《角的初步認(rèn)識》_第1頁
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1、人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：結(jié)合生活情景及操作活動，使大家初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。2.能力目標(biāo)：結(jié)合生活情景能辨認(rèn)角。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。 編輯ppt3 在日常生活里經(jīng)?？吹浇恰Ｔ谌粘Ｉ罾锝?jīng)?？吹浇?。認(rèn)一認(rèn)，哪個才是角？角 不是角 角 不是角編輯ppt6動動腦角的各部分名稱是什么？一個角有幾個頂點？幾條邊？應(yīng)該怎樣畫角？(頂點)(邊)(邊)角的各部分名稱是什么？編輯ppt8一個角有幾個頂點？幾條邊？頂頂點點邊邊邊邊 一個角有一個頂點，兩條邊。編輯ppt9 用直尺或三角板畫角用直尺或三角板畫角

2、（1）（2） 先確定一個頂點，再從這個頂點起用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。編輯ppt10折角折角 拿一張紙，用它折成大小不同的角。拿一張紙，用它折成大小不同的角。編輯ppt111、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434編輯ppt12 2、填空：、填空： 一個角有一個角有( )個頂點個頂點,有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個角個角,正方形有正方形有( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),再再( )。 3、判斷、判斷: 邊越長邊越長,角就越大。角就越大。 ( ) 1234 定頂點定頂點畫兩條邊畫兩條邊編輯ppt13說一說本節(jié)課你有什么收獲？你還想學(xué)到什么知識？編輯ppt14 用直尺或三角板畫角用直尺或三角板畫角（1）（2） 先

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