大學生社會實踐感悟,大學生社會實踐心得感想

1、大學生社會實踐感悟 ,大學生社會實踐心得感想從校園走出來的那一刻， 我們便肩負著這樣或是那樣的責任和 重擔，這是我們這個年齡該有的一樣東西。 有一句名人名言這樣說 道： 在學校能學到的只是人生知識的 5%，而另外的 95% 則完全依 靠我們去在社會中去實踐。 下面是為大家提供的大學生社會實踐心 得，歡迎閱讀。大學生社會實踐心得體會 （一 ）從校園走出來的那一刻，我們便肩負著這樣或是那樣的責任和 重擔，這是我們這個年齡該有的一樣東西。 有一句名人名言這樣說 道： 在學校能學到的只是人生知識的 5%，而另外的 95% 則完全依 靠我們去在社會中去實踐。 的的確確，我們可以想想，學校的書本 上有講到

2、我們應該如何在錯綜復雜的社會洪流中如何處理好人際關 系、如何做好接人待物嗎 ?沒有!是的，我們要想在日后的生活學習和 工作中立足于不敗之地， 必須去親身努力實踐， 感受到在勞動的過程 中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。在冷瑟的寒風中，便開始了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)， 有著一年一度在正月十五鬧紅火過 社火節(jié) 的傳統(tǒng)。正直今年是龍 年，全縣的人們在體育場里，舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報 告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數眾多， 所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。 這看似簡 單的工作，做起來并不是那樣的一帆風順。 早晨 8 點準時集合，然后 便是

3、在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場。 由于那天的風比 較大， 大家都是面紅耳赤的直哆嗦。 我們扛的是 4 人一組的旗頭， 但 是竹竿較細， 在風大的情況下可以把竹竿壓彎， 這便需要我們去用外 力把它扶正。這樣的天氣，這樣的場面，是我近幾年沒有遇到的。冷 風刮的面頰像刀割一般， 手則是凍的麻木沒有知覺， 眼睛里基本都是 黃色的被風刮起來的塵土，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間， 我們幾個人曾開玩笑說： 再也不干這事了，掙得這 錢真是不容易 。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結束后，我回家 洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖 然這只是小小的一次鍛煉， 但是讓我親身

4、感受到了錢的來之不易， 這 也只是表面的， 物質上的。 更深層次的我們可以想到如果我們不去做 這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎 ?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要 有基礎，有一定的經濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。 而今的我 們大家，都是學生，經濟來源也基本是父母，我們都 20 幾歲了，在 上個世紀已經可以獨立了，在外國已經可以獨自過活，但是，這里還 是中國，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會，去了解它。 所以，在有限的時間里，我們可以做的事情本來就不多，更需要我們 去做，并且去做的好。而在離開學還有一段時間里，做了自己在寒假里的第

5、二次社會 實踐：我當了一次售貨員。 我們學營銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來 心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學的那些消費心理學 、 公共關系學里面的知識去應用于實際，但這也只是設想，等自己 親身去體驗的時候， 我們會發(fā)現夢想和現實的差距是多么的離譜。 做 的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。來來往往的不只 是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完東 西時顧客看了我一眼， 我也同樣用疑惑的眼神對視著， 等待了兩秒多 鐘，他說： 我需要一個塑料袋 ! 這時的我，突然有一種不適應的感 覺，是自己的服務不周到，更是自己想

6、的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源 ?這是 我對那件事情后自己的感悟， 也是對日后工作時對自己的警示。 應該 為顧客多想，因為顧客就是上帝 !還有一次由于顧客比較多，找零時， 顧客買了 1.5 元的物品，給了我 5 元，我想的找 3.5 元時，顧客突然 給了我 5 角，當時我便不知所措了， 其實也蠻可笑的， 只是小小的加 了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收 尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒有自信，但這也 給了我很大的觸動， 我們可能在日后面臨更多的復雜的情形， 需要我 們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我

