學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)

1、.篇一：宗家埠小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)宗家埠小學(xué)社團(tuán)活動工作總結(jié)宗家埠小學(xué)2013.12宗家埠小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)2013 2014 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：理念：快樂社團(tuán)快樂無限行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)， 力爭在運(yùn)動會、 各球類比賽； 其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。行動二：開發(fā)社團(tuán)

2、校本教材在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，

3、 每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了社團(tuán)活動方案, 社團(tuán)活動章程明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了社團(tuán)評比辦法 ，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員?；仡櫳鐖F(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建

4、設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。篇二：xx 中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)xx 中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)實(shí)踐能力記川沙中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力” 。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣

5、愛好和個(gè)性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。;.學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空97 年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。學(xué)生對社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團(tuán)的熱愛。他們說：“攝影社團(tuán)，讓我們走出課堂，去到生氣勃

6、勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機(jī)，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。 ”“象棋、圍棋，素有數(shù)學(xué)的藝術(shù)、趣味的科學(xué)、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶的美譽(yù)，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。 ”他們更充滿信心地說： “編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。 ”“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入， 走進(jìn)一片屬于自己的天空！ ”是啊， 這是一片屬于學(xué)生自己的天空， 在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，

7、雖顯幼稚，卻極富生命力。學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個(gè)更重要？大否有利于成才？” “統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識？”等辯題進(jìn)行辯論，每屆比賽20 場初賽、 10 場復(fù)賽、 2 場半決賽和最后的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。棋牌社活動的思考性和

8、謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還嘗試性地搞了99 象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示，棋牌社的特點(diǎn)是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當(dāng)條件成熟時(shí)，將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn)，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團(tuán)的特色。環(huán)保社主要活動圍繞課外實(shí)驗(yàn)、廢電池回收、水樣調(diào)查同時(shí)展開，層層推進(jìn)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時(shí)，他們自己請少科站老師來校進(jìn)行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。在提高

9、學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時(shí)，一些社團(tuán)在活動中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok 實(shí)行進(jìn)場收一元錢門票等。 這些活動收入部分用于社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)， 其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)校 “愛心基金會” ，用于幫助經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學(xué)生以往開展活動時(shí)在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校，就是向家長伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場經(jīng)濟(jì)”意識，自力自主意識，并在活動的實(shí)施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。我校的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中

10、具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、 遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。豐富多彩的社團(tuán)活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。 xx 中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)篇三：2013 年度社團(tuán)工作總結(jié);.2013 年度社團(tuán)工作總結(jié)東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)自東門中學(xué)2003 年創(chuàng)建以來便悄然開始，一直深受學(xué)生的喜愛, 成為校園生活的一個(gè)熱點(diǎn)。在多姿多彩的中學(xué)校園文化中，各類學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動無疑是一道靚麗而獨(dú)特的風(fēng)景線， 通過學(xué)生自主管理， 指導(dǎo)教師輔助指導(dǎo)， 社團(tuán)拓展進(jìn)課堂這樣的模式進(jìn)行，隨著學(xué)校的發(fā)展， 教師們的成長， 社團(tuán)不斷增加， 到現(xiàn)在共有社團(tuán) 47 個(gè)。學(xué)校出臺了一系列課程開發(fā)與實(shí)施的評價(jià)與獎勵措施，鼓勵教師

11、更新觀念，開發(fā)具有個(gè)人特色和學(xué)校特色的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校德育處、教務(wù)處、師訓(xùn)處、后勤處等各部門結(jié)合工作職能，為學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)給予支持、幫助、指導(dǎo) , 全校上下齊抓共管，達(dá)成“多一個(gè)健康發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)，就多一塊教育的陣地，多一個(gè)展示的舞臺，多一批受益的學(xué)生”的共識。圍繞“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)長足發(fā)展。我們的社團(tuán)一共分成藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科、綜合五大類。藝術(shù)類有“精英薈萃”國畫社、“繡 me”十字繡社團(tuán)、 “飛歌合唱社” 、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦e 時(shí)代”社團(tuán)、巧心 diy 制作社團(tuán)等；體育類有百步穿楊射箭社團(tuán)、烈火足球社團(tuán)、給力乒乓社團(tuán)等；綜合類有橙色飛揚(yáng)記者

12、社團(tuán)、巧樂茲七巧板社團(tuán)、心靈花園社團(tuán)等。現(xiàn)就一年學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作做如下的總結(jié)：一、落實(shí)措施，努力提升社團(tuán)品質(zhì)我們努力加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，要求社團(tuán)制定一系列科學(xué)的規(guī)章制度，努力使學(xué)生社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的軌道。1、建章立制，完善社團(tuán)的管理體制。“沒有規(guī)矩不成方圓” ，健全的規(guī)章制度， 科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制是解決社團(tuán)組織松散、 活動無序的根本。我們每個(gè)社團(tuán)都必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)注冊才能正式成立；每個(gè)社團(tuán)必須有健全的機(jī)構(gòu)：社團(tuán)名稱、社團(tuán)標(biāo)志、社團(tuán)口號，有社長、副社長及下設(shè)的各職能部部長或組長等；每個(gè)社團(tuán)必須有自己的社團(tuán)章程和管理制度；每個(gè)社員有一定的權(quán)利和義務(wù)，積極參與每周四下午第三第四兩節(jié)的社

