小學(xué)一年級心理健康教育德育滲透教案5

1、小學(xué)一年級心理健康教育德育滲透教案挫折教育目標(biāo)要求：1情感、態(tài)度與價值觀：幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折，學(xué)會正確面對人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理。2. 知識與能力：(1)學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，邁向成功。(2)通過活動，了解挫折對個人成長的重要性,體會感受挫折，掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。3.過程與方法：通過小組成員的獨立思考、合作、討論交流等，使學(xué)生不僅在知識上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。德育滲透目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行挫折教育，幫助學(xué)生健康成長德育滲透目標(biāo)：學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，邁向成功活動過程：一、游戲?qū)?，感受挫折?、同

2、學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。2、請勝利的同學(xué)做一個表情動作，請失敗的同學(xué)也做一個表達(dá)你此刻心情的表情。3、小結(jié)：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。二、認(rèn)識挫折1、在剛才的暖身活動中，我們有部分同學(xué)已感受到了失敗，這就是挫折，在我們在生活中常會遇到。請你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用筆寫下來。2、傾心交流：（小組討論）你遭受過哪個方面的挫折？遭遇挫折以后有什么樣的感受？3、學(xué)生代表發(fā)言。過渡：同學(xué)們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會越積越多，直接會影響人的身心健康，我們怎樣戰(zhàn)勝

3、挫折呢？請聽故事兩只小兔（課件出示）三、戰(zhàn)勝挫折1、故事天地。提問：聽了這個故事后，你想對其中的哪一只小兔說什么呢？請學(xué)生發(fā)言。小結(jié)：在故事里，我們要像那只逃生的小兔一樣，勇敢面對挫折，面對失敗。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)多動腦筋，想出最佳的解決困難的辦法，并在挫折中振作起來。2、心靈撞擊同學(xué)們，你知道有哪些人勇敢面對挫折，在挫折中奮起這樣的事例嗎？師舉例：張海迪 過渡：向張海迪等許多人都能在困難面前不低頭，以積極的心態(tài)去面對，你們呢？3、同組交流：說說自己遭遇了挫折后，你采用什么方法讓自己快樂起來？4、學(xué)生代表發(fā)言。5、讀一讀自己喜歡的抗挫名言。四、總結(jié)：在一個人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠(yuǎn)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。只要我們以積極健康的心態(tài)去面對