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文檔簡介
1、有理數部分1 .填空:(1)當a時,a與一a必有一個是負數;(2)在數軸上,與原點0相距5個單位長度的點所表示的數是;(3)在數軸上,A點表示+1,與A點距離3個單位長度的點所表示的數是;(4)在數軸的原點左側且到原點的距離等于6個單位長度的點所表示的數的絕對值是.2 .用“有"、“沒有”填空:在有理數集合里,最大的負數,最小的正數,絕對值最小的有理數.3.用“都是”、“都不是”、“不都是”填空:(1)所有的整數負整數;(2)小學里學過的數正數;帶有“+”號的數正數;(4)有理數的絕對值正數;若用十|b|=0,則a,b零;(6)比負數大的數正數.4.用“一定”、“不一定”、“一定不”
2、填空:(1)-a是負數;(2)當a>b時,有|a|>|b|;(3)在數軸上的任意兩點,距原點較近的點所表示的數大于距原點較遠的點所表示的數;(4)|x|+|y|是正數;(5) 一個數大于它的相反數;(6) 一個數小于或等于它的絕對值;5.把下列各數從小到大,用“V”號連接:-2.7,-2-,|3|+0,-(-2-9),-|-2.9|.7.匕嗾一(一:,-|0.83|,-83.3%,-(一(一&33)的大小.并用連接起來.8.填空:(1) 如果x=(11),那么x=;(2) 絕對值不大于4的負整數是;(3) 絕對值小于4.5而大于3的整數是9根據所給的條件列出代數式:(1)a
3、,b兩數之和除a,b兩數絕對值之和;(2)a與b的相反數的和乘以a,b兩數差的絕對值;(3)一個分數的分母是x,分子比分母的相反數大6;(4)x,y兩數和的相反數乘以x,y兩數和的絕對值10代數式|x|的意義是什么?11.用適當的符號(>、V、>><)填空:(1) 若a是負數,則aa;(2) 若a是負數,則a0;如果a>0,且|a|>|b|,那么ab.12寫出絕對值不大于2的整數13由|x|=a能推出x=±a嗎?14由|a|=|b|一定能得出a=b嗎?15絕對值小于5的偶數是幾?16用代數式表示:比a的相反數大11的數17用語言敘述代數式:a318
4、算式35729如何讀?19把下列各式先改寫成省略括號的和的形式,再求出各式的值(1)(7)(4)(9)(2)(5);(2)(5)(7)(6)427.填空:20 .計算下列各題:2(1)-10+|-|(2)5-|-5|i1125145一弓一2三(4)-+(-+2.0+-)-(2-+).21 .用適當的符號(、V、)填空:若b為負數,則a+ba;(2)若a0,b0,則a-b0;若a為負數,則3a3.22 .若a為有理數,求a的相反數與a的絕對值的和.23 .若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求ab的值.24 .列式并計算:一7與一15的絕對值的和.25 .用簡便方法計算:173_5-
5、_(9,5)+41+5,37''7426.用“都”、“不都”、“都不”填空:(1)如果abw0,那么a,b_為零;(2)如果ab>0,且a+b>0,那么a,b為正數;如果abv0,且a+b<0,那么a,b為負數;(4)如果ab=0,且a+b=0,那么a,b為零.(l)a,b為有理數,且貝是;b(2b為有理數.且br0,則二是;一b(3)a,b為有理數,則一ab是;(4)a,b互為相反數,則(a+b)a是.28 .填空:(1)如果四個有理數相乘,積為負數,那么負因數個數是若a=0,且;=。,則引帶足條件是b29 .用簡便方法計算:1637I-d-(1)-12B-
6、(-32)(30 .比較4a和一4a的大/、:31 .計算下列各題:(1)(-5)(-Q-(2)-48-36X1-7一(交十/22(4)-X1.43-0.57X(-)s(5)15X12+6X5.34 .下列敘述是否正確?若不正確,改正過來.(1)平方等于16的數是(±4)2;(2)(-2)3的相反數是一23;把(-5)(t-5)(-5)(-多寫成乘方的形式是一那叱10CT35 .計算下列各題;(1) 0.752;(2)2X32.36 .已知n為自然數,用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:(1)(-1)n+2是負數;(2)(-1)2n+1是負數;(3)(-1)n+(-1)n+1是零
