八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期同步試題

1、八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期同步試題數(shù)學(xué)第一學(xué)期同步試題如下文A卷(100分)一、精心選一選.(本大題共10小題 ,每題3分 ,總分值30分)1.以下實數(shù) ,4 , , , 中是無理數(shù)的有( ).A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.以下運算中 ,正確的選項是( ).A. B.C. D.3.以下四個圖案中 ,是軸對稱圖形的是 ( )4.如圖 ,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三 塊 ,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃 ,那么最省事的方法是( ).A.帶去 B.帶去 C.帶去 D.帶和去5.函數(shù)y= 中自變量x的取值范圍是( ).A.x≥2 B.x≠1 C.x&

2、gt;-2且x≠1 D.x≥-2且x≠16.以下各式從左到右的變形是因式分解的是( ).A. B.C. x2-xy+y2=(x-y)2 D.7. 一次函數(shù) 的圖象如下圖 ,當(dāng) 時 , 的取值范圍是( ).A.x>-2 B.x>1 C.x<-2 D.x<18.等腰三角形一邊長等于5 ,一邊長等于9 ,那么它的周長是( ).A.14 B.23 C.19 D.19或23C.AB=DE ,BC=EF ,∠A=∠E; D.∠A=∠D ,AB=D

3、E ,∠B=∠E9. 直線y=-2x+a經(jīng)過(3 ,y1 ,)和(-2 ,y2) ,那么y1與y2的大小關(guān)系是( )A.y1> y2 B.y1< y2 C.y1= y2 D.無法確定10.如圖 ,在四邊形ABCD中 ,動點P從點A開始沿A→B→C→D的路徑勻速前進(jìn)到D為止。在這個過程中 ,APD的面積S隨時間t的變化關(guān)系用圖象表示正確的選項是( ).二、耐心填一填.(本大題共8小題 ,每題4分 ,總分值32分)11.16的平方根是 . -8的立方根是 .12.計算 = .13.將直

4、線 向上平移2 個單位后的直線解析式 .14.點M(3 ,-4)關(guān)于x軸的對稱點的坐標(biāo)是 ,關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)是 .15. 的相反數(shù)是 ,絕對值是 .16. 假設(shè)4x2-kxy+y2表示一個完全平方式 ,那么k= 。17. 如圖 ,∠ABC=∠DEF ,AB=DE ,要說明ABCDEF ,假設(shè)以“SAS為依據(jù) ,還要添加的一個條件為 .(B、E、C、F共線)18.如圖 ,函數(shù)y=2x+b和y=ax-3的圖像交于點P(2 ,5) ,那么根據(jù)圖象可得不等式2x+b>ax-3的解集是 .三、用心做一做.(注意：解答時必須寫出必要的解題過程或推理步驟

5、,共38分)19.(此題6分)為了推進(jìn)農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度改革 ,我縣準(zhǔn)備在某鎮(zhèn)新建一個醫(yī)療點P ,使P到該鎮(zhèn)所屬A村、B村、C村的村委會所在地的距離都相等(A、B、C不在同一直線上 ,地理位置如上圖) ,請你確定點P的位置.要求：尺規(guī)作圖 ,不寫作法 ,保存作圖痕跡.20.(此題8分 ,每題4分)分解因式(1) (2)21.(此題8分)先化簡 ,再求值： ,其中22.(此題8分) ,如圖 ,點B、F、C、E在同一直線上 ,AC、DF相交于點G ,AB⊥BE ,垂足為B ,DE⊥BE ,垂足為E ,且AB=DE ,BF=CE。求證：AC=DF;23.(此題8

6、分)如圖 ,AC和BD相交于點O ,且AB/DC ,OC=OD ,求證：OA =OB。B卷(50分)四、解答題(寫出必要的解題步驟.共50分)24.(此題8分)鞋子的“鞋碼和鞋長(cm)存在一種換算關(guān)系 ,下表是幾組“鞋碼與鞋長換算的對應(yīng)數(shù)值：注：“鞋碼是表示鞋子大小的一種號碼鞋長(cm) 17 19 21 24鞋碼(號) 24 28 32 38(1)設(shè)鞋長為x ,“鞋碼為y ,求x、y之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果某人穿44號“鞋碼的鞋 ,那么他的鞋長是多少?25.(此題10分)如圖 ,點D、E在ABC的邊BC上 ,AD=AE ,AB=AC ,求證：BD=EC。26.(此題10分)如圖 , A

7、BC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB ,過D作直線平行于BC ,交AB、AC于E、F ,求證:EF=BE+CF.27.(此題10分) 小虎一家利用元旦三天駕車到某景點旅游 ,小汽車出發(fā)前油箱有油36L ,勻速行駛假設(shè)干小時后 ,油箱中余油量Q(L)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系如下圖 ,根據(jù)圖象答復(fù)以下問題：(1)求油箱余油量Q與行駛時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果出發(fā)地距景點200km ,車速為80km/h ,要到達(dá)景點 ,油箱中的油是否夠用?請說明理由.28.(此題12分)小張騎車往返于甲、乙兩地 ,距甲地的路程 (千米)與時間 (小時)的函數(shù)圖象如下圖.

8、(1)小張在路上停留小時 ,他從乙地返回時騎車的速度為千米/時.(2)小李與小張同時從甲地出發(fā) ,按相同路線勻速前往乙地 ,到乙地停止 ,途中小李與小張共相遇3次.請在圖中畫出小李距甲地的路程 (千米)與時間 (小時)的函數(shù)的大致圖象.要練說 ,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù) ,面紅耳赤；有的聲音極低 ,自講自聽；有的低頭不語 ,扯衣服 ,扭身子?？傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵 ,面向全體 ,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時 ,我總是笑臉相迎 ,聲音親切 ,動作親昵 ,消除幼兒畏懼心理 ,讓他能主動的

9、、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中 ,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式 ,取消了先舉手后發(fā)言的約束 ,多采取自由討論和談話的形式 ,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機 ,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣 ,對一些說話有困難的幼兒 ,我總是認(rèn)真地耐心地聽 ,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好 ,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求 ,在說話訓(xùn)練中不斷提高 ,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方 ,口齒清楚 ,聲音響亮 ,學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒 ,即使是某一方面 ,我都抓住教育 ,提出表揚 ,并要其他幼兒模仿。長期堅持 ,不斷訓(xùn)練 ,幼兒說話膽量也

10、在不斷提高。(3)小王與小張同時出發(fā) ,按相同路線前往乙地 ,距甲地的路程 (千米)與時間 (小時)的函數(shù)關(guān)系式為 .小王與小張在途中共相遇幾次?請你計算第一次相遇的時間.觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀

11、察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。上文是數(shù)學(xué)第一學(xué)期同步試題宋以后 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林