簡述黨校當(dāng)前縣級黨校信息化建設(shè)技術(shù)與運(yùn)用學(xué)報(bào)論文格式

1、簡述黨校當(dāng)前縣級黨校信息化建設(shè)技術(shù)與運(yùn)用學(xué)報(bào)論文格式    上級黨校的支持，現(xiàn)在縣級黨?；咀鳛槭屑夵h校的分校進(jìn)行管理。市級黨校應(yīng)充分發(fā)揮其技術(shù)指導(dǎo)作用，經(jīng)常性的開展一些信息化建設(shè)的交流活動(dòng)，適時(shí)舉辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，通過交流和培訓(xùn)可以增強(qiáng)縣級黨校信息化建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，上級黨?？梢赃m時(shí)下基層黨校進(jìn)行技術(shù)、業(yè)務(wù)等指導(dǎo)，在提高基層黨校信息化建設(shè)水摘要：目前，縣級黨校信息化水平低下，信息化建設(shè)滯后，本文結(jié)合當(dāng)前縣級黨?，F(xiàn)狀，分析了信息化建設(shè)面臨的問題，提出了推進(jìn)縣級黨校信息化建設(shè)的幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：縣級黨校 信息化建設(shè) 信息框架 信息素

2、養(yǎng)1007-9416（2012）10-0218-02信息化建設(shè)是黨校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是提升黨校辦學(xué)層次和水平的重要手段。加快黨校信息化建設(shè)是時(shí)代的要求，更是黨校自身發(fā)展的需要也是充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部主渠道作用，大規(guī)模培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部、大幅度提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的需要。然而對于縣級黨校來說，由于重視程度不高，加之財(cái)力匱乏，使得信息化水平相對低下，信息化建設(shè)滯后。1、縣級黨校信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析目前，縣級黨校信息化建設(shè)同過去相比已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，但也面臨著很多問題需要解決，集中表現(xiàn)在以下方面：1.1 對縣級黨校信息化建設(shè)重視程度不夠信息化條件下，教師可以在網(wǎng)上查閱資料，網(wǎng)上備課，用多媒體課

3、件來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，還可以借助校園網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)科研和管理的自動(dòng)化，從而減輕工作強(qiáng)度，提高工作效率和教學(xué)科研質(zhì)量。但縣級黨校因?yàn)樨?cái)力所限，對黨校信息化投入不足，加之沒能充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)對培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要性，因此黨校的信息化建設(shè)沒有得到足夠的重視。1.2 忽視了對軟件建設(shè)和資源的開發(fā)利用縣級黨校在信息化建設(shè)的過程中，都認(rèn)識(shí)到了硬件建設(shè)的基礎(chǔ)性作用，均采購了多媒體電腦、投影儀、打印機(jī)等相關(guān)設(shè)備，并按相關(guān)要求基本開通了中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)C級站，辦公電腦基本實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)。但是，大部分縣級黨校卻忽視了資源的有效利用，致使C級站和校園網(wǎng)沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。C級站開通后，平常疏于管理，很少收集題材

4、，致使主體體開班時(shí)，選不出合適的專題，致使其豐富的教學(xué)資源沒能有效地應(yīng)用于干部的教育培訓(xùn)。而對于校園網(wǎng)，更談不上應(yīng)用，黨校各辦公室的電腦，雖實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)，但一般是為了上因特網(wǎng)的需要，而內(nèi)部網(wǎng)的作用根本沒有充分的發(fā)揮。就拿簡單的文件共享來說，都很少應(yīng)用，幾臺(tái)電腦之間傳遞數(shù)據(jù)，大部分還都是通過U盤等工具，更談不上校園網(wǎng)的信息管理系統(tǒng)，所以目前校務(wù)、教務(wù)、人事、后勤管理仍然不能實(shí)現(xiàn)信息化。1.3 管理人員的技能和教師隊(duì)伍的信息化素養(yǎng)不能適應(yīng)黨校信息化建設(shè)的需要信息時(shí)代是以計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的時(shí)代。因此黨校信息化建設(shè)人員必須具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)及相應(yīng)軟件

5、的開發(fā)、使用等技能，能夠熟練地利用計(jì)算機(jī)開展信息的收集、整理、組織和提供等工作。而目前縣級黨校專業(yè)管理人員欠缺，已不能適應(yīng)當(dāng)前的信息化管理。另外，縣級黨校的教職工，老齡化偏重，對于信息方面的知識(shí)匱乏，加之掌握新知識(shí)的積極性又不是很高，而對于年輕人又缺乏信息應(yīng)用的平臺(tái)和實(shí)踐，所以整體上呈現(xiàn)出教職工的整體信息化素養(yǎng)不高，不能適應(yīng)黨校信息化建設(shè)的需要。2、對推進(jìn)縣級黨校信息化建設(shè)的幾點(diǎn)建議為了適應(yīng)新形勢下黨校干部教育的發(fā)展，推進(jìn)黨校信息化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)結(jié)合縣級黨校實(shí)際，提出以下建議。2.1 爭取上級主管部門重視縣級黨校應(yīng)站黨校全面可持續(xù)發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)的必要性和重要性，爭取縣委主管部門的支持

6、，把信息化建設(shè)納入黨校的發(fā)展規(guī)劃，把信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，為而作為縣級黨校，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，協(xié)調(diào)解決信息化建設(shè)過程中遇到的各種問題，從實(shí)際情況出發(fā)，不搞形式主義，多方籌措資金，從而保證黨校信息化建設(shè)的良性運(yùn)行。另外就爭取上級黨校的支持，現(xiàn)在縣級黨?；咀鳛槭屑夵h校的分校進(jìn)行管理。市級黨校應(yīng)充分發(fā)揮其技術(shù)指導(dǎo)作用，經(jīng)常性的開展一些信息化建設(shè)的交流活動(dòng)，適時(shí)舉辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，通過交流和培訓(xùn)可以增強(qiáng)縣級黨校信息化建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，上級黨?？梢赃m時(shí)下基層黨校進(jìn)行技術(shù)、業(yè)務(wù)等指導(dǎo)，在提高基層黨校信息化建設(shè)水平的同時(shí)也了解了各地黨校源于：論文格式范文網(wǎng)信息化建