7、.37 .下列各題中的橫線處所填寫的內容是否正確?若不正確,改正過來.(1)有理數a的四次哥是正數,那么a的奇數次幕是負數:(2)有理數a與它的立方相等,那么a=;(3)有理數a的平方與它的立方相等,那么a=0;(4)若|a|=3,那么a3=9;(5)若x2=9,且x<0,那么x3=27.38 .用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:(1)有理數的平方是正數;(2) 一個負數的偶次哥大于這個數的相反數;(3)小于1的數的平方小于原數;(4) 一個數的立方小于它的平方.(39) 算下列各題:(1)(3X2)3+3X23;(2)24(2)4;(40) 2+(4)2;*2n、(41) -14
8、-(1-0.5)X-2-(-.40 .用科學記數法記出下列各數:(1)314000000;(2)0.000034.41 .判斷并改錯(只改動橫線上的部分):(1)用四舍五入得到的近似數0.0130有4個有效數字.(2)用四舍五入法,把0.63048精確到千分位白近似數是0.63.由四舍五入得到的近似數3.70和3.7是一樣的.(4)由四舍五入得到的近似數4. 7萬,它精確到十分位.例10化簡42 .改錯(只改動橫線上的部分廣(1)已知50362=25.36,那么50.362=253.6,0.050362=0.02536;(2)已知7.4273=409.7,那么74.273=4097,0.074
9、273=0.04097;(3)已知3.412=11.63,那么(34.1)2=116300;(4)近似數2.40X104精確到百分位,它的有效數字是2,4;(5)已知5.4953=165.9,x3=0.0001659,貝Ux=0.5495.整式的加減例1下列說法正確的是()A. 的指數是0C. 3是一次單項式例2多項式的次數是()A. 15 次B. 6 次例3下列式子中正確的是(A.B.C. D.例4把多項式按的降哥排列后,A. -4B.例5整式去括號應為(B.沒有系數D. 3是單項式C. 5次D. 4次)它的第三項為()C.D.)A.B.C.D.多項式中不含項C.D.例6當取()時,A.0B
10、.例7若A與B都是二次多項式,則AB:(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常數;(5)不可能是零。上述結論中,不正確的有()A.2個B.3個C.4個D.5個例8在的括號內填入的代數式是()B.A.C.D.例9求加上等于的多項式是多少?鞏固練習1. 下列整式中,不是同類項的是()A.B.1與2C.與D.2. 下列式子中,二次三項式是()B.A.C.3. 下列說法正確的是A.的項是C.是三次多項式4. 合并同類項得(A.B. 05. 下列運算正確的是D.)B.是多項式D.都是整式)C. D)A.B.C.D.6. 的相反數是()A.B.D.C.7. 一個多項式
11、減去等于,求這個多項式。元一次方程部分一、解方程和方程的解的易錯題:一元一次方程的解法:重點:等式的性質,同類項的概念及正確合并同類項,各種情形的一元一次方程的解法;難點:準確運用等式的性質進行方程同解變形(即進行移項,去分母,去括號,系數化一等步驟的符號問題,遺漏問題);學習要點評述:對初學的同學來講,解一元一次方程的方法很容易掌握,但此處有點類似于前面的有理數混合運算,每個題都感覺會做,但就是不能保證全對。從而在學習時一方面要反復關注方程變形的法則依據,用法則指導變形步驟,另一方面還需不斷關注易錯點和追求計算過程的簡捷。易錯范例分析:例1.(1)下列結論中正確的是()A.在等式3a-6=3
12、b+5的兩邊都除以3,可得等式a-2=b+5B.在等式7x=5x+3的兩邊都減去x-3,可以得等式6x-3=4x+6C.在等式-5=0.1x的兩邊都除以0.1,可以得等式x=0.5D.如果-2=x,那么x=-2(2)解方程20-3x=5,移項后正確的是()A.-3x=5+20B.20-5=3xC.3x=5-20D.-3x=-5-20(3)解方程-x=-30,系數化為1正確的是()1x=A.-x=30B.x=-30C.x=30D.-(-x-30)=7(4)解方程54,下列變形較簡便的是()A.方程兩邊都乘以20,得4(5x-120)=140B.方程兩邊都除以 5 ,得430 = C.去括號,得x