7、們的基礎知識很扎實， 不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。這一寒假的時間我沒有虛度，學到了很多對自己有用的知識， 但我懂，更多的是需要自己的用心悟， 用自己的心去感受社會的千變 萬化，也許每個人的人生之路并不平坦， 但是如果我們少了許多的彎 路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會更美好 !大學生社會實踐心得體會 （二 ）、活動的主題 今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以 強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀 為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩 支團隊近 300 人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹 三 個代表 重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中 共中

8、央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見 等文件精神， 圍繞我校學生的培養(yǎng)目標， 突出國情教育和社會責任感 教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐， 強化社會實踐經歷， 積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、 宣傳、實踐 三 個代表 重要思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發(fā)展 觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和 緊迫感。今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持 受教育、長才干、做貢 獻 的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個 層面開展社會調查活動， 強化對國情和省情的認識， 傳播科學技術和 文明新風，為農村經濟和社會發(fā)

9、展做出積極貢獻。二、活動的指導思想5深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、 十六屆四中全會精神， 以 三 個代表 重要思想為指導，以 真情助困進萬家 為主題，充分發(fā)揮大 學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進 一步深化 三下鄉(xiāng) 活動和 四進社區(qū) 活動，為廣大人民群眾做實事、 辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。 三、活動 的重點內容和形式經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎 上，充分發(fā)揮了經濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊 與就近就便分散活動相結合的方式進行。活動形式重點以社會調查、 志愿服務為主，由各年級 （部）圍繞以下主要內容組織

10、青年學生就近就 便參加。（一）社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調研活動。下學期，經濟學院即 將啟動大學生志愿服務社區(qū)行動計劃。 為確保此項工作有效開展并建 立長期機制， 各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會， 深入所屬社區(qū)開展社 區(qū)文化服務和社區(qū)需求調查活動， 重點掌握城市社區(qū)的各個類型、 現 狀以及對志愿服務活動的需求情況， 總結了以往大學生開展社區(qū)服務 的經驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和 建議。各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調研，寫出 你閱讀的文章來 自:126 范文網 調查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題 調研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院 團總支

11、提交高質量的調研報告， 為我院開展好社區(qū)服務活動提供政策 依據。通過各個年級的匯報情況可以看出， 我們的這一次調研顯示了 青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢， 知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢， 通過調研同學們知 道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西， 獲得了許許多多 有價值的信息。（二）基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學 生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動， 青年學生在學習考察訪談 過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業(yè)和農村 經濟發(fā)展的巨大物質力量的生動現實和杰出成就， 加深了對科學發(fā)展 觀內涵的認識， 學習領會了黨的十六大的精神實質。 我院青年學生進 行基層落實科學發(fā)展觀

12、學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生 黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質， 通過發(fā)放張 貼宣傳品、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、文 藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產力送 到農村基層，在服務中宣傳、實踐 三個代表 重要思想。通過尋訪黨 的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式， 重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積 極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借 鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。(三)文化科技衛(wèi)生 三下鄉(xiāng)志愿服務活動(1) 組織留校學生深入學校附近的社區(qū)，宣傳

13、十六大精神、三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀，引導社區(qū)群眾積極參與到全面建設 小康社會的實踐中來， 為社區(qū)的物質文明政治文明和精神文明建設做 好事、做實事 ;(2) 組織返鄉(xiāng)同學依照 就地就便 原則，充分利用所學知識，開 展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動， 為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。(四 ) 繁星計劃 基層文化建設專題調研活動。按照中共山東省 委宣傳部、省委高校工委、 共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期 組織大學生開展專題調研活動基礎上， 繼續(xù)利用了寒假的時間， 深入 研究分析社會各方面狀況開展文化建設調研活動， 形成高質量的調研 成果和對策建議。 開學后各年級抓緊匯

