學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)四篇

1、學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)四篇預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán), 依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小 而為之。以下是為大家推薦的學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)資料，提供參考，歡迎你的 閱讀。學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)一在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生, 尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年 人犯罪，我們學(xué)校舉行了法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。為我們作報(bào)告的是我校法制教育 副校長(zhǎng)_老師。本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨， 它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例

2、的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少 年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬 畏之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。_老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法, 從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什 么原因讓青少年犯罪的呢?老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老 師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、 打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上 犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己

3、做的是小事， 等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。犯了罪，一關(guān)就是兒年甚至十兒年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最?貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗 的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什 么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)連累到自己的家人。家人把 希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們 也不能做出這種荒唐事來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán), 依法守法。我們青少年要從自我做起，從小

4、事做起，勿以善小而不為，勿以惡小 而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清 自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友， 從而更好地發(fā)展自我。這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的 一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確 的航線(xiàn)上行駛。學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)二法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。兒千年來(lái)，人類(lèi)不 斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅 要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束, 更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)

5、、權(quán)利的有力武器。不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn) 為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不 是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水 平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，乂 有醉翁喝酒之意；如果他不明不口逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希 望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是 一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、 處處吸，其至課堂上忍不住要走神思之想之

6、;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵; 如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿慚惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂, 其至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)岀來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。 有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難 的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn), 那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間 游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊?是殘酷的?？墒撬枷氲缽缘臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人 活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確

7、的人生方向、空 有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種產(chǎn)物充其量只能 是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，其 至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷。大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類(lèi)人群，有自己的想法，有各種獲取信息 的途徑。學(xué)會(huì)做人是的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自 己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉 獵一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自 己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自 己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

8、學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)三人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如 何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng) 然尤其是我們青少年.山于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可 畏謂意義重大.我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位 正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)?我們講述了自己是如何走上這條不歸路的，乂是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和 悲哀.他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們，這 些正享受著生活的美好與自山的可貴的我們，

9、告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)， 遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重 交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自山的天 空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自山的我們。這對(duì) 于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，其至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真 理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用！聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們 法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是 自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是

10、自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義， 不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自 覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新憲 法、刑法、刑訴法和社會(huì)治安處罰條例等法律條文，在社會(huì)行為中自 覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗 爭(zhēng)。學(xué)生普法教育個(gè)人總結(jié)四藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云；太陽(yáng)，它的 蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽(yáng)黑子社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn), 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)違法犯罪。一失足成千古恨在學(xué)校的青少年法制教育座談會(huì)上，有一名身著囚犯服裝的

11、青年，他才19 歲，正值花季年華，正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過(guò)19歲。家 人心痛，親友在心痛，同學(xué)也在心痛他懺悔地說(shuō)道：著實(shí)艱苦，失去自由，失去親情，痛不欲生。是的，早知 今日，何必當(dāng)初呢？曾經(jīng)，如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣，不講江湖義氣與哥兒們義氣 的話(huà)，也不至于落得如此下場(chǎng)；當(dāng)初，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候，記得些父母的淚，也 不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí)，如果不涂一時(shí)之快，不帶同伙去揍那網(wǎng)友，靜下心來(lái)好好 想一想，也不至于使得父母?jìng)挠^。讓我們反省自己，沉思他的歷史，是否要 讓那段過(guò)去重演忠言逆耳利于行緊接著乂是一位犯人在講述自己的曾經(jīng)：在校學(xué)習(xí)時(shí)，因不聽(tīng)父母的良言， 認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，可以物

12、通無(wú)阻地飛翔于藍(lán)天了。因此時(shí)常曠課，逃學(xué), 結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年。所謂勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他經(jīng)常 與狐朋狗友進(jìn)行攔路搶劫，搶到的錢(qián)平分，時(shí)之其樂(lè)融融，卻不知自己已經(jīng)逼向 懸崖。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候，他卻不懸崖勒馬，直到東窗事發(fā)才知后悔。可 惜，一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過(guò)去告 訴我們忠言逆耳利于行，享樂(lè)是一瞬間的，而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的近朱者赤，近墨者黑當(dāng)張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒(méi) 想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前乂是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jī)還算較好, 可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫二流子，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小