13、團(tuán)活動課；社團(tuán)的負(fù)責(zé)人必須要定期參加會議，及時(shí)上交各類材料；社團(tuán)的每次大型活動要申請，認(rèn)真實(shí)施，做到“活動前有計(jì)劃，活動中有落實(shí)，活動后有總結(jié)”。2、明確定位，完善社團(tuán)的考核體制從學(xué)校管理來說， 我們也制定了一系列學(xué)生社團(tuán)的考核機(jī)制。我們出臺了 東門中學(xué)關(guān)于 優(yōu)秀社員、優(yōu)秀社長 、星級社團(tuán)的評選方法、東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)星級評定標(biāo)準(zhǔn)等。每學(xué)期、每學(xué)年對各個(gè)社團(tuán)、社長進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動的興趣，也督促我們社團(tuán)中的學(xué)生干部見賢思齊、有所作為。每年六月份，我們進(jìn)行星級社團(tuán)的評比，由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)的機(jī)構(gòu)、活動開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、星級社團(tuán)的評比，

14、增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動的開展。當(dāng)然，也有個(gè)別社團(tuán)機(jī)構(gòu)不健全，無嚴(yán)格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團(tuán)。二、依托社會，傾力打造精品社團(tuán)學(xué)校的社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)是封閉的就學(xué)校而言，能為社團(tuán)提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的， 必須借助社會力量。我們的部分社團(tuán)聘請了校外的專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)教師。如射箭隊(duì)聘請了縣少體校的專業(yè)教師，橋牌社、集郵愛好者社團(tuán)也聘請了校外指導(dǎo)教師。此外，我們的很多社團(tuán)開展活動時(shí)都走進(jìn)了社會，我們小記者社團(tuán)進(jìn)入了社區(qū)采訪新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐，也走上街頭進(jìn)行大眾采訪，我們的“精英繪萃國畫社”應(yīng)社區(qū)的邀請，用涂鴉文化裝點(diǎn)社區(qū)的墻

15、壁，書法社團(tuán)為社區(qū)居民寫春聯(lián) ?社團(tuán)走社會化道路，一方面可以保證社團(tuán)活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學(xué)生與社會的接觸，增進(jìn)對社會的了解和認(rèn)識。到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)擁有16 個(gè)社團(tuán)工作室， 形成了精品社團(tuán)，為其他社團(tuán)做了非常好;.的榜樣作用，同時(shí)也更得到學(xué)生們的喜歡。三、理論實(shí)踐，開發(fā)社團(tuán)校本教材幾年來，學(xué)校通過農(nóng)村初中學(xué)生社團(tuán)課程化管理的實(shí)踐研究課題，探索與構(gòu)建適合我?！吧鐖F(tuán)活動課程化，拓展課教學(xué)社團(tuán)化”建設(shè)的理論框架、內(nèi)容體系和行為實(shí)踐。社團(tuán)取得了不少可喜的成績。學(xué)校要求指導(dǎo)教師編制一本適合自己社團(tuán)的校本教材。在開發(fā)過程中， 老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力

16、求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現(xiàn)在已經(jīng)有三本校本教材出爐，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)，相信后續(xù)將有更多的校本教材呈現(xiàn)。四、精益求精，社團(tuán)比賽碩果累累【紅舞鞋社團(tuán)】2013年崇明縣中小學(xué)藝術(shù)綜合比賽戲劇專場（朗誦、古詩詞、童謠）中學(xué)組一等獎2013 年學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽奚玟、劉雨涵三等獎【飛歌合唱社】2013年崇明縣中小學(xué)藝術(shù)綜合比賽聲樂專場（合唱）中學(xué)組一等獎俞天馳一等獎盧意鄒紫菱 陳帆 三等獎【口風(fēng)琴社團(tuán)】2013年學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽陳淑鈺一等獎倪越宇二等獎徐沙三等獎楊豐屹沈千禧、吳文宣、唐靖怡陳詩漪二等獎【炫漫動漫社團(tuán)】2013 年學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽楊煜紳一等獎陳璐才惜羽三等獎【無線電通

17、訊社】對講機(jī)通信初中組全國賽團(tuán)體第一名男子團(tuán)體第一名：施路煒、趙心佑第三名：張家齊、袁志恒女子團(tuán)體第一：潘昊昀、浦逸雯第三：浦天妮、張姝珺【飛車社團(tuán)】 2013 年崇明縣中小學(xué)車輛模型競賽未來之星遙控車中學(xué)組 第二名 何天銳第五名 陳宇豪上海市青少年車輛模型競賽“滑來士”氣墊車中學(xué)組二等獎陳宇豪上海市青少年車輛模型競賽“未來之星”遙控車中學(xué)組一等獎何天銳第 27 屆上海市青少年航空航天模型競賽“緊急救援”科技模型主題活動中學(xué)組一等獎 張弛、何天銳、黃驛雯、龔夷行【無線電側(cè)向】2013年縣學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽第16 屆中小學(xué)無線電側(cè)向競賽 80 米波初中組男子第三名女子第三名2013 年縣學(xué)生陽光

18、體育大聯(lián)賽第16 屆中小學(xué)無線電側(cè)向競賽 2 米波初中組男子第三名女子第二名【電子制作社團(tuán)】第 28 屆青少年無線電測向、定向越野競賽暨全國青少年電子制作錦標(biāo)賽智能尋軌器初中組團(tuán)體第一名128 電路個(gè)人一等獎朱藴斐二等獎高端澤簡易機(jī)器人一等獎倪少駿二等獎宋澤翊【奧林匹克社團(tuán)】第十屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)初中組橡筋動力車一等獎黃宇晗第十屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)初中組爬高飛行一等獎樊文杰二等獎龔天傲;.第十屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)初中組紙車接力二等獎施瑋琪第十屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)初中組紙制橋梁二等獎陸俞恒【象棋社團(tuán)】縣第二十屆中小學(xué)暑期中國象棋比賽中學(xué)組第一名張施楓第二名李澋寅【百步穿楊射箭社】2013 年上海市射箭錦標(biāo)賽青少年乙組女子單輪全能團(tuán)體團(tuán)體第六名2