14、總了有關調查報告， 擇優(yōu)上報 院團總支參加評獎。（五）寒假社會調查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化大學生素質拓展計劃 ，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè) 創(chuàng)業(yè)，大學生利用的返鄉(xiāng)機會， 自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習 和社會調查等活動，增加了大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同 時以論文或調查報告形式進行總結與歸納。（六 ） 挑戰(zhàn)杯 科技創(chuàng)新活動專題調研活動。 挑戰(zhàn)杯 山東大學 第九屆學生課外學術科技作品競賽已全面展開。 參賽學生充分利用了 寒假時間，做好課外學術科研項目立項準備，并投入項目運作。經濟 學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術論文和社會 調查報告類作品，

15、以及一些自然科學類學術論文和科技發(fā)明制作類作 品。做好了重點項目的論文撰寫、調查實施和實驗測試、實物制作等 工作。下學期初， 學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九 屆 挑戰(zhàn)杯 全國大學生課外學術科技作品競賽。四、活動的特點1 、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、 十六屆四中全會精 神和 三個代表 重要思想， 引導廣大學生在社會實踐中深入學習、 宣 傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體 優(yōu)勢來推動農村學習教育活動的深入開展， 服務農村的改革、 發(fā)展和 穩(wěn)定。2 、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結合起來。 鼓勵廣大學生積 極參與企業(yè)經營管理活動， 為企業(yè)建設提供智力

16、支持， 為今后學生創(chuàng) 業(yè)打下良好基礎。3 、自發(fā)性和有組織性結合。 本次社會實踐出現了許多同學通過 自發(fā)組織的形式去實踐 三個代表 及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。五、總結10我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，各系、各 年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數學生投入到活動中去，使 活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后，各系、各年級寫出 了活動總結，通過開展 實踐歸來話成就 主題活動，組織了參加 三 下鄉(xiāng) 寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育 成果。通過這次活動我們積累了經驗， 獲取了各方面比較全面真實的 材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。大學生社會實踐心得體會

17、 （三 ）經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的 真實一面， 實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋， 它給我 們帶來了意想不到的效果， 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大 學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。千里之行， 始于足下 ，這短暫而又充實的實習，我認為對我走 向社會起到了一個橋梁的作用， 過渡的作用， 是人生的一段重要的經 歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他 人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生11 活中認真的貫徹， 好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。 這一段時間 所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富

18、。 這次實習也讓我深 刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人， 要明白做人的道理， 如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的 問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說， 需要學習的東西很 多，他們就是最好的老師，正所謂 三人行，必有我?guī)?，我們可以向 他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社 會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。 親身實踐，而不是閉門造車。 實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題， 解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基 礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己， 用書本充實自己， 為以后

19、服務社會打下更堅固的基礎 !艱辛知人生，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視 野，增長了才干， 并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自 己的不足， 對自身價值能夠進行客觀評價。 這在無形中使我們對自己 的未來有一個正確的定位， 增強了自身努力學習知識并將之與社會相 結合的信心和毅力。 對于即將走上社會的大學生們， 更應該提早走進12 社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、 增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。 在這里我們真正的鍛煉了自己， 為以后踏入社會做了更好的鋪墊， 以后如果有機會， 我會更加積極的 參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾

20、中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出 了新的火花。 從中學到了很多書本上學不到的東西， 汲取了豐富的營 養(yǎng)，理解了 從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實 踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系 起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合 作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會， 這次實踐活動意義深遠， 對我們的幫助享用一生。作為一個 21 世紀的大學生，社會實踐是引 導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式 ;我們要抓住培 養(yǎng)鍛煉才干的好機會 ;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識

21、。13 同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻 一份自己的力量 !大學生社會實踐心得體會 （四 ）一片葉子屬于一個季節(jié)， 年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮 ?誰說象牙塔里 的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我 們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生 素質教育 ,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成 才的重要舉措， 作為培養(yǎng)和提高學生實踐、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途 徑，一直來深受學校的高度重視。 社會實踐活動一直被視為高校

22、培養(yǎng) 德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期 間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸， 也是推進素質教育 進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時， 實踐也是大學生學習知識、 鍛煉才干的有效途徑， 更是大學生服務社 會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然14成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再 是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵， 通過社會實踐的磨練， 我們深深 地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大 學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到 社會實踐中去，才能使我們發(fā)

