法制辦工作總結(jié)和工作計劃

1、法制辦工作總結(jié)和工作計劃法制辦 2016年工作總結(jié)和 2017 年工作計劃 2016年, 法制辦根據(jù)市政 府依法行政工作安排 , 組織高新區(qū)有關(guān)執(zhí)法部門和單位開展了相關(guān)工作?，F(xiàn)簡要 匯報如下。一、 2016年工作總結(jié)1、進一步理順和規(guī)范高新區(qū)行政執(zhí)法部門和單位的執(zhí)法主體資格。法制辦 在全區(qū)內(nèi)開展了行政執(zhí)法主體資格審查清理。對高新區(qū)船舶檢驗站、漁港監(jiān) 督、漁政所、市場監(jiān)督管理局、漁監(jiān)大隊 5 家執(zhí)法部門和單位的執(zhí)法主體資格 進行了審查認定，并在外網(wǎng)上公示。2、加強了高新區(qū)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，按照已經(jīng)制定的大連高新區(qū)行 政執(zhí)法監(jiān)督檢查記錄制度 （試行） ，責成法制辦工作人員現(xiàn)場監(jiān)督檢查了交通 局

2、、行政執(zhí)法局、衛(wèi)生監(jiān)督所 3 家執(zhí)法單位執(zhí)法情況，并將檢查記錄中的整改 意見及時反饋給執(zhí)法單位，限期整改。3、進一步落實大連市行政執(zhí)法案卷評查辦法 , 通過推出大連高新區(qū) 行政執(zhí)法案卷評查工作實施方案 （大高管發(fā)【 2016】9號） ，按照大連市行 政執(zhí)法案卷評查標準 （大政法辦【 2013】73號）, 組織開展了 2016年度行政處 罰和行政許可案卷評查工作。在已經(jīng)認證的 34 個行政執(zhí)法機構(gòu)中，法制辦抽查 了 10 個部門和單位的行政執(zhí)法案卷 . 其中優(yōu)秀案卷 8 個，及格案卷 2 個。法制 辦就案卷評查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，并在網(wǎng)上進行了通報。4、不斷調(diào)整和完善行政執(zhí)法責任制，

3、監(jiān)督檢查各執(zhí)法部門動態(tài)完善行政執(zhí) 法責任制情況，并將市場監(jiān)督管理局等部門執(zhí)法責任制在高新區(qū)外網(wǎng)上公示 ; 同 時，落實好大連高新區(qū)關(guān)于建立行政處罰自由裁量基準制度的規(guī)定，明確 有關(guān)執(zhí)法部門行政執(zhí)法自由量裁權(quán)指導標準。5、嚴格實行行政執(zhí)法人員持證上崗制度。按照審驗標準對高新區(qū)256 名行政執(zhí)法人員證件進行了審檢并換發(fā)了新貼 ; 為 86 名在崗執(zhí)法人員辦理或換發(fā)了 新證; 并在外網(wǎng)上進行了公示。6、組織行政執(zhí)法人員 71人參加了大連市行政執(zhí)法人員執(zhí)法資格考試 ; 同 時，組織 80 名執(zhí)法人員參加了網(wǎng)上培訓7、開展高新區(qū)涉企行政執(zhí)法工作自查。制定實施意見，完成涉企工作 計劃匯總，并行文公示，建立

4、涉企聯(lián)絡點 10 家。完成大連高新區(qū) 2016年法治 政府建設重點工作進展情況督查，已經(jīng)報市依法行政領(lǐng)導小組。8、加大合法性審查工作力度。出具關(guān)于安博實訓基地解約協(xié)議書合法性 審查意見的報告等合法性審查意見書 29 件。9. 完成規(guī)范性文件備案審查 1 件。開展 2016年度規(guī)范性文件清理工作。印 發(fā)了關(guān)于印發(fā)大連高新區(qū) 2016 年度規(guī)范性文件清理工作方案的通知 （大高 管發(fā) 201643號） 。10、根據(jù)市政府法制辦要求，及時報送依法行政信息 76 篇。二、 2017年工作計劃為做好 2017 年度高新區(qū)依法行政工作，現(xiàn)將工作計劃簡要報告如下：1、進一步加強監(jiān)督力度。落實大連市行政執(zhí)法人員

