版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、5.1.35.1.3 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角問(wèn)題問(wèn)題1:如圖,直線AB與EF相交,你能說(shuō)出其中的對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角嗎?(一)復(fù)習(xí)引入(一)復(fù)習(xí)引入對(duì)頂角對(duì)頂角:1和和3,2和和4鄰補(bǔ)角鄰補(bǔ)角:1和和2,2和和3,3和和4,4和和1垂線性質(zhì)垂線性質(zhì)1:在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直練習(xí):練習(xí):1過(guò)點(diǎn)畫(huà)出射線AB或線段AB的垂線垂線性質(zhì)垂線性質(zhì)2:連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短簡(jiǎn)單說(shuō)成:垂線段最短點(diǎn)到直線的距離:點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度長(zhǎng)度,叫點(diǎn)到直線的距離(二)探索與思考(二)探索與思考問(wèn)題問(wèn)題2:三條直線相
2、交可以分為哪些情況?對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:(1)三條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有一個(gè),即三條直線交于一點(diǎn); 對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:(2)三條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有兩個(gè),即兩條直線平行且被第三條直線所截;對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:對(duì)三條直線相交按交點(diǎn)的個(gè)數(shù)分為三種情況:(3)三條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有三個(gè),即三條直線兩兩相交對(duì)三條直線相交分為兩種情況:對(duì)三條直線相交分為兩種情況:(1)三條直線交于一點(diǎn);(2)兩條直線被第三條直線所截問(wèn)題問(wèn)題3:觀察圖中的1和5,它們具有怎樣的位置關(guān)系?同位角
3、:同位角:如圖,像1和5,兩個(gè)角分別在直線AB、CD的同一方,并且都在直線EF的同側(cè)具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角問(wèn)題問(wèn)題4:()你能找出圖中還有哪幾對(duì)角構(gòu)成同位角?()兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個(gè)角中,共有幾對(duì)同位角?(1)除了)除了1和和5是同是同位角位角,還有還有2和和6,3和和7, 4和和8也構(gòu)成也構(gòu)成同位角同位角(2)共有)共有4對(duì)同位角對(duì)同位角問(wèn)題問(wèn)題5:觀察圖中的3和5,它們有怎樣的位置關(guān)系??jī)?nèi)錯(cuò)角:內(nèi)錯(cuò)角:如圖,像3和5,兩個(gè)角都在直線AB、CD之間,并且分別在直線EF兩側(cè)具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角問(wèn)題問(wèn)題6:(1)你能找出圖中還有哪幾對(duì)角構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角?(2)兩
4、條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個(gè)角中,共有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?(1)除了)除了3和和5是內(nèi)是內(nèi)錯(cuò)角,還有錯(cuò)角,還有4和和6 也也構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角(2)共有)共有2對(duì)對(duì) 內(nèi)錯(cuò)角內(nèi)錯(cuò)角問(wèn)題問(wèn)題7:(1)如圖,我們稱3和6為同旁內(nèi)角,你能根據(jù)兩個(gè)角的特征,描述一下同旁內(nèi)角的定義嗎?同旁內(nèi)角:同旁內(nèi)角:如圖,像3和6,兩個(gè)角都在直線AB、CD之間,并且都在直線EF的同一旁具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角問(wèn)題問(wèn)題7:(2)你能找出圖中還有哪幾對(duì)角構(gòu)成同旁內(nèi)角?(3)兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個(gè)角中,共有幾對(duì)同旁內(nèi)角?(1)除了)除了4和和5是是同旁內(nèi)角,還有同旁內(nèi)角,還有3和和6 也構(gòu)成同旁內(nèi)角也
5、構(gòu)成同旁內(nèi)角(2)共有)共有2對(duì)對(duì) 同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角練習(xí):練習(xí):分別指出下列圖中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角同位角:同位角:l與與5,2與與6內(nèi)錯(cuò)角:內(nèi)錯(cuò)角:4與與6, 3與與5同旁內(nèi)角:同旁內(nèi)角:4與與5 ,3與與6同位角:同位角:l與與3, 2與與4內(nèi)錯(cuò)角:無(wú)內(nèi)錯(cuò)角:無(wú)同旁內(nèi)角:同旁內(nèi)角:2與與 3例例如圖,直線DE、BC被直線AB所截, (1)l與2,1與3,1與4各是什么關(guān)系的角?l與與2是內(nèi)錯(cuò)角,是內(nèi)錯(cuò)角,1與與3是同旁內(nèi)角,是同旁內(nèi)角,1與與4是同位角是同位角例例如圖,直線DE、BC被直線AB所截, (1)l與2,1與3,1與4各是什么關(guān)系的角? (2)如果14,那么1和2相等嗎?1和3互補(bǔ)嗎?為什么?如果如果14,由對(duì)頂角相等,由對(duì)頂角相等,得得24,那么,那么1=2.因?yàn)橐驗(yàn)?與與3互補(bǔ),得互補(bǔ),得4+3=180,,又因?yàn)橛忠驗(yàn)?=4, 所以所以1+3 =180
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《綜合布線結(jié)構(gòu)圖》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 三1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 第四節(jié) 幾和幾 教案
- 湖南省株洲市2025屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)答案
- 高考新課標(biāo)語(yǔ)文模擬試卷系列之60
- 《辦公室的設(shè)計(jì)》課件
- 娛樂(lè)服務(wù)員工作總結(jié)
- 駕駛培訓(xùn)車輛租賃合同三篇
- 服裝行業(yè)采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享
- 教育行業(yè)校園安全預(yù)案編制
- 信息安全行業(yè)技術(shù)崗位總結(jié)
- 三類醫(yī)療器械最新管理制度修訂版(2022)
- 環(huán)境清潔消毒與醫(yī)院感染控制ppt課件
- 2019年血站績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)
- 盤扣架支架計(jì)算小程序EXCEL
- 腦卒中康復(fù)治療流程圖
- 標(biāo)準(zhǔn)—上海市工程建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 《Something Just Like This》歌詞
- 人民網(wǎng)刪除稿件(帖文)申請(qǐng)登記表
- 橋梁加固、拼寬流程圖(共9頁(yè))
- 小組合作學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)量表
- 新錄用公務(wù)員服務(wù)協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論