)、抓平時、抓落實，在務虛的同時，更重要 的是在務實上花功夫。針對本次考試存在的問題，要落實好以下幾 點：八、1. 落實好學科互相學習制，縮短學科內教師差距問題。關鍵在落 實上下工夫。抓實課堂檢查制度，解決課堂教學高耗低效的問題。對于聽評 課，要確定明確的目標和對象，提高聽評課的針對性。同時提高對教 案檢查的頻率和力度，采用定期檢查和不定期檢查相結合的辦法。通 過教案檢查的高頻率保證教師備課的高效率、高質量。3. 完善質量分析制度，使分析成果落實到教師、學生的具體行動 上。 繼續(xù)降低工作重心，轉變分析方式。建立至下而上的質量分析制 度，即：教師、學生作好

19、個人的分析，班主任做好班級質量分析主題班 會，各學科開好教學診斷，突出學科點評。特別要強化任課教師對學 生學科的分析，分析到每一個學生的每一個學科，分析到每一個知識 點，找準學生的問題所在。通過這種由下至上的方式實施多層面、全 方位、立體式的分析，從教學及教學管理的角度，診斷出現階段存在 的影響教學質量的主要問題，并對問題的產生進行了歸因，反思教 學、管理中存在的問題。進而提出解決問題的對策及建議。4. 強化包干制度，抓薄弱，促平衡。 強化薄弱學科教學，促進學 科均衡發(fā)展，切實解決木桶效應的問題。5. 抓良好學習習慣的養(yǎng)成。我校要落實好學生良好學習行為習慣 養(yǎng)成工作，但學習習慣的培養(yǎng)是一項必須

20、持之以恒的工作。任何一個 學習習慣的培養(yǎng)，不是一蹴而就的，它必須有一個慢慢形成的過程。 而形成過程中，持之以恒，嚴格訓練，不然將事半功倍。 、深入扎 實開展教材、課標、課堂教學的研究。 許多學科教師都普遍感到課時 不足，課程標準規(guī)定的教學內容與教學時間之間矛盾很大，許多知識 深度和廣度的把握上拿不準等等困難。面對這些困惑和困難，教師也 要通過認真學習新的課標，深入研究新的教材，準確理解教學內容， 把握教學要求， 通過系統(tǒng)的研究，提高教師把握和駕馭教材的能力， 來解決這些矛盾。 成績的差異只是過去，只要我們齊心協(xié)作，持之 以恒，成績肯定會有一個大的飛躍。 簡述初中期中考試的質量分析 范文該怎么寫

21、的內容就介紹到這里，希望能滿足大家的閱讀需求。更 多精彩的文章更新在這里，請大家繼續(xù)關注。時間總是轉瞬即逝，在智富惠公司工作已經工作一年了，我的收 獲和感觸都很多，任 職以來，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的 工作崗位，認真地履行了自己的工作職責， 較好地完成了各項工作任 務?，F將一年來的學習、工作情況總結如下：一、在實踐中學習，努力適應工作。這是我畢業(yè)之后的第二份工 作，作為一個新人，剛 加入公司時， 我對公司的運作模式和工作流 程都很生疏， 多虧了領導和同事的耐心指導和幫 助， 讓我在較短的 時間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個部門的職能所在。 也讓我 很快 完成了從學生到職員的轉變。

22、 都說前臺是公司對外形象的窗 口， 一年的工作讓我對這句話有了新的認識和體會。 前臺 不是花 瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽 和轉接電話要態(tài) 度和藹， 處理辦公樓的日常事務要認真仔細， 對待 同事要虛心真誠 點點滴滴都讓我在工 作中學習，在學習中進步，受 益匪淺。二、學習公司企業(yè)文化，提升自我。加入到智富惠這個大集體， 才真正體會了 勤奮， 專業(yè)， 自信， 活力， 創(chuàng)新 這十個字的內涵 的精髓， 我想也是激勵我們每個員工前進的動力， 我從領導和同事 的敬業(yè)中感受到了這種文化， 在這樣好的工作氛圍中， 我也以這十 個字為準 則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工

23、作中，踏踏 實實地做好本職工作，及時發(fā)現 工作中的不足，及時地和部門溝通， 爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直 是今后工作努 力的目標和方向。三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。一年的工作也讓我產生 了危機意識，單靠我現 在掌握的知識和對公司的了解是不夠的， 我 想以后的工作中也要不斷給自己充電， 拓寬自己 的知識，減少工作 中的空白和失誤。初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正 ; 但前 事 之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考 慮得更全面，杜絕類似失 誤的發(fā)生。 這段工作歷程讓我學到了很 多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今 后的工作

