云南省麻栗坡縣董干中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18楊修之死新人教版課件

1、18羅貫中羅貫中 三國(guó)演義是我國(guó)第一是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。羅貫中在這部巨著里，借部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。羅貫中在這部巨著里，借敘述敘述魏、蜀、吳魏、蜀、吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想仁政仁政。羅貫中，名羅貫中，名本本,字字貫中貫中，號(hào)，號(hào)湖海散人湖海散人,元末明初元末明初小說(shuō)家。小說(shuō)家。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介背景介紹背景介紹 楊修之死選自三國(guó)演義第楊修之死選自三國(guó)演義第72回。故事發(fā)生在曹操、劉回。故事發(fā)生在曹操、劉備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪漢中之地最為激烈的時(shí)候。當(dāng)時(shí)諸葛亮已智備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪漢中之地最為激烈的時(shí)

2、候。當(dāng)時(shí)諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時(shí)機(jī)。但終因蜀兵積極防守，難以進(jìn)取。時(shí)機(jī)。但終因蜀兵積極防守，難以進(jìn)取?！皸钚拗罈钚拗馈暗墓适戮偷墓适戮驮谶@樣的背景下發(fā)生的。在這樣的背景下發(fā)生的。 “諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”佯驚問(wèn)曹丕大簏伺察譖害鄴城食訖叱叱退退麾麾軍軍高高阜阜拈拈弓搭箭弓搭箭棄弓棄弓綽綽刀刀庖庖官官yngyngppllssznznyyq qCh Ch huhuffninninchochop po o字字 詞詞解釋加紅色的詞語(yǔ)植然其言愈惡之但操有問(wèn)叱退麾軍

3、高阜拈弓搭箭棄弓綽刀認(rèn)為認(rèn)為對(duì)對(duì)討厭討厭只要只要呵斥呵斥指揮指揮土山土山用兩三個(gè)手指拿用兩三個(gè)手指拿抓取抓取曹曹 操操 楊楊 修修主要人物 思考： 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對(duì)楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。）括。）速讀課文 自主思考雞雞 肋肋 事事 件件 園門闊事件園門闊事件 一合酥事件一合酥事件 夢(mèng)中殺人夢(mèng)中殺人事件事件 藏吳質(zhì)事件藏吳質(zhì)事件 試才事件試才事件作答教事件作答教事件 操雖稱美，甚忌之操雖稱美，甚忌之操雖喜笑，心惡之操雖喜笑，心惡之操愈惡之操愈惡之操愈惡之操愈惡之操大怒操大怒操大怒，有殺修之心。操大怒，有殺修之心。操操殺修殺修

4、操?gòu)?qiáng)行進(jìn)兵，敗厚葬修操?gòu)?qiáng)行進(jìn)兵，敗厚葬修楊修數(shù)犯曹操之忌楊修數(shù)犯曹操之忌逐漸加深逐漸加深 生活小事生活小事 政治斗爭(zhēng)政治斗爭(zhēng) 分析曹操和楊修的性格特征。（請(qǐng)從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)回答）研讀課文 合作探究陰險(xiǎn)殘忍虛偽奸詐嫉賢妒能老謀深算恃才放曠耍小聰明目中無(wú)人狂妄輕率歸歸納納性性格格特特點(diǎn)點(diǎn) 關(guān)于楊修的死因，如果深入關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，有人說(shuō)歸之于楊修，有人探究，有人說(shuō)歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說(shuō)另有他因，推之于曹操，有人說(shuō)另有他因，你持何觀點(diǎn)你持何觀點(diǎn)? 其一：楊修之死，過(guò)在自己。其一：楊修之死，過(guò)在自己。 凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。明李贄評(píng)三國(guó)演義其二：楊修之死，罪在

5、曹操。其二：楊修之死，罪在曹操。忌才忌才恃才恃才楊修之死主要有以下原因：楊修之死主要有以下原因：拓展延伸 穿越時(shí)空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋穿越時(shí)空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會(huì)對(duì)楊修提出什么忠告？對(duì)曹操進(jìn)什么言？友，你會(huì)對(duì)楊修提出什么忠告？對(duì)曹操進(jìn)什么言？楊修：一個(gè)人有才是好事，但也要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度；競(jìng)爭(zhēng)楊修：一個(gè)人有才是好事，但也要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度；競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是智慧靈動(dòng)的舒張社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是智慧靈動(dòng)的舒張但又要控但又要控制好尺度，不能張揚(yáng)過(guò)了頭，否則張揚(yáng)就變成了張狂！制好尺度，不能張揚(yáng)過(guò)了頭，否則張揚(yáng)就變成了張狂！曹操：寬容

6、楊修。因?yàn)?，沒(méi)有寬容就沒(méi)有未來(lái)。曹操：寬容楊修。因?yàn)?，沒(méi)有寬容就沒(méi)有未來(lái)。 以人為鏡以人為鏡學(xué)做人學(xué)做人 從楊修之死我們得到什么從楊修之死我們得到什么人生的啟示人生的啟示?做人要謙遜做人要謙遜 不可恃才放曠不可恃才放曠 更不可狂妄自大更不可狂妄自大三國(guó)演義三國(guó)演義1.“ ”是三國(guó)演義的思想精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱贊 是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。2.在三國(guó)演義中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是: 。 3.周瑜，字 ，東吳 (官名)，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時(shí)長(zhǎng)嘆“ ”。4.三國(guó)演義中主要人物中被稱“三絕

7、”的分別是：“奸絕” （割發(fā)代首體現(xiàn)曹操的奸詐），“智絕” （草船借箭體現(xiàn)了諸葛亮的智慧），“義絕” （千里走單騎體現(xiàn)了關(guān)羽的忠義）。 5.請(qǐng)結(jié)合三國(guó)演義說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是 ；再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?一事。答案：答案：1.義義 三國(guó)演義三國(guó)演義 2.關(guān)羽關(guān)羽 3.公瑾公瑾 水陸大都督水陸大都督 既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮 4.曹操曹操 諸葛亮諸葛亮 關(guān)羽關(guān)羽 5.赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) 失街亭失街亭6.請(qǐng)根據(jù)提供的信息說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物。 赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城 三國(guó)演義人物： 。 7.下面描寫的人物分別是誰(shuí)？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。 （1）綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。 人物: ，性格特點(diǎn): 。（2）頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。 人物： ，性格特點(diǎn)： 。8.杜牧赤壁詩(shī)中：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？涉及的兩個(gè)主要人物是誰(shuí)？9.“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報(bào)答的“主”