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1、第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體初中生物七年級上冊第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 一、經(jīng)過對血液分層景象和人血永久涂片的察看,描一、經(jīng)過對血液分層景象和人血永久涂片的察看,描畫血液的成分畫血液的成分,并提高察看才干和顯微鏡的運(yùn)用才干;并提高察看才干和顯微鏡的運(yùn)用才干; 二、描畫血液各成分的主要功能,從而解讀血常規(guī)化二、描畫血液各成分的主要功能,從而解讀血常規(guī)化驗(yàn)單,做到學(xué)以致用;驗(yàn)單,做到學(xué)以致用; 三、構(gòu)成珍愛生命的良好質(zhì)量。三、構(gòu)成珍愛生命的良好質(zhì)量。學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)成果溫馨提示:1.首先運(yùn)用低倍物鏡很容易就能找到物象,由于低倍物鏡看到的數(shù)量多;2.仔細(xì)比較或者挪動玻片
2、標(biāo)本一定會帶給他驚喜;3.再換用高倍物鏡會看得更清楚。 一含有抗凝劑的血液,離心或靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)什么景象?詳細(xì)結(jié)果是什么?活動一:察看血液的成分活動一:察看血液的成分 二用顯微鏡察看“人血永久涂片,可以看到的血液成分有哪些?其形狀和數(shù)量特征是什么?不能看到的血液成分有哪些?看不到的緣由是什么?課本62頁實(shí)驗(yàn) 血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板各有什么功能?與其功能相順應(yīng)的特征是什么?活動二活動二: :認(rèn)識血液的功能認(rèn)識血液的功能活動三:我來當(dāng)醫(yī)生活動三:我來當(dāng)醫(yī)生 根據(jù)資料,分析以下病人的血常規(guī)化驗(yàn)單,判別病癥:資料一 貧血:紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量低于正常值,使組織細(xì)胞缺氧,易疲憊、困倦、頭暈眼花
3、。資料二 炎癥:體內(nèi)有病菌侵入,刺激白細(xì)胞數(shù)量添加。資料三 白血?。阂卜Q為“血癌,因造血干細(xì)胞癌變使白細(xì)胞數(shù)量異常性增多,浸潤其他器官和組織,同時(shí)使正常造血受抑制,臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤病癥。資料四 血友?。阂蜓“鍞?shù)量低于正常值而不能正常凝血,出現(xiàn)流血不止的景象。活動三:我來當(dāng)醫(yī)生活動三:我來當(dāng)醫(yī)生姓名:張 性別:男RBC 3.591012/LWBC 4.8109/LPLT 140109/LHb 117g/L姓名:王 性別:男RBC 4.791012/LWBC 10.8109/LPLT 140109/LHb 127g/L血常規(guī)化驗(yàn)單1血常規(guī)化驗(yàn)單2溫馨提示:1.RBC、WBC
4、、Hb、PLT的含義參見課本61頁;2.正常成年人血液成分的參考值參見課本64頁活動三:我來當(dāng)醫(yī)生活動三:我來當(dāng)醫(yī)生姓名:李 性別:男RBC 4.591012/LWBC 23.8109/LPLT 140109/LHb 127g/L姓名:張 性別:男RBC 4.591012/LWBC 4.8109/LPLT 60109/LHb 117g/L血常規(guī)化驗(yàn)單3血常規(guī)化驗(yàn)單4溫馨提示:1.RBC、WBC、Hb、PLT的含義參見課本61頁;2.正常成年人血液成分的參考值參見課本64頁活動四:我來模擬制造活動四:我來模擬制造1.取5毫升新穎血液,立刻注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,悄然振蕩量筒,靜置數(shù)小時(shí)后,出現(xiàn)如下圖景象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示景象回答: 1量筒中出現(xiàn)了_景象,本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括_和_兩部分。 2量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是_、_、_;2、3層的細(xì)胞總稱為_。 3假設(shè)某人出現(xiàn)傷口血流不止的景象,能夠的緣由是_過少。 4量筒里放人檸檬酸鈉的目的是_。2.以下圖為用顯微鏡察看經(jīng)過特殊染色的人血永久涂片時(shí)看到的圖像,根據(jù)察看回答以下問題: 1能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是 _。21與2相比,細(xì)胞構(gòu)造上的區(qū)別是_。3人從平原來到高海拔地域
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