【最新】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課《受寵的象》課件2

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件小故事，大智慧小故事，大智慧寓言寓言六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件受寵的象受寵的象克雷洛夫六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件初讀寓言，整

2、體感知初讀寓言，整體感知大聲自讀課文，思考：大聲自讀課文，思考：寓言主要講了什么內(nèi)寓言主要講了什么內(nèi)容？容？ 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件品讀寓言，辨析探討品讀寓言，辨析探討 1、再讀課文，思考：、再讀課文，思考： 這則寓言里有哪些動(dòng)物？這些動(dòng)分這則寓言里有哪些動(dòng)物？這些動(dòng)分別認(rèn)為大象是憑借什么而受寵的？別認(rèn)為大象是憑借什么而受寵的？2、小組合作：、小組合作：分角色朗讀課文，分角色朗讀課文，并圈劃四種動(dòng)物的不同描寫，體并圈劃四種動(dòng)物的不同描寫，體會(huì)他們對(duì)象獲得恩寵后的心理和會(huì)他們對(duì)象獲得恩寵

3、后的心理和態(tài)度。態(tài)度。 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 它的它的尾巴尾巴輕輕輕輕地地?fù)u動(dòng)搖動(dòng)著哩著哩! !提示提示: : 狐貍為什么要夸狐貍為什么要夸贊大象的尾巴贊大象的尾巴? ?六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 如果它是仗著它的腳如果它是仗著它的腳掌掌, ,我想我想, ,我們就可能找到我們就可能找到充分的理由來(lái)說(shuō)明為什么充分的理由來(lái)說(shuō)明為什么大家這樣地喜歡它了。大家這樣地喜歡它了。思考思考:

4、: 為什么它又說(shuō)為什么它又說(shuō): :然而然而誰(shuí)都知道誰(shuí)都知道, ,它可沒(méi)有腳掌。它可沒(méi)有腳掌。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 也許人家也許人家 把它的象牙當(dāng)把它的象牙當(dāng)作牛角了！作牛角了！思考：思考： 為什么它以為人家為什么它以為人家把象牙當(dāng)作牛角，而不是把象牙當(dāng)作牛角，而不是別的？別的？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 我一眼就看出來(lái)了，如我一眼就看出來(lái)了，如果它沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)耳朵，它果它沒(méi)有漂亮

5、的長(zhǎng)耳朵，它決不能遇上這樣的好機(jī)會(huì)！決不能遇上這樣的好機(jī)會(huì)！思考：思考： 驢子為什么要驢子為什么要撲動(dòng)它的耳朵？撲動(dòng)它的耳朵？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件品讀寓言，辨析探討品讀寓言，辨析探討 3、請(qǐng)你為身手敏捷的猴子或者歌、請(qǐng)你為身手敏捷的猴子或者歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯，或者其他動(dòng)物寫聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯，或者其他動(dòng)物寫一段對(duì)一段對(duì)“大象受寵大象受寵”一事的看法。一事的看法。要求：模仿文中寫法，抓住動(dòng)物要求：模仿文中寫法，抓住動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn)，所寫內(nèi)容要與原文的個(gè)性特點(diǎn)，所寫內(nèi)容要與原文內(nèi)容連貫一致。內(nèi)容連貫

6、一致。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件那些旁觀者為什么發(fā)現(xiàn)不了象得那些旁觀者為什么發(fā)現(xiàn)不了象得到恩寵的原因到恩寵的原因?表面是在稱贊他人，其實(shí)是在稱贊表面是在稱贊他人，其實(shí)是在稱贊自己。自己。 動(dòng)物們都只看到別人的弱點(diǎn)，拿自動(dòng)物們都只看到別人的弱點(diǎn)，拿自己身上的優(yōu)點(diǎn)同別人的弱點(diǎn)比。不己身上的優(yōu)點(diǎn)同別人的弱點(diǎn)比。不能客觀地評(píng)價(jià)自己。能客觀地評(píng)價(jià)自己。 研讀寓言，深化寓意研讀寓言，深化寓意六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課

7、件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件“我們時(shí)常用了各種我們時(shí)常用了各種方式稱贊別人，方式稱贊別人，-其實(shí)是在稱贊你自其實(shí)是在稱贊你自己。己?！闭乙徽遥赫乙徽遥赫?qǐng)從文中找出一句體現(xiàn)文章中心的語(yǔ)句。請(qǐng)從文中找出一句體現(xiàn)文章中心的語(yǔ)句。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件歸納文章的寓意。歸納文章的寓意。提示：同一寓言，可以多角度去理解，提示：同一寓言，可以多角度去理解，可以有不同啟示?？梢杂胁煌瑔⑹?。想一想想一想六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

8、課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件不要自以為是不要自以為是待人要寬容待人要寬容要學(xué)會(huì)正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處或成績(jī)要學(xué)會(huì)正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處或成績(jī)諷刺只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到別諷刺只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)的人。人的優(yōu)點(diǎn)的人。小結(jié)：本文告訴我們小結(jié)：本文告訴我們六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件拓展閱讀：自讀克雷洛夫寓言自讀克雷洛夫寓言蜜蜂和蒼蜜蜂和蒼蠅蠅，說(shuō)說(shuō)你讀到了什么？，說(shuō)說(shuō)你讀到了什么？六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬

9、教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 寓言篇幅大多短小，往寓言篇幅大多短小，往往運(yùn)用擬人化的手法，講述帶往運(yùn)用擬人化的手法，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。有勸諭或諷刺意味的故事。小故事小故事大智慧大智慧 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 我們今天學(xué)習(xí)這樣我們今天學(xué)習(xí)這樣的寓言故事還有什的寓言故事還有什么現(xiàn)實(shí)意義嗎？么現(xiàn)實(shí)意義嗎？ 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第第3030課課受寵的象受寵的象課課件件2 2 滬教版滬教版- -滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件作業(yè)布置：作業(yè)布置：1 1、受寵的象受寵的象中設(shè)想一下：中設(shè)想一下：如果象當(dāng)時(shí)正在現(xiàn)場(chǎng)，它會(huì)有如果象當(dāng)時(shí)正在現(xiàn)場(chǎng)，它會(huì)有何反應(yīng)？請(qǐng)作描述，字?jǐn)?shù)何反應(yīng)？請(qǐng)作描述，字?jǐn)?shù)100100字左右。字左右。2 2、閱讀、閱讀狼和小羊狼和小