教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3.2《用水計(jì)量時(shí)間》

1、第三單元2.用水計(jì)量時(shí)間目 錄聚 焦探 索研 討日影、燃香、蠟燭都曾被人們用來(lái)計(jì)時(shí)。在古代，人們還曾利用水來(lái)計(jì)時(shí)，他們是怎樣設(shè)計(jì)這種計(jì)時(shí)工具的呢？ 1.觀察水流的速度。把一個(gè)透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過(guò)來(lái)盛水，在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻。觀察發(fā)現(xiàn)，水從小孔流出的速度比較均勻。2.測(cè)量水流速度的變化。用剛才的瓶子裝200毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中流出，并用量杯接住從瓶中流出的水。測(cè)量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升時(shí)用了多少時(shí)間。推測(cè)積聚到100毫升、150毫升時(shí)，分別需要多少時(shí)間?流出水量所需時(shí)間第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量平均值50毫升15秒1

2、6秒14秒15秒流出水量所需時(shí)間100毫升30秒50毫升45秒實(shí)驗(yàn)分析：由于瓶中水流速度比較均勻，所以三次測(cè)量時(shí)間也比較接近。根據(jù)50毫升水流出的速度可以推測(cè)出100毫升水和150毫升水所需時(shí)間大約是50毫升水流出所需時(shí)間的2倍和3倍，即30秒和45秒。3.實(shí)際測(cè)量并記錄觀測(cè)結(jié)果。水流速度記錄表日期：水流量所需時(shí)間(秒)推測(cè)時(shí)間(秒) 實(shí)際時(shí)間(秒)50毫升10秒15秒100毫升30秒30秒150毫升45秒50秒水在向下流動(dòng)的過(guò)程中是不勻速的，流掉前50毫升水的時(shí)間與流完前100毫升、150毫升水的時(shí)間并不成倍比關(guān)系。隨著水位的下降，瓶中水的壓力越來(lái)越小，水流速度越來(lái)越慢。 4.觀察古代水鐘。

3、“泄水型”水鐘“受水型”水鐘流水孔泄水孔盛水漏斗(1)“泄水型”水鐘。容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，根據(jù)水面的變化就可以測(cè)出過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間。(2)“受水型”水鐘。水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)隨著水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。 1.水流的速度是均勻的嗎？怎樣才能讓水以均勻的速度往下流？水不是以均勻的速度往下流。水流速度的快慢受水鐘內(nèi)水的壓力大小影響。瓶?jī)?nèi)水位高時(shí)，水的壓力大，水的流速大;瓶?jī)?nèi)水位低時(shí)，水的壓力小，水的流速小。要想以均勻的速度往下流就要保證水的壓力大小平穩(wěn)，可以給塑料瓶進(jìn)水處加一個(gè)分水槽，讓多余的水流到分水槽內(nèi)，并保持一直加水的狀態(tài)。也可以給塑料瓶加一個(gè)調(diào)節(jié)水速的開(kāi)關(guān)，比如輸液時(shí)輸液管上的調(diào)節(jié)器就是控制水壓的開(kāi)關(guān)。 2.古代的水鐘用水滴有什么好處？人們是怎樣控制水以均勻的速度往下滴的？水滴流速慢，用時(shí)比較長(zhǎng)，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持流速均勻，而且能夠比較容易控制水位。古人給水鐘加一個(gè)分水槽，讓水一直保持滿的狀態(tài)，多余的水流出去。比如“受水型”水鐘，古人在進(jìn)水口處安置了一個(gè)盛水漏斗，錐體是用來(lái)控制流水孔的大小的，盛水漏斗邊上的泄水孔是用來(lái)保持水