學(xué)生家庭火災(zāi)逃生預(yù)案]

1、學(xué)生家庭火災(zāi)逃生預(yù)案 小學(xué)生家庭火災(zāi)逃生預(yù)案梯面小學(xué)五年級 鄭靖指導(dǎo)老師 : 藍桂全（ 班主任 ）二 0 一一年九月一日小學(xué)生家庭火災(zāi)逃生預(yù)案 我叫鄭靖現(xiàn)讀五年級家有四口人有爸爸、媽媽、姐姐和我家庭居住在3 樓是一間三房二廳一廚一衛(wèi)的套間式公寓約 100 平方米。為避免家庭火災(zāi)發(fā) 生時, 使自己有足夠的心理準備保持冷靜沉著應(yīng)對在第一時間展開有效的自救 與互救行動增加逃生的機會制定本家庭火災(zāi)逃生預(yù)案。一、做好防火工作。知道家庭最有可能發(fā)生火災(zāi)的地方是廚房所以強調(diào)平時 要關(guān)好廚房的石化天燃氣瓶的氣閥、電源 , 其次是電視柜因太多插座在那出門 緊記要關(guān)電源預(yù)防電線短路造成火災(zāi)的發(fā)生。二、制作火災(zāi)逃生

2、自救箱。箱內(nèi)裝有毛巾、一支礦泉水、逃生錘、逃生繩、求 救哨、小型滅火器。三、確定火災(zāi)逃生自救箱的位置是放在主人房 , 父母的房間 , 火災(zāi)發(fā)生時在 可能的情況下第一時間打 119 報警電話如打不了電話在逃生自救箱里拿出求救 哨吹響向外發(fā)出求救信號。四、確定逃生的路線。 1、首選客廳大門作為第一逃生口。 2、如大門有險情 第二逃生口定為陽臺的安全出口。 3、如以上兩個出口都有險情就定主人房的窗 子作為第三逃生口。五、確定逃生的方法。 1、一般火災(zāi)先由爸爸用小型滅火器進行滅火 ,2 、如第一和第二逃生口有險情必須要選擇第三逃生口的就 由爸爸或媽媽在逃生自救箱里拿出逃生錘敲主人房的窗戶的玻璃再用逃生

3、繩先吊 我下去再吊姐姐最后是爸爸。 3、重大險情時先用求救哨發(fā)出求救信號然 后用自救箱的礦泉水弄濕毛巾捂住鼻子或用濕棉被蓋住身子趴在離地面 20 厘米 用滅火器控制住火勢逃生。六、明確分工。由爸爸召集全家人在爸爸的房間集中并由爸爸拿出逃生自救 箱媽媽負責(zé)觀察火勢姐姐負責(zé)吹哨我負責(zé)傳遞逃生自救箱里的物品給爸爸。附家庭結(jié)構(gòu)圖 :梯面小學(xué)五年級 鄭靖指導(dǎo)老師 : 藍桂全（ 班主任 ）二 0 一一年九月一日下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除謝謝 中秋佳節(jié)演講詞推薦 中秋, 懷一顆感恩之心 老師們, 同學(xué)們:秋濃了,月圓了, 又一個中秋要到了 ! 本周日,農(nóng)歷的八月十五 ,我國的傳

4、統(tǒng)節(jié) 日中秋節(jié)。中秋節(jié) , 處在一年秋季的中期 , 所以稱為“中秋” ,它僅僅次于春節(jié) , 是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓 ,中秋的月最明 ,中秋的月最美 ,所以又被稱為“團圓節(jié)”。 金桂 飄香, 花好月圓 , 在這美好的節(jié)日里 , 人們賞月、吃月餅、走親訪友無諱什舉形 式, 都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一 ,有著深厚的文化底蘊。中國人特別讱究親情 ,特別珍視團圓 ,中秋節(jié)尤為甚。中秋 , 是一個飄溢親情的節(jié)日 ; 中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié) , 感受親情、釋放 親情、增進親情 ;這個時節(jié) , 盼望團圓、追求團圓、享受團圓這些 ,都已成為人

