人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年名校語文小升初模擬試卷A卷

1、第1頁共 10 頁人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020 學(xué)年名校語文小升初模擬試卷 A 卷姓名：班級：成績：小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累與運用（共 16 題；共 85 分）1.1.（ 2 2 分）下面讀音錯誤的一組是（）A A . .解（xixie）狐B B . .解（jijie）落三秋葉C C . .解（jijie）說員D D . .押解（jijie）2.2.（1 1 分） 讀兒歌，猜字謎。橫下安門框，一豎在中央，四個小點兩邊放，花兒見了把歌唱。_3.3.（2 2 分） 選擇正確的解釋，把序號填在橫線上飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2、直： _ 成直線的，跟“曲”相對跟地面垂直的，跟“橫”相對從上到下的挺直，使筆直 公正的，正義的 直爽，直截 一個勁兒，不斷地。疑:懷疑、仿佛 難于解，難于斷定的 猜忌4.4.（8 8 分）選字填空。記紀(jì).憶日_世_ _ 律形_大 強(qiáng)_ _態(tài)第2頁共 10 頁5.5.（2 2 分）猜字謎。1你沒有他有，天沒有地有。謎底： _2三人共渡一日游。謎底： _6.6.（4 4 分）（20182018 五上肇慶月考）選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)1早上，同學(xué)們_來到學(xué)校2中俄兩國的經(jīng)濟(jì)文化交流已經(jīng) _ 多年了3我會在腦子里_把這個故事編下去4小紅_三年被評為“三好學(xué)生”7.7.（2 2 分）猜

3、一猜。1小小樹，田里栽，金花謝了銀花開。謎底： _2身體半球形，背上七顆星。蚜蟲怕見它，棉花最歡迎。謎底:8.8.（ 1010 分）先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。2像 B B 組詞語這樣描寫天氣的詞語還有 _、_。3像 D D 組詞語這樣 ABCCABCC 式結(jié)構(gòu)的詞語還有_ 、_。9.9.（8 8 分）火眼金睛（請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格子里所有的字，并不重復(fù)已經(jīng)走過的路線，使沿途經(jīng)過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。）第3頁共 10 頁放山高水長虎歸論大篇闊海功心悅天人行賞目空山人無中10.10.（1717 分）填字成詞，再選擇合適的填一填文質(zhì)儀表虎背腰神采滿面風(fēng)垂喪

4、氣大大活動聽巧舌如1“垂喪氣”的反義詞：2形容人物外貌、氣質(zhì)的：3描寫人物神態(tài)的詞語：亂跳步如飛聲細(xì)語4_ 形容言辭巧偽，說得美妙動聽：11.11.（ 5 5 分）讀句子，用加下劃線的詞造句。1李時珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。2李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥。12.12.（ 1 1 分）下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián)。上聯(lián)：碧野田間牛得草。請你照樣子對出下聯(lián)： _ 。（不要重復(fù)用過的人名）第4頁共 10 頁碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草田間 林里 白楊 馬識途 流沙河13.13.（4 4 分）古詩填空。（1 1）_

5、，早有蜻蜓立上頭。（2 2）泉眼無聲_ ， _。（3 3）兩岸猿聲啼不住，_ 。（4 4）_ ，千里江陵一日還。14.14.（ 1212 分）古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國的大好河山，先請連線在填空。天門中斷楚江開A A、潭面尢風(fēng)鏡未磨橫看成嶺側(cè)成峰B B、山色空蒙雨亦奇黃河遠(yuǎn)上白云間C C、遠(yuǎn)近咼低各不同水光瀲滟晴方好D D碧水東流至此回湖光秋月兩相和E E、一片孤城萬仞山接天蓮葉無窮碧F F、映日荷花別樣紅孤帆遠(yuǎn)影碧空盡G G唯見長江天際流黑云翻墨未遮山H H、白雨跳珠亂入船上面詩句中，描寫長江壯美景色的詩句有 _ （填序號），它們的作者都是 _ 朝的_第5頁共 10 頁

6、描寫西湖秀美景色的詩句有 _ （填序號）。第6頁共 10 頁15.15.（2 2 分）（20202020 五下）下面的歇后語用到了有趣的諧音現(xiàn)象，你能把它們的后半部分補(bǔ)寫出來嗎？1孔夫子搬家一一_。2小蔥拌豆腐一一_。16.16.（5 5 分）我能根據(jù)課文聰明的小白兔內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進(jìn)行排列。_ 小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。_ 秋天，南瓜豐收了，兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。_ 小白兔看到自行車的輪子，提議將南瓜豎著滾回去。南瓜太重了，他們累得直喘氣，站在路邊休息。他們就這樣把南瓜一個一個運回了家。二、閱讀訓(xùn)練營（共 2 題；共 16 分）17.17.（6 6 分） 文言文閱