23、現自身的不足，為今后走出校門，踏進 社會創(chuàng)造良好的條件 ;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務 中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作 中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上， 不斷拓展社會實踐活動范 圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務 社會相結合， 為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 堅持社會實踐與專 業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚 開的電腦配件柜臺幫忙賣貨， 過的十分充實。 在此次實踐過程中我學 到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、 回

24、味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深 入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重 要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用15這次假期實踐我以 善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力， 豐富假期生活 為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸 社會，了解社會， 從社會實踐中檢驗自我。 這次的社會實踐收獲不少。 我認為以下四點是在實踐中缺少的。一. 在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識 更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工 作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這 是很尷尬的。 與同事的

25、溝通也同等重要。 人在社會中都會融入社會這 個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更 事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二. 在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能 力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有 社會工作經驗沒有關系。 重要的是你的能力不比別人差。 社會工作經 驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢 ?有自信使你 更有活力更有精神。16三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要 打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗 缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，

26、自己懦弱就這樣表露 出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的 在社 會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付， 大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。 其實有誰一生下來 就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克 服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己 才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說： 勇氣通往天 堂，怯懦通往地獄。四. 工作中不斷地豐富知識。 知識猶如人體血液。 人缺少了血液， 身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會 立足必不可少的項目。大學是

27、一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生17 活而倍感榮幸。 社會是一個很好的鍛煉基地， 能將學校學的知識聯(lián)系 于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識 實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到 實踐再到理論的飛躍。 增強了認識問題， 分析問題，解決問題的能力。 為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。大學生社會實踐心得體會 （五 ）吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 這是論語 中的一句話， 說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題， 沒有 什么好處， 不如親自去學習研究。 實踐的過程是每個人都要經歷的必 經之路，在這個路上

28、， 你不在是個孩子， 在鍛煉， 在成長，跌跌撞撞， 且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜， 也許每天拖著疲憊不堪的身子回來， 也許每天都要為了完成當天的任 務而焦頭爛額， 也許每天都要為了明日的采訪做著準備， 但我們是快 樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有 其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分18 工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是 冷冷的追求學術上的嚴謹， 更是尋找種人心向往的科學之美。 孫中山 說 人既盡其才，則百事俱舉 ;百事舉矣，則富強不足謀也。

29、每個人 在 sunshine 這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官 的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方， 真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休， 不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷， 汗珠滴落早已浸濕全身的 隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。 每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔 波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成 實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為 我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀， 我

30、們付出， 我們收獲， 我們快樂。在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這 里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受 著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育 的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不19 斷的改善為更好的生活而努力。 或許，我們的實踐不能反應村里的每 個角落，但是我們每個人都希望， 我們的實踐能夠受到更多人的關注， 更多人注意到在大城市的周圍， 還是有著一些需要幫助， 建設的村鎮(zhèn)， 我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚 報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。實踐活動結束了， 每個

31、人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部， 少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多 了些青春的奮斗， sunshine 這個詞，不再是一個隊名，更多的是一 種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗， 什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的， 快樂。大學生社會實踐心得體會 （六 ）山東師大歷社學院實踐隊在孫村煤礦的調研活動結束了，從策 劃到組隊，從實施到總結，歷時整整 10 天。再回首時，留下的絕非 僅僅是辛苦的感覺，而更多的是欣慰與無窮的回味。20 在老師的具體指導下，整個調研工作有條不紊、循序漸進。問卷調查、走訪慰問、結構訪談，無論哪個階

32、段，我們都有所收獲、有 所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調研 進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調整策略，嚴格保 證調研活動的的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經歷了 很多，也學到了好多。只有竭力全力，才能更臻完美。這次調研活動，滲透了我們實 踐隊每一位成員的心血。無論是前期準備，還是后期實施，每個環(huán)節(jié) 我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個調研更加完 善，更富創(chuàng)意，更具特色。只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團結一心是提高效 率，完成共同目標的關鍵。在孫煤期間，除了正常的調研工作，我們 還參觀了孫煤電視臺， 走訪了孫煤特困家庭， 與孫

