(部編)人教2011課標(biāo)版一年級上冊gkh

1、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)聲母gk h，讀準(zhǔn)音，記住形，正確書寫。2.掌握gk h和單韻母aeu相拼的拼讀方法。3.培養(yǎng)仔細(xì)觀察，主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)聲母gk h，讀準(zhǔn)音，記住形，正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 聲母卡片 音節(jié)卡片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)已學(xué)拼音，回顧發(fā)音要領(lǐng)。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單韻母aeu，聲母bomf和一組拼讀音節(jié)。師：今天， 老師要帶小朋友到兒童公園里玩一玩， 想去嗎？ （想） 那我們就快快出發(fā)吧！（ 開火車復(fù)習(xí)聲母：b p m f d t n l）二、導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)聲母gkh的發(fā)音1.觀察主題圖，練習(xí)說完整話兒童公園到了，請小朋友們下車。空氣真新鮮呀（深呼吸狀

2、）。小朋友們，誰能說 說你看到了什么嗎？（出示主題圖）生暢所欲言，師引導(dǎo)學(xué)生把話說完整。師描述：藍(lán)藍(lán)的天空下，一只白鴿嘴含橄欖枝快樂的飛翔。清清的小河中，幾只小 蝌蚪在水草叢中做游戲。有個女孩玩累了，坐在公園的椅子上喝水。這里多美呀， 我們 來玩游戲吧，有三個新朋友藏在這幅圖里呢。請你先找g，誰能快快找到它。2.教學(xué)g的發(fā)音、字形師：誰來和鴿子打個招呼？生：鴿子你好！師：如果把鴿子的ge的發(fā)音讀得輕短些，就是g的發(fā)音，請跟老師一起讀 “g g g丄“”生： “g g g”指名示范讀、開火車讀，小組讀。師：名字會叫了， 再看看他的樣子， 你有什么發(fā)現(xiàn)？如果把你的發(fā)現(xiàn)編成順口溜就更好了。小結(jié)：我們

3、用鴿子的鴿這個音記住了聲母g,還根據(jù)橄欖枝的形狀記住了g的形狀,我們今天將要學(xué)習(xí)的另外兩個聲母也藏在這幅圖里面，你能用這種方法找到他們嗎？3.同樣的教學(xué)方法教 “k h4.開火車讀聲母。（鞏固與檢測）三、指導(dǎo)書寫 小朋友們,你們真棒,不僅找出了新朋友,還和它們交上了好朋友?，F(xiàn)在,我們把它們 送回家吧。出示四線三格,仔細(xì)觀察,它們住在哪？四、課間操五、拼讀練習(xí) 小動物真可愛,你知道小白鴿怎么叫嗎？生： “咕咕咕”（點擊出現(xiàn)：gugu）自己試著拼讀。誰來讀？生讀音,師正音。 （發(fā)音要領(lǐng)：前音 輕短后音重,兩音相連猛一碰。拼讀ga ka過關(guān)練習(xí)。）hu（練習(xí)說話）六、拓展閱讀（配樂加動作）兒zh有er gegege you哥哥xiaobai ge小 白鴿 愛 唱歌Ixiao b agie只小 白鴿,cichang ge歌,