單元設(shè)計(jì)——景觀設(shè)計(jì)元素認(rèn)知

1、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)課課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（20152016學(xué)年第一學(xué)期）（第三學(xué)年第一學(xué)期）所屬院部： 建筑設(shè)計(jì)與裝飾學(xué)院 制定人： 金濡欣 合作人： 史華偉 制定時(shí)間： 2015年10月 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院第2單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)單元教學(xué)學(xué)時(shí)14在整體設(shè)計(jì)中的位置第2次授課班級(jí)建筑裝飾13-3上課時(shí)間 周 月 日第 節(jié)地點(diǎn)技術(shù)館212教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能夠快速的對(duì)實(shí)地景觀空間進(jìn)行景觀要素分析；2.熟練運(yùn)用手繪表現(xiàn)技法對(duì)景觀要素進(jìn)行組合；1.掌握景觀設(shè)計(jì)的基本要素組成；2.熟知景觀地形、植物、水體、道路與鋪裝、構(gòu)筑物、小品與照明的基本特性； 1.專注的素質(zhì)； 2.較

2、高藝術(shù)修養(yǎng)素質(zhì)； 3.語(yǔ)言表達(dá)與分析能力； 教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1.搜集相關(guān)景觀圖片素材；任務(wù)2.運(yùn)用景觀手繪與景觀草圖記錄景觀要素；任務(wù)3.熟練運(yùn)用手繪表現(xiàn)技法對(duì)景觀要素進(jìn)行組合；任務(wù)4.實(shí)地考察，對(duì)實(shí)地景觀空間進(jìn)行景觀要素分析；任務(wù)5. 制作考察PPT，進(jìn)行匯報(bào)；本次課使用的外語(yǔ)單詞Hand-painted（手繪）, landscape（景觀）, performance（表現(xiàn)）, architecture（建筑）,.案例和教學(xué)條件1.居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)真實(shí)案例；2.教學(xué)媒體：投影；電腦；音響；教學(xué)多媒體；等3.教學(xué)場(chǎng)景：環(huán)藝工作室；案例項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)； 景觀實(shí)地環(huán)境；4.工具設(shè)備：電腦筆記本、鉛筆、針

3、管筆、馬克筆、彩鉛、水彩、畫(huà)紙；等5.教師配備：專業(yè)教師1人。步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分鐘1、認(rèn)識(shí)景觀地形1. 講解景觀地形的重要性；2. 通過(guò)案例圖片，講解景觀地形的分類；3. 通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀地形的實(shí)用功能；講解景觀地形的重要性;通過(guò)案例圖片，講解景觀地形的分類;理解景觀地形的重要性;搜集圖片幾相關(guān)案例，掌握景觀地形的不同處理手法;40分鐘通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀地形的實(shí)用功能實(shí)地環(huán)境觀察，理解景觀地形的實(shí)用功能40分鐘作業(yè)繪制手繪草圖/課堂手繪筆記2、認(rèn)識(shí)景觀水體1. 講解景觀水體的特性；2. 通過(guò)案例圖片，講解景觀水體的分類；講解景觀水體的特性聽(tīng)講；記筆記理解景觀水體的特性40

4、分鐘通過(guò)案例圖片，講解景觀水體的分類搜集圖片幾相關(guān)案例，掌握景觀水體的不同處理手法40分鐘作業(yè)3、認(rèn)識(shí)景觀植物1. 通過(guò)案例圖片，講解景觀植物的分類；2. 通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀植物的配置、造景及功能；通過(guò)案例圖片，講解景觀植物的分類整理200種常見(jiàn)的景觀植物，并進(jìn)行分類。40分鐘通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀植物的配置、造景及功能運(yùn)用手繪表現(xiàn)技法，理解景觀植物的配置與造景作用。40分鐘4、認(rèn)識(shí)景觀道路與鋪裝1. 通過(guò)案例圖片，講解景觀鋪裝材料種類與鋪裝工藝方法等；2. 通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀道路的分類與組織原則；通過(guò)案例圖片，講解景觀鋪裝材料種類與鋪裝工藝方法等搜集案例圖片，整理景觀鋪裝材料種類與鋪

5、裝工藝方法40分鐘通過(guò)實(shí)地案例，講解景觀道路的分類與組織原則實(shí)地環(huán)境體驗(yàn)景觀道路的分類與組織原則40分鐘5、認(rèn)識(shí)景觀構(gòu)筑物1. 通過(guò)案例圖片，講解景墻、景亭、觀景平臺(tái)、木棧道、廊架等；2. 通過(guò)實(shí)地案例，手繪記錄景墻、景亭、觀景平臺(tái)、木棧道、廊架等；通過(guò)案例圖片，講解景墻、景亭、觀景平臺(tái)、木棧道、廊架等搜集案例圖片，了解景觀藝術(shù)品與室外家具等40分鐘通過(guò)實(shí)地案例，手繪記錄景墻、景亭、觀景平臺(tái)、木棧道、廊架等實(shí)物實(shí)地環(huán)境體驗(yàn)，手繪記錄景墻、景亭、觀景平臺(tái)、木棧道、廊架等實(shí)物40分鐘7、景觀要素在空間環(huán)境中的點(diǎn)線面構(gòu)成方案匯報(bào)答辯1. 通過(guò)案例圖片，景觀中的景觀要素的點(diǎn)線面空間構(gòu)成；2. 通過(guò)實(shí)地案例，景觀空間的構(gòu)成特點(diǎn)；方案匯報(bào)答辯通過(guò)案例圖片，景觀中的景觀要素的點(diǎn)線面空間構(gòu)成搜集案例圖片，體會(huì)，景觀中的景觀要素的點(diǎn)線面空間構(gòu)成40分鐘布置實(shí)地考察任務(wù)，進(jìn)行實(shí)地空間體驗(yàn)與實(shí)地考察分組進(jìn)行實(shí)地考察與實(shí)地空間體驗(yàn)，記錄景觀空間40檢查PPT，組織學(xué)生進(jìn)行PPT考察匯報(bào)制作考察PPT，分組進(jìn)行PPT匯報(bào)40聽(tīng)取匯報(bào)做點(diǎn)評(píng)與記錄聽(tīng)匯報(bào)做點(diǎn)評(píng)與記錄40分鐘方案匯報(bào)答辯方案匯報(bào)答辯聽(tīng)匯報(bào)做點(diǎn)評(píng)與記錄聽(tīng)匯報(bào)做點(diǎn)評(píng)與記錄120分鐘作業(yè)景觀手繪記