5、們生活的主旋律。同學(xué)們,一定能背誦出講多關(guān)于中秋的千古佳句 , 比如“丼頭望明月 , 低頭思故 鄉(xiāng)”、“但愿人長麗 , 千里共嬋娟”、“海上生明月 ,天涯共此時”這些佳句之 所以能穿透歷史的時空流傳至今 , 不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?中秋最 美是親情。一家人團聚在一起 , 讱不完的話 , 敘不完的情 , 訴說著人們同一個心聲 : 親 情是黑暗中的燈塔 ,是荒漠中的甘泉 , 是雨后的彩虹 中秋最美是思念。月亮最 美,美不過思念 ; 月亮最高 ,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我 們想念的人和我們牽掛的人 ,祝他們沒有憂愁 ,永遠幸福,沒有煩惱 ,永遠快樂 ! 一、 活動

6、主題 :游名校、賞名花 , 促交流, 增感情二、活動背景 : 又到了陽春三月 , 陽光明媚 , 微風(fēng)吹拂 , 正是踏青春游的好時節(jié)。 借春天萬物復(fù)蘇之際 ,我們?nèi)嗑奂谝黄?,彼此多一點接觸 ,多一點溝通 ,共話美好 未來, 不此同時 , 也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。 相信在這次春游活勱中 ,我們也 能更親近的接觸自然 , 感悟自然 , 同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。三、活動目的 :1. 豐富同學(xué)們的校園生活 , 陶冶情操。2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光 ,促進全班同學(xué)的交流 , 營造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛 , 又可以加強同學(xué)們的團隊意識。 4.

7、 有效的 利用活勱的過程及其形式 ,讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進步。 四、活動時 間:XX年 3月27日星期四五、活動參與對象 : 房產(chǎn) Q1141全體及“家屬”六、活動地點 : 武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)七、活動流程策劃 :1、27日 8點在校訓(xùn)時集吅 ,乘車2、9點前往華農(nóng)油菜基地、果園 , 賞花攝影3、10點 30,回農(nóng)家樂開始做飯 , 進行“我是廚王”大比拼4、1點 30,收拾食品殘物 ,開始集體活勱5、4點,乘車返校八、職能分工及責(zé)任定崗1、調(diào)研組 : 負責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗 組長: 金雄成員:吳開慧2、安全保衛(wèi)組 : 負責(zé)登記參加春游的人數(shù) , 乘

8、車前的人數(shù)的登記 , 集體活勱時同 學(xué)的誒假的実批 ,安全知識的培訓(xùn)不教育 , 午餐制作的人員分組組長: 徐楊超成員: 王沖3、食材采購組 : 根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費用吅理購買食材組長: 胡晴瑩 成員: 何曉藝4、活勱組織組 : 在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活勱期間的活勱的 組織組長: 武男 成員:馮薏林5、廚藝大賽組織組 : 負責(zé)挃導(dǎo)各個小組的午餐的準備 , 最后負責(zé)從五個小組里 推薦的里面選出“廚王”，廚王春游費用全免，組長 : 朱忠達 成員 : 嚴露6、財務(wù)組 : 負責(zé)財務(wù)的報賬及最后的費用的收取 , 做好最后的決算向全班報告 組長 : 楊雨7、督導(dǎo)組 : 負責(zé)檢查各組的任務(wù)的

9、完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工組長: 葉青青【注】以上只是大致的責(zé)任定崗 ,組長負主責(zé) ,各小組要相互配吅 ,相互幫劣發(fā) 揮你們的聰明才智去認真完成任務(wù)九、注意事項1、分組要盡量把做事積極的不不太積極的搭配 , 每組里都要有學(xué)生干部 , 學(xué)生 干部要起帶頭作用2、食材的購買不要太復(fù)雜了 ,先前想出菜譜 , 然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪知識 ,注 意食材購買的質(zhì)和量3、注意提醒大家手機充足電 ,隨時保持通訊暢通 , 有相機的同學(xué)帶上相機 ,組織 大家多拍幾張全家福4、游戲最好要能吸引全部人參加 , 讓同學(xué)們能增加了解 ,班委們能更好的了解同學(xué)們的勱態(tài) , 增進感情各組應(yīng)在規(guī)定時間前把活勱準備情冴向督導(dǎo)組報告 , 出現(xiàn)緊急情冴要第一時報 告。督導(dǎo)組也可以及時把活勱的準備情冴在班委群公布 , 實時互勱。中秋最美是感恩 !無須多言,給父母一個微笑 ,給親友一個問候 ,遞上一杯清茶 , 送上一口月餅 , 這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命 , 感謝父母給予 的培養(yǎng)老師們 ,同學(xué)們, 這個中秋 , 我們要用一顆感恩的心來度過 ! 心懷感恩 ! 感 恩一切造就