7、設(shè)情況，為加快黨校系統(tǒng)整體信息化建設(shè)步伐提供幫助。2.2 構(gòu)建好信息框架目前，縣級黨校基本都開通了中央黨校C級站，建立了校園內(nèi)部網(wǎng)，并實(shí)現(xiàn)和Internet的互聯(lián)。但這僅能說硬件上達(dá)到了基本條件，如沒有相應(yīng)的軟件相配套，就不能很好的發(fā)揮作用。針對當(dāng)前縣級黨校信息建設(shè)現(xiàn)狀，應(yīng)重點(diǎn)抓好兩個(gè)方面的建設(shè)，構(gòu)。    建好信息框架（如圖1）。一是校園網(wǎng)建設(shè)。校園網(wǎng)它不是所有電腦的簡單互聯(lián)，而是一個(gè)綜合的信息管理平臺(tái)?？h級黨校通過建立學(xué)校內(nèi)部的辦公管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)黨校主要工作的計(jì)算機(jī)管理，將平時(shí)的工作移到辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)中來，方便教職工，提高工作效率和學(xué)校管理水

8、平。如在設(shè)計(jì)時(shí)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)化系統(tǒng)時(shí)，可以考慮設(shè)置個(gè)人辦公、交流園地、視頻點(diǎn)播、人事管理、系統(tǒng)管理等幾個(gè)模塊。個(gè)人辦公這塊根據(jù)情況設(shè)置電子郵件、內(nèi)部短信、公告通知、個(gè)人考勤、工作日志等實(shí)際應(yīng)用模塊，極大地方便了內(nèi)部教職工；交流園地設(shè)置BBS和論壇，給全校教職工和學(xué)員提供了開放的交流平臺(tái)；人事管理分為教職工人事管理、學(xué)員住宿管理和學(xué)員管理，可以方便管理教職工及學(xué)員在校的信息；視頻點(diǎn)播模塊可以將中央黨校遠(yuǎn)程教育的講課視頻供老師和學(xué)員隨時(shí)點(diǎn)播等等?？傊粋€(gè)功能全面的校園網(wǎng)，既節(jié)約了管理成本，提高了工作效率，又能使黨校的各種管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。縣級黨?？山雍献陨憩F(xiàn)狀開發(fā)出適合自己的辦公管理系統(tǒng)

9、，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為實(shí)現(xiàn)無紙化辦公打好基礎(chǔ)。二是黨校門戶網(wǎng)站建設(shè)。如果說校園網(wǎng)是針對內(nèi)部職工和在校學(xué)員的話，那么黨校門戶網(wǎng)站則更多地面向校外，它是黨的理論宣傳的陣地，是外界了解黨校的窗口，是黨員干部學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)?，F(xiàn)在個(gè)別縣級黨校已經(jīng)開通了門戶網(wǎng)站并正常運(yùn)行，但大部分縣級黨校很少往這方面努力，就商丘縣級黨校而言，幾乎沒有開通門戶網(wǎng)站的，總認(rèn)為沒必要，也不想在這方面投入資金和人力。其實(shí)建站在資金上也不需要投入太多，只需投入期初的建站費(fèi)用和每年的網(wǎng)站空間費(fèi)、域名費(fèi)，在人力上只需要有一兩個(gè)專門的維護(hù)人員定期維護(hù)即可。在當(dāng)今信息社會(huì)，門戶網(wǎng)站也越來越發(fā)揮其突出的作用，所以縣級黨校應(yīng)該注重這方面的建

10、設(shè)。2.3 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。目前，多數(shù)縣級黨校都沒有成立信息化建設(shè)的專門機(jī)構(gòu)，也沒有專職的人員來管理和維護(hù)設(shè)備，從而影響了黨校信息化建設(shè)進(jìn)程?？h級黨校應(yīng)成立信息中心，配備專業(yè)計(jì)算機(jī)或信息管理教師，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、課堂及辦公設(shè)備的管理維護(hù)、整合信息資源，調(diào)配使用。信息中心的工作人員要明確各自的職責(zé)，分工合作。保證信息化網(wǎng)絡(luò)電教設(shè)施高效、安全、有序地運(yùn)行，信息的管理人員要不斷地對信息資源進(jìn)行更新，保證信息的敏感性和多樣性。二是提高全體教職工的信息素養(yǎng)。黨校的信息化建設(shè)靠信息設(shè)備和兩三個(gè)技術(shù)人員是無法實(shí)現(xiàn)的，而要靠所有教職工，教職工是信息應(yīng)用的主體。所以，必須提高全體教職工的信息素養(yǎng)，也就是提高應(yīng)用信息的意識(shí)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力。這就要求縣級黨校的教職工要增強(qiáng)緊迫感，自覺學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。學(xué)校要提供舞臺(tái)，鼓勵(lì)教職工鍛煉自己運(yùn)用高科技教學(xué)手段的能力和用高科技管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的能力，同時(shí)要階段性對教職員工進(jìn)行實(shí)用操作技能的培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)地提高應(yīng)用水平，真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公抓好人員培訓(xùn)。這些途徑既有利于提高教職工掌握運(yùn)用高科技手段的能力，又有利于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)黨校信息化建設(shè)