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文檔簡介

1、第十六章 熱和能 測試題知識與技能(110題每題2分,1119題每空1分,共42分) 1 下列事例中,不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是( )A在教室中燒醋殺菌時滿屋都會聞到醋味 B拿粉筆用力在黑板上寫字C香水瓶打開蓋后,滿屋充滿香味 D水灑在地上,過一會兒全蒸發(fā)了 2 一個物體的溫度降低了,其原因( )A一定是它對外做了功 B一定是它放出了熱量 C可能是外界對它做了功D可能是物體放出了熱量,也可能是物體對外做了功 3 下列說法中錯誤的是( )A物體溫度升高,分子運動加劇,物體內(nèi)能增加 B氣體膨脹對外做功,其內(nèi)能增加C自行車下坡時,動能增加,勢能減小D用鋸鋸木頭時,對鋸條做功,鋸條內(nèi)能增加 4

2、 下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是( )A用砂輪磨刀,有火星迸出B壺中的水沸騰時壺蓋不斷地跳動C地球以外石塊墜入地球大氣層,成為流星 D人們用熱水袋取暖5 兩臺汽油機,甲的效率為35,乙的效率為25,這兩個數(shù)據(jù)表示( )A甲機做的功比乙機多 B甲機的功率比乙機的大C在相同時間內(nèi)甲機燃燒的汽油比乙機的多D在消耗相同汽油時,甲機做的有用功比乙機的多 6 下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是( )氣體之間做功A改變內(nèi)能的方法B擴散現(xiàn)象的發(fā)生范圍液體之間熱傳遞固體之間比熱容有關(guān)C汽油機分類D物體升溫吸收的熱量跟質(zhì)量有關(guān)柴油機升高的溫度有關(guān)內(nèi)燃機7 把一瓶酒精倒去一半,則剩下的酒精( )A比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

3、 B比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?,熱值不?C熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻崛莶蛔?D比熱容和熱值均不變8 能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一,下列過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能的是( )A干電池放電 B給蓄電池充電 C風(fēng)力發(fā)電 D電動機帶動水泵抽水 9 下列說法中,能反映物體放出熱量多少跟物體降低的溫度有關(guān)的是( )A相同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量不同B相同質(zhì)量的不同物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量一般不同C不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量不同D不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量一般不同10 等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)在溫度升高t時,所吸收的熱量如圖15-11所示,它們

4、之間的比熱容關(guān)系應(yīng)滿足( )AC甲C乙C丙 BC甲C乙C丙CC乙C甲C丙 DC丙C甲C乙11 我們能聞到花香是因為存在_現(xiàn)象,它表明_ 12 一根鐵棒很難被拉伸,這是因為_13 如圖15-12甲、乙兩圖是課本中的兩個演示實驗的示意圖,想一想,這兩個實驗呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗證_14 一塊鐵平均分成兩塊,每一塊的比熱容和原來的比熱容_ 15 甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量比是31,若它們的比熱容之比是32,則它們升高相同的溫度吸收熱量之比是_16 燃料的熱值是指某種燃料完全燃燒所放出的熱量,其單位是_燃料燃燒的過程中能量轉(zhuǎn)化的情況是_17 各種熱機都是利用燃氣做功的機器常用的內(nèi)燃機分為_和_兩種,它們的工

5、作過程分為_、_、_、_四個沖程,其中只有_沖程燃氣對活塞做功18 在能源的開發(fā)和利用中,太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源在太陽內(nèi)部進行著大規(guī)模的聚變,其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來地球每年所接受的太陽能有6×1017kW·h(1)太陽發(fā)生聚變時釋放的是哪種能量?_(2)物體內(nèi)能改變的方式有兩種,“輻射”屬于其中的_,另一種方式是_(3)地球每年所接收的太陽能為_J19 冬天手很冷時,人們通常用向手上哈氣或兩手相互摩擦的方法使手暖和起來前者是利用_的方法改變手的內(nèi)能,后者是利用_的方法改變手的內(nèi)能這兩種方法對改變手的內(nèi)能效果是_的20 判斷下列問題是

6、否正確(每題1分,共8分)(1)物體運動的速度越快,它的溫度就越高( )(2)熱傳遞的過程實質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過程( )(3)物體溫度升高,一定吸收了熱量( )(4)物體對外做功,它的內(nèi)能可能會減少( )(5)氣體容易被壓縮是因為氣體分子間距離比較大的緣故( )(6)固體、液體、氣體相比較,氣體分子間的作用力最大( )(7)熱水和冷水混合,熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度( )(8)把一杯煤油倒掉一半,剩下的煤油的比熱容將變?yōu)樵瓉淼囊话耄?)21 回答下列問題(每題3分,共9分)(1)冬天,天氣很冷,為了使身體能夠暖和一些,有的同學(xué)不停地跑、跳或跺腳,有的同學(xué)到太陽底下去曬太陽這兩種做法有什么不

