校本培訓精彩活動記錄簿文本

1、西林小學校本培訓活動記錄時間第二周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題制定校本培訓計劃1教研組長宣讀擬定的本學期教研組活動計劃?；?、教師討論活動計劃。（提意見、修改）動3、通過校本培訓計劃。記4、學習本年段課程目標及本學期教學要求，擬定教學進度，分配錄各教師。時間第五周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題教案檢查及反饋、傳閱教案二、每位教師發(fā)言，說說你最欣賞誰的教案，為什么?三、組長總結反饋1、每位教師都能在開學初工作繁忙的情活 動 記 錄況下堅持認真?zhèn)湔n。2、都能領會課標精神，把握好本年段教材特點和學生特點展開備課。3、教案思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，重

2、難點突 出，精心設計導語。4、能尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的學習興趣，教學方法靈活多樣。希望:1、每位教師不斷學習，進一步提高自己教育教學水平。2、平時本組教師多交流，多聽課，共同進步。時間第八周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題學習新形勢下的教育理論活動記錄一、學習十八大報告關于教育工作任務的論述。首先，教育問題所放的位置。十八大報告將教育問題放在了 第八部分加快推進以改善民生為重點的社會建設里，表明教育 冋題事關民生，事關和諧社會建設，也反映了黨中央在四位一體 中國特色社會主義事業(yè)總體格局中對教育的新思考、新認識。而且教育問題還放在第八部分的首位，其重要性不言而喻

3、！其次，關于教育的基礎地位。十八大報告提出要優(yōu)先發(fā)展 教育，再次，教育的奮斗目標問題。十八大報告指出要優(yōu)先發(fā)展教 育，建設人力資源強國。最后，關于教育的性質(zhì)。十八大指出堅持教育公益性質(zhì)， 并表示將加大財政對教育投入，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人 員子女平等接受義務教育。二、每位教師談學習體會“建設人力資源強國，這是一個非常了不起的決策?！薄敖o我們教育工作者鼓足了信心?！薄跋嘈旁谑舜缶竦闹敢?，人民滿意的教育一定能夠讓 社會滿意，一定能開好花、結好果！”時間第十一周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題如何上好復習課活 動 記 錄1交流復習課教案，每位教師做簡單的說課。2

4、、交流執(zhí)教復習課上的困難與困惑。3、學習如何上好復習課一文。4、針對下一階段的復習進行集體備課。時間第十四地點會議室主講人溫映娟周參加人員西林小學全體語文教師教研主題小學語文教材分析活 動 記 錄重難點：1、抓好生字詞教學，要檢查、洛實、過關。2、在閱讀教學中，引導學生在主動積極的思維和情感活動中加深 理解和體驗。3、在習作教學中，引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。4、在口語交際教學中，鼓勵學生大膽與別人交流，樂于參與討論， 敢于發(fā)表自己的見解，說清楚自己的意思。5、鼓勵學生大量閱讀，豐富自己的知識。課堂實施策略：1、以大綱和課標為指導，在各年級詞句 訓練的基礎上提高訓練要求。加強對詞

5、句的理解，積累和運用的 訓練，把三者有機地整合起來。2、營造、和諧的有利于個性化 閱讀活動的課堂氛圍。巧設探究點，培養(yǎng)學生的質(zhì)疑意識，引導 學生多角度、深層次挖掘文本涵。3、讓學生充分地閱讀課文，在讀中整體感知，在讀中有所領悟， 在讀中受到情感的熏。讓學生通過自己的誦讀、品味，進入課文 所描繪的境界中去。4、重視讀中悟寫，讀中學寫，體現(xiàn)讀寫結合。使學生掌握正確的 閱讀與寫作方法。5、在口語交際教學中，依據(jù)教學容，盡量模擬社會生活實際，創(chuàng) 設形象性、情感性，具有挑戰(zhàn)性和誘發(fā)性的交際情境，讓學生在 這種情境氣氛中自由地參與。努力實現(xiàn)口語交際的雙向互動，提 咼口語交際教學效果。6、加強朗讀訓練與與字的指導。時間第十七周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題制定讀書活動計劃1、制定下學期教研組參與讀書年活動計劃。（1）活動的容（2）活動的形式活動（3）活動的時間記（4）需收集的資料錄（5）活動的支持2、教師制定個人閱讀計劃。時間第二十周地點會議室主講人溫映娟參加人員西林小學全體語文教師教研主題