五、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律教學反思牛頓第一定律的教學中， 學生看了書后能夠知道力不是維持物體 運動的或物體的運動不需要力來維持， 但如果能用伽利略理想斜面推 論出運動的物體在沒有力時能一直運動下去， 學生的體驗會更加深刻， 最后在利用推平時較重的物體或初速很小的物體 （其實是受摩擦力相 對較大的物體），推就動，不推就不動了解釋，學生可能更好體會力 改變力的運動狀態(tài)，推就動，被推物體由靜止到運動，所以推力改變 運動狀態(tài)；放手不推時它的運動狀態(tài)變化是由運動非常短的時間內(nèi)變 為零（我們的直觀體會是立即變?yōu)榱悖?，此時去掉了推的力時，物體 還受力嗎？向我們做實驗的小車一樣受阻力， 不是去掉力他沒有運動 了，而是受到的

2、阻力改變了它的運動狀態(tài)， 所以力是改變運動狀態(tài)的 原因。我的整體安排是以物理學史的形式講解這一課， 讓學生體會人們 認識牛頓第一定律的過程， 體會科學形成的過程， 是一代人甚至幾代 人的過程，體會科學家們的智慧，亞里士多德局限的觀點統(tǒng)治人們 2000 多年，給后人留下很多思考，伽利略的智慧，利用斜面實驗體 會運動物體不需要力來維持， 笛卡爾的進一步補充， 從伽利略的某一 個方向不受力 （及運動方向不受力） 推廣到不受任何力做勻速直線運 動，在到牛頓第一定律，體會牛頓為什么說他站在巨人肩上，同時利 用增加靜止狀態(tài)體會牛頓引入慣性性的偉大 （這一點老師了解即可） 我想這樣更能激發(fā)學生思維的火花。關(guān)

3、于慣性問題，主要是慣性由質(zhì)量決定，學生沒什么問題，但學 生容易把質(zhì)量大慣性大與速度混淆； 學生最大的問題在怎樣理解慣性 與速度無關(guān)。我想?yún)⒖季W(wǎng)絡(luò)說法已經(jīng)可以：一下內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)解釋 1：慣性 ,即維持物體原有狀態(tài)的一種本來屬性 ,表現(xiàn)有兩個 方面:一是物體處于靜止或者勻速運動狀態(tài)而無變化時 ,表現(xiàn)為 "維持其 原來的靜止或者勻速運動狀態(tài) "；二是當物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時， 表現(xiàn)為改變物體運動狀態(tài) 的難易程度，如果容易改變運動狀態(tài)，則說明慣性小，反之則慣性 大而所謂的運動狀態(tài)的改變， 無非是速度 v 的改變（含大小和 方向兩方面的改變）；而改變的難易，無非是指在受同樣外力作

4、 用下速度改變的快慢罷了！則推理說明如后： 如果對不同質(zhì)量的物體施加同樣大小的合外力， 從牛頓第二定律可以知道， 質(zhì)量小的加速度大， 即是說在相同的時間 里速度改變量多， 這就是所謂運動狀態(tài)容易改變的意思！ 從而可 知，慣性與物體的速度受力加速度等都沒有關(guān)系，而只與質(zhì)量有關(guān)！解釋 2：慣性的大小決定了速度變化的快慢。剎車的距離不同是 因為速度不同。如果速度變化的快慢是相同的，那么速度大的時候， 就需要更長的時間才能減小到 0。如果剎車的時間不同，剎車的距離 當然就不一樣。解釋 3：（1）、假設(shè)有兩個物體，你要使二者用 10s 的時間都從靜止達 到 1m/s 的速度，對甲需要加上 10N 的合外

5、力，對乙則需要 100N 的 合外力，那么誰的慣性大呢？顯然是乙?。?）、甲乙兩物體都受到 10N 的合外力，而甲用 10s 時間從靜 止達到 10m/s 速度，而乙用同樣時間由靜止只達到 1m/s 速度，那么 誰的慣性大呢？顯然還是乙！（ 3）、甲受到 10N 合外力，用 10s 時間由靜止達到 10m/s 的 速度，再用 10s 時間才能達到 20m/s 速度，這說明甲的慣性始終不 變?。?4）、甲受到 10N 合外力（阻力），經(jīng)過 10s 的時間速度由 10m/s 降到 0，或者經(jīng)過 10s 的時間速度由 20m/s 降到 10m/s ，雖然 對本例的第二種情況甲還沒有停下來，但是在甲受

6、力不變的情況下， 同樣時間內(nèi)甲的速度變化是相同的！說明慣性與速度無關(guān)！解釋 4：確實，慣性這個概念不容易理解。課本上明確寫道：慣 性只與質(zhì)量有關(guān)，而與速度大小無關(guān)。 但初學者總對此不能正確理解。 總覺得：兩個同樣質(zhì)量的物體，速度大的物體要停下來，比速度小的 物體停下來困難，即所需時間長，或者說所經(jīng)路程長。因而認為速度 大的物體慣性也大。這種理解雖然是錯誤的，但卻很普遍。許多人都 會有這種錯誤的認識。產(chǎn)生這種錯誤認識的根源，就是對“慣性”這一概念的內(nèi)涵理解 不透對慣性這一概念可從以下幾方面理解：1、慣性，是一切物體的固有屬性，是物體保持物體原有的運動 狀態(tài)不變的性質(zhì)。2、物體的慣性與物體是否受到

7、外力，是否運動，速度的大小均 沒關(guān)系。物體的慣性表現(xiàn)在兩個方面：（1）物體不受外力作用時， 有保持靜止或勻速直線運動的性質(zhì)。（2）當物體受到外力作用時，其慣性大小表現(xiàn)在運動狀態(tài)改變 的難易程度。3、質(zhì)量是慣性大小的量度， 慣性的大小完全取決于物體的質(zhì)量， 和其它因素完全無關(guān)。物體質(zhì)量大的慣性大，質(zhì)量小的慣性小。4、慣性的大小表示運動狀態(tài)改變的難易程度，而不是表示把物 體從運動變?yōu)殪o止的難易程度。 事實上，在受到相同的阻力的情況下， 速度（大?。┎煌|(zhì)量相同的物體，在相同的時間內(nèi)速度的減小量是 相同的，這就說明，質(zhì)量相同的物體，它們改變運動狀態(tài)的難易程度 是相同的，所以它們的慣性是相同的，與它們的速度無關(guān)。 v = vt v0 =（ F/m） *t解釋 4：一般來說，同學們總是不明白這樣的問題：高速運動的 物體，要想停下來顯然比低速物體難（在同樣路面上），那為什么說 慣性與此無關(guān)？我想，你也是在這里糊涂吧但是，你在考慮這個問題時，沒有考慮相同時間內(nèi)速度的變 化，也就是所謂速度變化的快慢！物體開始的速度提高了，但是速 度變化還是一樣快（假設(shè)物體的速度每秒減小1 m/s,物體開始速度 是10 m/s還是