24、中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習 中不斷的總結 經驗， 用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工 作， 發(fā)揮自己的潛力為公司的建設與發(fā)展 貢獻自己的力量 ! 【范文 二】 自五月底來公司擔任辦公室前臺工作，前臺是一項很重要的基 礎工作，在這 半年時間里，我在公司領導和同事的關心和幫助下基本 完成了各項工作，在不斷 地向領導請教、向同事學習、自己實踐摸 索，短期內便熟悉了公司辦公室各項工 作，明確了工作的程序、方 向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進一 步的提高，在具 體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領導交 辦的 工作任務，為了總結工作經驗，繼

25、續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不 足，現將這段時間的工作做如下簡要總結 制度的擬定1. 在上級領導下重新修訂了加班管理制度，并在工作進行實 施。根據公司以往的實施方法，制訂了圖書借閱及管理辦法和 門禁指 紋管理規(guī)定，通過部門領導的審核及各部門會簽，在日常 工作中進行 實施?！尽?日常性事物1. 負責董事長辦公室、行政總經理辦公室、茶室的衛(wèi)生整潔。負責快遞接收、報紙雜志及信件收發(fā)、文件打印、以及總機電話 的接聽 與轉接。3. 每日統(tǒng)計公司員工及電話核查項目員工出勤情況。4. 公司員工書籍借閱統(tǒng)計與簽收。5. 日常禮儀接待工作。 每月 8 日之前，參考考勤系統(tǒng)上導 出打卡數據記錄，根據收到的外出公干審

26、批單和請假單以及每天的點 名表做出電子版考勤明細表完成公司考勤 總表制作，提交行政總經理 審核。 每月 10 號前完成部門辦公用品的申請統(tǒng)計總表交與行政總 經理審核。 月中更換銷售排行榜 ;每月 20 號之前，根據每月之星評 選結果，制作每月之星照，更換至宣傳欄。 與行政總經理及網絡管 理員溝通， 確定下月所需費用， 25 號前完成部 于門預算統(tǒng)計表交 與行政總經理審核，提交財務中心 每月 30 號前完成辦公用品及日 常用品盤點表。 提交行政總經理審核， 并于次月 2 號之前上交財務 中心。 每月初一，十五購買貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。 辦公用品檔案及固定桌椅檔案的登記。 新的一年，意

27、味著新的起 點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。 201X 年，要認真總結 經驗，戒驕戒躁， 努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌、更 高昂的 工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項工作中。從小事抓 起， 從服務抓起，進一步強化內務管理和后勤服務，為整體推進公司 的發(fā)展提供基礎 性服務，為公司年度整體工作目標的實現發(fā)揮行政應 有的作用 【范文三】一、前臺日常工作1、前臺接待 接待人員是展現公司形象的第一人， 201X 年 4 月 入職至 12 以來， 從我嚴格按照公司 要求，熱情對待每一位來訪客 戶，并指引到相關辦公室，對于上門推銷的業(yè)務人員，禮貌 相迎并把 其留下的實用名片、宣傳冊整

28、理歸檔，以便于以后工作的不時之需， 近 9 個月來， 共計接待用戶達 600 人次左右。2、電話接聽轉接、傳真復印及信件分發(fā) 認真接聽任何來電，準 確率達到 98%; 能夠委婉并合理對待騷擾電話，提高工作效率 ; 發(fā)傳真 時注意對方有無收到，是否完整清晰。復印時注意復印的資料完整 否，避免復印資 料缺漏。如有信件也及時交給了相關人員。3、臨時事件處理 飲用水桶水發(fā)現不夠時會及時叫大河人家送 水。前臺所需物品不夠時，會及時申請 購買如：紙巾、復印紙、一次性紙懷等。打印機沒有墨時，會電話通知加 墨業(yè)務人員加 墨。辦公電話費用快用完時，提前去營業(yè)廳預存。如果 辦公室內的物品壞了如：空調開 關，衛(wèi)生間

29、燈，會及時打電話給國企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查 看原因，需要自己買的設備自 己買后讓物業(yè)師傅安裝 ; 交換機考勤機 故障問題直接聯系商家售后解決，電話線路有問 題求助電信局解決 等。總之，遇到問題都會及時想辦法解決。二、綜合事務工作1、房間、機票車票及生日蛋糕預訂 項目部人員出差需要訂車票 或機票時我會及時聯系票務， 并持續(xù)跟蹤直至車票送到公 司，以影 響到出差人員行程 ; 到目前為止累計訂票 70 張左右。對于來鄭州出差 需要訂房間的領導或同事，訂好房間后我會短信或電話給領導或同事 確認酒店詳細信息 ; 還有 就是員工生日蛋糕預訂，預訂前一天會我與 員工確認時間，生日當天告訴王蘭瑩在 OA 上 發(fā)生日祝福， 201X 年 累計訂生日蛋糕 個。2、文檔歸整及辦事處資產登記 從項目部人員接手的培訓資料、 確認單都用檔案袋分門別類的歸整起來 ; 辦事處新購買 的書籍會讓張 利先蓋章，再進行編號，以便于資產管理，現辦事處書籍累計已有 37 本; 其它的辦公設