周云云蘆田小學(xué)校本個(gè)人研修計(jì)劃

1、校本個(gè)人研修計(jì)劃姓名周云云性別女年齡30學(xué)歷大專職稱小教一級(jí)教齡5職務(wù)教師所任學(xué)科五年級(jí)語(yǔ)文，英語(yǔ)我的校本研修任務(wù)在今后的教育教學(xué)中能充分利用多媒體資源，改變課堂教育教學(xué)方式，收集資料，整合資源，讓課堂研討時(shí)效化，學(xué)生學(xué)習(xí)自主化，獲取知識(shí)輕松化；及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，經(jīng)驗(yàn)分享，汲取同仁精華，理論實(shí)踐相結(jié)合，不斷演示、實(shí)踐、反饋，來(lái)提高我在課堂中效率。我的校本研修目標(biāo)1.提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識(shí)。2.掌握有正確方法。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)姆绞街谱魑⒄n。3.制作微課就是微研究的過(guò)程，要在實(shí)際教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的過(guò)程制成微課，促進(jìn)自身的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。通過(guò)本

2、次培訓(xùn)，我希望能在制作微課能力能得到提高。我的校本研修計(jì)劃模塊時(shí)間具體內(nèi)容方式考核任務(wù)一專業(yè)引領(lǐng)2015.9解讀浙江省2015年中小幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程方案參加專題講座 任務(wù)二專業(yè)引領(lǐng)2015.10解讀提高教師信息技術(shù)能力微課制作校本研訓(xùn)方案參加專題講座任務(wù)三自主研修2015.10制定個(gè)人研修計(jì)劃完成自主制定研修計(jì)劃任務(wù)四專業(yè)引領(lǐng)2015.10認(rèn)識(shí)微課參加專題講座任務(wù)五專業(yè)引領(lǐng)2015.11如何制作微課參加專題講座任務(wù)六 同伴互助2015.12根據(jù)自身學(xué)科，選擇微課優(yōu)秀“案例”書籍或網(wǎng)絡(luò)視頻，并完成學(xué)習(xí)參與微課優(yōu)秀“案例”書籍或網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)任務(wù)七 自主研修2016.11.研修成果分享與交流2.制作第一期微課資源包1.課例分享、交流活動(dòng)2.研磨的課程線下錄像成微課視頻，制作成微課上傳至平臺(tái)任務(wù)八專業(yè)引領(lǐng)2016.2反饋微課錄制注意問題參加專題講座任務(wù)九同伴互助2015.122016.6運(yùn)用技術(shù)信息，創(chuàng)新課堂實(shí)踐公開課參加公開課任務(wù)十同伴互助2016.4優(yōu)秀教師微課作品創(chuàng)作設(shè)計(jì)展示先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流任務(wù)十一自主研修2016.51.研修成果分享與交流2.制作第二期微課資源包1.課例分享、交流活動(dòng)2.研磨的課程線下錄像成微課視頻，制作成微課上傳至平臺(tái)任務(wù)十二同伴互助2016.6精品微課展示及評(píng)比評(píng)比活動(dòng)