7、讀：完成習(xí)題。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之,有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1 1）給劃線字選擇正確的讀音。1使弈秋誨 _（A.A. hu?hu? B B . huhui）二人弈2惟弈秋之為 _ （A A. w wei iB B. w wei i ）聽心以為第7頁共 10 頁3一心以為鴻鵠 _ （A A. h huB B.gdo o）將至4思援弓繳 _（A.A. zhuzhuoB B . jijiao o）而射之5其智弗_ （ A A. f foB B . f fU）若與？（2 2） 學(xué)弈選自 _

8、，本文記敘了兩個人跟弈秋學(xué) _。兩人的 _ 截然不同,因此，他們的學(xué)習(xí)效果也不一樣。（3 3） 不能表現(xiàn)兩個人學(xué)棋態(tài)度的句子是（）A A . .弈秋，通國之善弈者也。B B . .其一人專心致志，惟弈秋之為聽。C C . . 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（4 4） 學(xué)了這篇文章，我明白了（選出不正確的一項）（）A A . .三心二意是學(xué)不好本領(lǐng)的。B B . .不專心致志就學(xué)不好本領(lǐng)。C C . .教的方法不同，學(xué)習(xí)的效果也不一樣。18.18.（1010 分）（20182018 浙江模擬）閱讀下文，回答問題沒有蚊子的世界會更美好嗎（節(jié)選）對一些動物而言沒有蚊子不是個好消息。

9、首先說在北極苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在這里生活。有研究人員認(rèn)為，如果沒有了蚊子這種可口的 食物，在苔原筑巢的候鳥數(shù)量可能會下降5050%。蚊子把卵產(chǎn)在水里。它的幼蟲孑孓（jiji 臺 ju6ju6 ）是好幾百種魚的食物。理論上這些魚可以吃別的東西， 但是密歇根州立大學(xué)的水生昆蟲學(xué)家理查德梅里特說， 攝食行為這樣的性狀是從基因上深植于這些 魚類之中的。 比如像“食蚊魚”這種動物.從名字就可以看出它的品牌忠誠度啦。在蚊子消失后，這些以蚊子作為主食的種族必然會打來打去。爭奪剩下的可食用資源，它們不得不減第8頁共 10 頁少種群數(shù)量，并被迫改變胃口。2北極河谷那邊的馴鹿群為了躲避蚊子，通常會有意選擇迎

10、風(fēng)行進(jìn)路線。如果嗡嗡君都沒了，鹿群可 能就改變路線那么沿途的莊稼、土地包括地面保潔程度都會受到極大影響。3此外蚊子的存在有時候還是有些建設(shè)性的。比如在某些熱帶地區(qū)，蚊子也是傳播可可樹花粉的昆蟲之一。少了蚊子，可可樹將減產(chǎn)，人們就吃不到那么多“牛奶香濃、絲般感受”的巧克力了。不過，大自然擁有強(qiáng)大的修復(fù)能力.尤其在這些小生物方面。一些科學(xué)豕認(rèn)為.如果蚊子消失的話，空出的生態(tài)位會被其他生物填充.而這種生態(tài)創(chuàng)傷也能很快恢復(fù)。這樣的話，人類會過得比以前好，什么事都難不倒，所有快樂在身邊圍繞(1 1)畫下劃線的段落主要采用了什么說明方法()A A . .舉例子列數(shù)字B B . .舉例子打比方C C . .作比較列數(shù)字D D . .作比較打比方(2 2)“除了當(dāng)主食，蚊子的消失還會帶來別的影響?！边@個過渡句放在文中哪個位置最恰當(dāng)()A A . .第處B B . .第處C C . .第處D D . .第處(3 3)讀畫線的句子，注意劃線字你覺得這樣寫有什么好處?(4)照樣子簡要概括蚊子的作用。第9頁共 10 頁_ ；2影響動物行進(jìn)路線;3_。1818、答案：略第10頁共 10 頁參考答案積累與運用（共 16 題；共 85 分）1 1、答案: 略2 2、答案： 略3 3、答案： 略4 4、答案: 略