上冊語文園地二優(yōu)秀課件

1、上冊語文園地二優(yōu)秀（五年級上冊）語文園地二（五年級上冊）語文園地二詞語盤點詞語盤點 上冊語文園地二優(yōu)秀幽芳 飄泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 讀讀寫寫讀讀寫寫上冊語文園地二優(yōu)秀玷玷污污 秉性秉性 眷戀眷戀 姿姿態(tài)態(tài) 迷人迷人 至少至少 鄰居鄰居 成熟成熟 完整完整 尤其尤其 提前提前 潺潺潺潺 婀娜婀娜 舞姿舞姿 粼粼粼粼 波紋波紋 干干涸涸 點點綴綴 螃蟹螃蟹 浮浮現(xiàn)現(xiàn) 潮濕潮濕 流通流通 舒服舒服 印象印象 涼颼颼涼颼颼 頗負頗負盛盛名名 香飄十里

2、香飄十里 守望相助守望相助 上冊語文園地二優(yōu)秀日積月累 上冊語文園地二優(yōu)秀 在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。的心情更加迫切了。 “悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！?上冊語文園地二優(yōu)秀 “浮云終日行，游子久不至。浮云終日行，游子久不至?！?浮云整日飄來飄去，遠去的朋友浮云整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。已好久沒有相見了。 上冊語文園地二優(yōu)秀 “落葉他鄉(xiāng)樹，落葉他鄉(xiāng)樹， 寒燈獨夜人寒燈獨夜人.” 他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。上冊語

3、文園地二優(yōu)秀 “明月有情應(yīng)識我，明月有情應(yīng)識我， 年年相見在他鄉(xiāng)。年年相見在他鄉(xiāng)?！?” 如果明月有情的話，它應(yīng)該認識我啊，如果明月有情的話，它應(yīng)該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。上冊語文園地二優(yōu)秀“家在夢中何日到，春生江上幾家在夢中何日到，春生江上幾人還。人還?！?家鄉(xiāng)只在我的夢里，什家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回往往的人，有幾個是回去的呢？去的呢？上冊語文園地二優(yōu)秀 江南幾度梅花發(fā)，江南幾度梅花發(fā)， 人在天涯鬢已斑。人在天涯鬢已斑。 記不清江南的梅花開了有多少次了，記

4、不清江南的梅花開了有多少次了， 離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。 上冊語文園地二優(yōu)秀習(xí)習(xí) 作作上冊語文園地二優(yōu)秀 本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以后后 ，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當某天你回到闊別已，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)久的家鄉(xiāng) ，將會是怎樣的情景呢，將會是怎樣的情景呢? 以以“二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象你的想象 ，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶了你的回憶，可以寫與

5、親人或同學(xué)見面的情景可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以也可以寫寫你想寫的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達感情的方你想寫的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達感情的方法法 ，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。上冊語文園地二優(yōu)秀主題：年后回故鄉(xiāng)主題：年后回故鄉(xiāng)內(nèi)容：內(nèi)容：、家鄉(xiāng)的變化。家鄉(xiāng)的變化。、回憶童年的趣事?；貞浲甑娜な?。、與親人或同學(xué)見面時的情景。與親人或同學(xué)見面時的情景。 、上冊語文園地二優(yōu)秀年前豐盛的晚餐年前豐盛的晚餐？現(xiàn)代家常菜現(xiàn)代家常菜二十年后吃上冊語文園地二優(yōu)秀年前的居民住宅年前的居民住宅？二十年后住二十年后住現(xiàn)代住宅現(xiàn)代住宅上冊語文園地二優(yōu)秀新老照片

6、對比上冊語文園地二優(yōu)秀新老照片對比上冊語文園地二優(yōu)秀提問：大家對二十年后的什么最感興趣？提問：大家對二十年后的什么最感興趣？1、從自己、從自己熟悉熟悉的地方想起：如，自己母校的的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進，再添些什么更能滿足大家的設(shè)施有哪些改進，再添些什么更能滿足大家的需要需要2、從自己、從自己碰到的不方便地方碰到的不方便地方想起想起:因路面不平因路面不平而摔倒而摔倒3、從自己、從自己喜歡的方面喜歡的方面想起：比如，你喜歡廣想起：比如，你喜歡廣場，希望廣場有哪些改進場，希望廣場有哪些改進4、食品、電視、汽車、交通工具、食品、電視、汽車、交通工具上冊語文園地二優(yōu)秀二十年后的我？二十年

7、后的我？上冊語文園地二優(yōu)秀二十年前的我上冊語文園地二優(yōu)秀1、與同學(xué)見面的場景、與同學(xué)見面的場景2、與親人見面的場景、與親人見面的場景想一想：見面時想一想：見面時,你發(fā)現(xiàn)些什么？你發(fā)現(xiàn)些什么？哪些地方面會變？會說些什么？哪些地方面會變？會說些什么？上冊語文園地二優(yōu)秀寫作方法：寫作方法：、抓重點抓重點:確定確定有代表性的景物（人物）有代表性的景物（人物）作為重點寫作為重點寫。其他景物（人物）可以用其他景物（人物）可以用一兩句話概括性介紹一兩句話概括性介紹。 2、要表達出自己的真實情感要表達出自己的真實情感。 上冊語文園地二優(yōu)秀1、 借景抒情借景抒情 、借事抒情、借事抒情 、融寫景敘事為一體、融寫景

8、敘事為一體上冊語文園地二優(yōu)秀 1、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩?zhèn)儾⒉皇亲絹沓?，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜歡過橋，更高興把采來的野花、我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們沖到遠方丟在橋下，讓流水把它們沖到遠方 。 3、我曾經(jīng)隨著采茶女、我曾經(jīng)隨著采茶女,上山摘過茶葉上山摘過茶葉,我我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。菌。（回憶兒時的往事）（回憶兒時的往事）上冊語文園地二優(yōu)秀 秋思寫的是詩人在洛

9、陽城寫信給家人，無秋思寫的是詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴。奈信短情長，無法盡訴。 借事抒發(fā)感情借事抒發(fā)感情 長相思寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的長相思寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡。風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡。融寫景敘事為一體融寫景敘事為一體 泊船瓜洲泊船瓜洲寫的是詩人在瓜洲隨船停留時寫的是詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng)遙望家鄉(xiāng),不知何時能回到故鄉(xiāng)不知何時能回到故鄉(xiāng).借景抒情借景抒情上冊語文園地二優(yōu)秀 一條一條清澈見底的小溪清澈見底的小溪，終年，終年潺潺潺地環(huán)繞潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝長長的柔軟的柳枝 ，隨風(fēng)飄動著隨風(fēng)飄動著 。婀娜的舞姿婀娜的舞姿，是那，是那么美，那么自然么美，那么自然.。有兩三枝特別。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著長的，垂在水面上，畫著粼粼的波粼粼的波紋紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（景色的描寫）（景色的描寫）上冊語文園地二優(yōu)秀寫作注意事項寫作注意事項v養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