33、煤員工舉行了籃球 友誼賽、文藝匯演等聯(lián)誼活動。在我們的分工協(xié)作下，這些不同板塊 的活動，不僅沒有打亂我們的調研計劃， 還為我們整個行程增色不少。21只有用心經營，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠 是促進溝通的法寶。 我們本次調研活動得到了孫煤的大力支持。 各層 領導積極部署采訪事宜， 孫煤員工全力配合。 我們得到的不僅僅是一 個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內心的感動。本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學生接觸社會、了解社 會、服務社會的最好途徑。 親身實踐也增強了我們認識問題、分析問 題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，

34、一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏 上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。大學生社會實踐心得體會 （七 ）假期到了，對于常年離家在外的莘莘學子來說，我們很多同學 可能會選擇快速離?；丶摇５腔氐郊依?，我們又會感到無所事事， 在電腦或者電視機前面一坐就是一整天， 假期就這樣一晃而過了。 這 個暑假我報名參加了我校和貞豐縣政府共同舉辦的社會實踐活動。222013 年 7 月 10 日至 7 月 23 日，我們數學系 31 名同學在我 系團總支書記王虎老師和我系優(yōu)秀教師陸美老師的帶領下， 到貞豐縣 北盤江鎮(zhèn)進行了 14 天的社會實踐活動。此次社會實踐活動是我大學 期間參加的所有社會實踐活動中

35、規(guī)模最大、 教育性最強、 意義最深厚 的一次社會實踐活動， 也有可能是我大學期間參加的最后一個社會實 踐活動，雖然很苦、很累，但是我從沒后悔過。這次社會實踐活動給 我的大學生活增添了輝煌的一筆， 讓我發(fā)現了自身許多不足之處， 對 我今后的發(fā)展起到了重要作用。作為現當代的大學生，我們更多的時間僅僅停留在大學校園這 一學習平臺， 對于學校這外的環(huán)境我們僅僅是從老師、 同學或者網絡 上了解到一部分， 這些遠遠是不夠的， 根本不能滿足當今社會發(fā)展的 需求。要想成為一名高素質的大學生， 想盡快成為社會主義現代化建 設的有用人才， 就要求我們絕不能只埋頭于書海之中， 必須把自己所 學到的書本知識到社會中去

36、實踐， 此次社會實踐正是起到了這樣一個 積極作用。此次社會實踐，我們深入農村、走進農家、貼近農戶，讓我們 真實了解到了我國西南部少數民族聚居地區(qū)廣大勞動人民的生活情 況。文化程度普遍偏低，早婚早育問題，經濟作物單一等等一系列社23 會問題依然是我國西部少數民族地區(qū)存在的常見問題， 雖然這些年來 黨和政府出了相應的政策， 但是在基層真正落實依然是政府工作的一 個難點。通過和當地政府工作人員的溝通交流最終還是要歸結到教育 這一核心問題上來。 百年大計，教育為先 ，只有提高了廣大村民的 思想意識， 就能讓他們真正了解到我國一些相關政策的實質內涵， 就 能解決存在的這些問題。 要加強農村孩子的受教育程

37、度， 就要求政府 加大對農村教育的人力、 財力的投入， 我們很多年輕畢業(yè)生都不愿意 到農村去， 只有政府加強了對農村教育的優(yōu)惠政策， 正確引導我們年 輕教師到農村去，把更多先進的思想，正能量帶到農村去。此次社會 實踐，我們的同學看到了農村存在的這些問題， 讓我們重新認識了自 己，對自己以后的人生有了更清楚的認識和定位， 在接下來的學習和 生活中調整和完善自己的知識結構和人生規(guī)劃， 把自己的青春奉獻更 那些更需要我們的人，給自己的人生增添輝煌的一筆。在這里，我們真正的了解到了 留守兒童 和 空巢老人 的生活 狀況，和他們的溝通交流讓我真切體會到了他們對親情的渴望， 對遠 方父母、孩子的期盼之心 ;在這里我們看到新聞上常見