13、-24=745t-120_?D.方程整理,得54例2.(1)若式子3nxm+14和-mx5yn-1能夠合并成一項,試求m+n的值。(2)下列合并錯誤的個數是()5x6+8x6=13x123a+2b=5ab8y2-3y2=56anb2n-6a2nbn=0(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個例3.解下列方程(1)8-9x=9-8x(2)-3-2kk+2瓦=1二''-15_5k-0,8_(4):5-二:一例4.下列方程后面括號內的數,都是該方程的解的是A.4x-1=9-+5=4B.-例5.根據以下兩個方程解的情況討論關于x的方程ax=b(其中a、b為常數)解的情況。(1)3x+1
14、=3(x-1)XK1K+2ZZ(2)二-二、從實際問題到方程(一)本課重點,請你理一理列方程解應用題的一般步驟是:(1)“找”:看清題意,分析題中及其關系,找出用來列方程的;“設”:用字母(例如x)表示問題的;(3) “列”:用字母的代數式表示相關的量,根據列出方程;(4) “解”:解方程;(5) “驗”:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答(6) “答”:答出題目中所問的問題。(二)易錯題,請你想一想1 .建筑工人澆水泥柱時,要把鋼筋折彎成正方形.若每個正方形的面積為400平方厘米,應選擇下列表中的哪種型號的鋼筋?思路點撥:解出方程有兩個值,必須進行檢查求得的值是 否正確和符合實際情
15、形,因為鋼筋的長為正數,所以取 2.你在作業(yè)中有錯誤嗎?請記錄下來,并分析錯誤原因 三、行程問題型號ABCD長度(cm)90708295x=80,故應選折C型鋼筋.(一)本課重點,請你理一理2 .基本關系式:3 .基本類型:相遇問題;相距問題;;4 .基本分析方法:畫示意圖分析題意,分清速度及時間,找等量關系(路程分成幾部分)5 .航行問題的數量關系:(1)順流(風)航行的路程=逆流(風)航行的路程(2)順水(風)速度=逆水(風)速度=(二)易錯題,請你想一想1 .甲、乙兩人都以不變速度在400米的環(huán)形跑道上跑步,兩人在同一地方同時出發(fā)同向而行,甲的速度為100米/分乙的速度是甲速度的3/2倍
16、,問(1)經過多少時間后兩人首次遇(2)第二次相遇呢?思路點撥:此題是關于行程問題中的同向而行類型。由題可知,甲、乙首次相遇時,乙走的路程比甲多一圈;第二次相遇他們之間的路程差為兩圈的路程。所以經過8分鐘首次相遇,經過16分鐘第二次相遇。2 .你在作業(yè)中有錯誤嗎?請記錄下來,并分析錯誤原因四、調配問題(一)本課重點,請你理一理初步學會列方程解調配問題各類型的應用題;分析總量等于一類應用題的基本方法和關鍵所在.(二)易錯題,請你想一想1 .為鼓勵節(jié)約用水,某地按以下規(guī)定收取每月的水費:如果每月每戶用水不超過20噸,那么每噸水按1.2元收費;如果每月每戶用水超過20噸,那么超過的部分按每噸2元收費
17、。若某用戶五月份的水費為平均每噸1.5元,問,該用戶五月份應交水費多少元?2 .甲種糖果的單價是每千克20元,乙種糖果的單價是每千克15元,若要配制200千克單價為每千克18元的混合糖果,并使之和分別銷售兩種糖果的總收入保持不變,問需甲、乙兩種糖果各多少千克?五、工程問題(一)本課重點,請你理一理工程問題中的基本關系式:工作總量=工作效率X工作時間各部分工作量之和=工作總量(二)易錯題,請你想一想1. 一項工程,甲單獨做要10天完成,乙單獨做要15天完成,甲單獨做5天,然后甲、乙合作完成,共得到1000元,如果按照每人完成工作量計算報酬,那么甲、乙兩人該如何分配?思路點撥:此題注意的問題是報酬分配的根據是他們各自的工作量。所以甲、乙兩人各得到800元、200元.2. 你在作業(yè)中有錯誤嗎?請記錄下來,并分析錯誤原因.六、儲蓄問題
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