5、行政執(zhí)法行為規(guī)范（ 試行 ） ，強化高新區(qū)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，貫徹落實大連高新區(qū)行政執(zhí) 法監(jiān)督檢查記錄制度 （ 試行） 。2、進一步完善行政執(zhí)法案卷評查工作。按照市有關(guān)規(guī)定 , 開展案卷查評核 考核。切實履行好在推進依法行政工作中所承擔的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、督促 指導、監(jiān)督檢查和考評等職責。同時 , 進一步加強高新區(qū)行政許可、行政處罰監(jiān) 督管理, 完成行政許可、行政處罰季度審查備案工作。3、深入開展行政執(zhí)法主體資格審查認定工作。為了進一步規(guī)范高新區(qū)具有 行政執(zhí)法主體資格部門的行政執(zhí)法行為，法制辦按照關(guān)于做好高新區(qū)行政執(zhí) 法主體資格審定工作的通知精神，將對全區(qū)行政執(zhí)法部門執(zhí)法資格進行清 理，并

6、對具有行政執(zhí)法主體資格的部門進行審查認定。法制辦將對具有行政執(zhí) 法資格和委托執(zhí)法資格的部門進行資格審定，同時下發(fā)行政執(zhí)法許可證書，并 在外網(wǎng)上公示。4、開展 2017 年度行政執(zhí)法證件審驗工作。為加強全區(qū)行政執(zhí)法證件統(tǒng)一 管理，根據(jù)遼寧省行政執(zhí)法證件管理辦法的有關(guān)精神，法制辦將按照審驗 標準對全區(qū)執(zhí)法人員持有的行政執(zhí)法證件進行審查 , 換發(fā)新帖。5、做好新證辦理和舊證換發(fā)工作。為確保高新區(qū)行政執(zhí)法人員依法行政， 2017年法制辦將對未持證的在崗執(zhí)法人員辦理新證，并做好執(zhí)法人員的舊證 （過期）換發(fā)工作 ;同時要在外網(wǎng)上公示。6、認真做好依法行政信息報送工作。 2017 年，法制辦要加強法制信息報

7、 送工作。確保超額完成市里規(guī)定的指標，爭取在市政府有關(guān)委辦局、區(qū)市縣、 先導區(qū)中名列在前。7、做好依法行政培訓工作。 2017 年，法制辦將認真落實大連市政府關(guān) 于 2017 年度全市行政執(zhí)法資格考試的通知精神，組織非持證人員和持證期滿 人員，報名參加全市行政執(zhí)法資格考試。8、繼續(xù)做好規(guī)范性文件備案管理工作。9、認真做好市政府依法行政年度考核工作。2016 年 10 月 20 日 繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主 題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不同的是，

8、在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排 8 次集體評課活動，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改 革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主 化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教 學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進

9、中 學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水 平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊 伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、 情感、態(tài)

10、度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù) 學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人 進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課 后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學 生只能接受老師教給的方法

11、，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老 師 本冊的教學內(nèi)容：（ 1 ）混合運算和應用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運 算；（ 3）量的計量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解 實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品

12、質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用 性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地 位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足 學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必 修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極

13、性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項課的學習中修滿 2 學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則， 制定并實施個人鍛煉計劃。 c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能： a 認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。

14、c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實 行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討 論、相互研究的功能，提升學習的

15、效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心 理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我 保護意識與能力。（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長 拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職

16、中學體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評 價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學 習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學 習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的

17、數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學 生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前 三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量 的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生 所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為

18、解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認真學習和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基 礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成

19、長，加 快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟 發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課 堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提 高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié) 對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研

20、活動，對典型課例進行互動研討，開展教 例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析 教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形 式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽 活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實 踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成 各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師 的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂 教學模式”這個主題，深入開展精讀課