調頻發(fā)射與接收機分析與調試電子教案說明

1、學習單元（項目）3授課說明學習領域名稱：電子電路的分析與應用 授課教師： 余紅娟 課程總學時： 270 學習單元3：高頻電子技術 學時數(shù)： 50 累計學時： 180 授課時間安排與執(zhí)行記錄授課班級應用電子1003授課地點授課日期資訊153月電子電路實訓室計劃34月電子電路實訓室決策2電子電路實訓室實施28電子電路實訓室檢查2電子電路實訓室評估課外電子電路實訓室參考資料芯片數(shù)據(jù)手冊、PPT、網(wǎng)絡資源學習單元描述、任務書、電子教案說明、教學課件、項目引導文、項目實施手冊、項目評價資料、習題、視頻資料、網(wǎng)絡資源等教學方法宏觀：引導文法微觀：見下教學目標知識目標：高頻電子技術基礎知識，主要包括：（1）

2、了解信號產(chǎn)生電路基礎知識（2）了解寬帶放大電路基礎知識（3）了解調制與解調基本原理（4）了解濾波電路基礎知識技能目標：1、強化學生個體的單項基本技能的訓練。主要包括：器件選擇、工具使用、儀器使用、器件測量、電路安裝、電路識讀、故障查詢、技術資料查詢。2、學生個體組裝并調試常用功能單元電路（1）RC振蕩電路的分析、制作與調試（2）LC振蕩器的分析、制作與調試（3）寬帶放大電路分析、制作與調試（4）調幅與解調電路的分析與調試（5）調頻與解調電路的分析與調試（6）PLL電路的分析與調試3、學生團隊完成調頻發(fā)射機與接收機的調試。4、加強勞動意識與環(huán)保意識；安全管理意識。態(tài)度目標：1. 培養(yǎng)學生的溝通能

3、力及團隊協(xié)作精神2. 養(yǎng)成良好的職業(yè)道德3. 提高質量、成本、安全、環(huán)保意識重點：1. 寬帶放大電路2. 調制與解調基本原理3. 濾波電路基礎知識；難點：1. 調制與解調基本原理學習情境高頻電子技術應用項目載體調頻發(fā)射與接收機分析與調試學時50授課教師： 授課班級： 應用電子技術專業(yè)（ ）班參考資料學習情境描述、任務書、電子教案說明、教學課件、項目引導文、項目實施手冊、項目評價資料、習題、視頻資料、網(wǎng)絡資源等教學方法宏觀教學方法：引導文法微觀教學方法：講述法、任務教學法、仿真教學法、實踐操作法、案例教學法學習目標1分析調頻發(fā)射與接收機基本工作原理基礎上，根據(jù)信號的工作流程檢測關鍵點信號。2分析

4、調頻發(fā)射與接收機各組成單元電路工作原理與調試方法。3制作鎖相環(huán)路并調試。4制作高頻放大電路并調試。5制作濾波電路并調試。資 訊：25學時 教學提綱主要內容教學資源教學方法時間安排備 注目標描述1）明確本學習情境任務與學習目標。2）引導學生通過企業(yè)調研、網(wǎng)絡調研等各種方法收集、分析、整理調頻發(fā)射與接收機分析與調試相關資料，形成調研結果報告。3）分析調頻發(fā)射與接收機組成框圖。實物展示PPT講授法演示法1學時（40min）布置任務1） 合作企業(yè)與網(wǎng)絡資源學習。1學時2） 分組走訪生產(chǎn)企業(yè)或客戶群體，進行產(chǎn)品調研，每組同學調研不少于1家。4學時3） 調頻發(fā)射與接收機分析與調試相關資料收集、整理、討論。

5、PPT任務書相關學習資料課程網(wǎng)站講授法演示法1學時（40min）回答學生提問回答學生提問學生收集資料討論法1學時（40min）知識與技能準備1）學生個體在任務驅動下和在教師指導下完成單項基本技能的訓練。主要包括：器件選擇、工具使用、儀器使用、器件測量、電路安裝、電路識讀、故障查詢、技術資料查詢。2）學生個體在在任務驅動下和在教師指導下完成完成功能單元電路調試。主要包括：ü 音頻處理電路復習與調試ü 壓控振蕩電路學習與調試ü 鎖相環(huán)電路學習與調試ü 高頻放大電路學習與調試教材實踐指導書理實一體做中學22學時（40*22min）計 劃與決 策：5學時教學提綱

6、主要內容教學資源教學方法時間安排備 注1項目分組確定分組名單及小組成員分工：花名冊討論法1學時（40min）2確定方案1調頻發(fā)射與接收機載體介紹及方案選擇3初步確定調頻發(fā)射與接收機分析與調試方法、實施步驟實物與視頻討論法2學時（40*2min）3自學安全操作規(guī)范1）自學安全操作規(guī)范2）與小組成員討論案例安全操作規(guī)范PPT自學小組討論60 min課外4制定項目執(zhí)行計劃1）制訂本情境工作計劃2）按照需要自主收集學習資料：3）成本預算，確定本學習情境所需儀器設備、材料與元器件3）以小組為單位，考慮安全、環(huán)保、成本等因素，制定調頻發(fā)射與接收機執(zhí)行計劃4）教師對計劃進行指導5）確定項目執(zhí)行計劃調頻發(fā)射與

7、接收機原理圖裝配工藝文件器件清單儀器清單PPT演示法講授法頭腦風暴法2學時（40*2min）實 施與檢 查： 15學時教學提綱主要內容教學資源教學方法時間安排備 注1器件識讀與檢測元器件識讀、器件清單的填寫及檢測教材實踐指導書演示法1學時（40*1min）2電路分析并使用儀表調試電路1）發(fā)射機的學習與調試2）接收機的學習與調試3）分析故障產(chǎn)生原因并排除教材實踐指導書演示法9學時（40*9min）3故障查詢與處理4總裝與檢查1）調頻發(fā)射機發(fā)射頻率的選擇2）調頻接收機接收頻率的選擇教材實踐指導書演示法2學時（40*2min）5外觀設計與產(chǎn)品推廣說明1）產(chǎn)品包裝與推廣說明書2）外觀檢查3）裝聯(lián)的正確

8、性檢查4）安全性檢查質量檢查工藝角色扮演法1學時（40min）6整機全性能測試與檢驗1）整機全性能測試2）整機檢驗示波器成品檢驗工藝規(guī)范萬用表項目教學法試驗法1學時（40min）7填寫檢查單學生填寫檢查單檢查單講授法1學時（40min）評 估：5學時教學提綱主要內容教學資源教學方法時間安排備 注1演示與匯報學生分組對所做工作過程及結果進行演示和匯報，教師對學生工作結果進行檢查計算機及演示軟件投影儀項目教學法2學時（40*2min）2結果評價1）互評：以小組為單位，分別對其他組做的工作結果進行評價和建議2）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組極其成員的優(yōu)點，并提出改進建議3）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價，并根據(jù)互評和教