7、同?各有什么道理?(2)為什么內(nèi)陸地區(qū)與沿海地區(qū)相比一天之內(nèi)溫差大?(3)日常生活中,我們經(jīng)常通過熱傳遞增加物體內(nèi)能為我們服務(wù),請舉例說明熱傳遞有時也會給我們帶來不利影響,也請舉例說明22 計算題(每題5分,共10分)(1)在質(zhì)量為500 g的鋁壺中盛有2 kg的水,把這壺水從15加熱到1003共需吸收多少熱量?c鋁0.88×10J/(kg·)(2)常用的溫度計有煤油溫度計和水銀溫度計兩種,在制作過程中需對煤油和水銀的有關(guān)特性加以比較在沒有發(fā)生物態(tài)變化的情況下,試計算:質(zhì)量相等的煤油和水銀,升高相同的溫度時,吸收的熱量之比;體積相等的煤油和水銀,升高相同的溫度時,吸收的熱量

8、之比過程與方法(1題2分;2、3題每空1分;4題4分;共16分)1 如圖15-13所示,玻璃板剛好和一盆水的水面接觸,當慢慢地向上提彈簧測力計時,觀察到玻璃板未離開水面時的彈簧測力計的示數(shù)比離開水面后示數(shù)大,這是因為_2 在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油,用同樣的酒精燈給它們加熱(1)如果使水和煤油都升高10,我們發(fā)現(xiàn)加熱_用的時間長由此我們可以得出結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高的溫度_,吸收的_一般是_的為了比較物質(zhì)的這一特性,物理學(xué)上引入了比熱容這個物理量(2)_質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高_所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容3 圖15-14是課本中的幾個演示實驗,指出它們各是演示什么現(xiàn)象的(

9、a)是演示_;(b)是演示_;(c)是演示_;(d)是演示_4 如圖15-15所示是常見的靜脈滴注裝置,為了解除冬季輸液者的冰涼感覺,請你提出兩種可行的方法科學(xué)探究(每題5分,共15分)1 將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,圖15-16甲容器中的水溫約20,熱奶約90,經(jīng)過一段時間的測量并記錄下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度的變化情況如圖15-16乙請你補充數(shù)據(jù),提出問題并計算出結(jié)果2 為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實驗:他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況記錄數(shù)據(jù)分別如表一

10、、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)表一 m100 g表二 m200 g(1)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可知,實驗時,兩杯水所處環(huán)境的溫度是_的(選填“相同”或“不同”)(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_;(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:_3 閱讀探究比較材料的保溫性能李明在一所農(nóng)村中學(xué)讀書,學(xué)校有一只大開水桶,冬天為了保溫,在桶外裹上了一層棉被,盡管如此,早上灌的熱開水,到了下午還是變得涼涼的一天早

11、上,李明看見張迪用鋁飯盒裝開水,滾燙的飯盒只墊了薄薄的一層泡沫塑料就不燙手了,他突然想到,能否用泡沫塑料代替棉被給開水桶保溫呢?他將這一想法告訴了張迪李明認為,手覺得熱,是因為手吸收了熱量,溫度升高,隔著泡沫塑料拿熱飯盒不燙手,說明泡沫塑料導(dǎo)熱性能差用導(dǎo)熱性能差的材料包著開水桶,保溫的效果按理說就會好些張迪隨手摸了一下熱水桶上的棉被,暖乎乎的,熱量通過棉被傳出來了張迪想,李明可能是對的,泡沫塑料的保溫效果可能會比棉被好李明告訴張迪,如果用兩種材料分別包著裝有熱水的燒瓶,定時測量兩燒瓶中的水溫,便可以得出這兩種材料保溫性能好壞的結(jié)論張迪說:“還可能有其他因素影響水溫變化呢,如兩個燒瓶中的水是否一

12、樣多?水溫是否一樣高?”“是的”李明強調(diào),“還需注意放燒瓶的環(huán)境是否一樣,泡沫塑料與棉被的厚度是否一樣等等”他們注意控制影響水溫變化的其他因素,決定在兩個燒瓶中裝質(zhì)量相等的水,加熱到相同的溫度后分別用兩種保溫材料包好,放在相同的環(huán)境溫度下自然冷注:表中t1為泡沫塑料包裝時測得的溫度,t2為棉被包裝時測得的溫度通過閱讀以上文章,請你回答以下問題:(1)李明同學(xué)通過分析實驗數(shù)據(jù)可得出什么結(jié)論?(2)這一結(jié)論在日常生活中有什么應(yīng)用?請舉兩例(3)李明同學(xué)在上述研究過程中采取了什么樣的思維程序?十六章 熱和能參考答案1B 2D 3B 4D 5D 6C 7D 8C 9A 10A11擴散 氣體分子正在永不停息地做無規(guī)則運動12分子間存在著引力13分子正在永不停息地做無規(guī)則運動14相同159216J/kg 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能17汽油機 柴油機 吸氣 壓縮 做功 排氣 做功18(1)核能 (2)熱傳遞 做功 (3)2.16×102419熱傳遞 做功 等效20(1)×(2)(3)×(4)(5)(6)×(7)×(8)21略22(1)6.63&#

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