畫身邊的小物件(2)

1、班級三年級美術(shù)執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容第八課 畫身邊的小物件學(xué)習(xí)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的能力，體驗造型表現(xiàn)的樂趣。二、過程與方法讓學(xué)生知道線條是造型最基礎(chǔ)的表現(xiàn)手段，學(xué)會線描寫生的基本方法。三、知識與技能掌握用線條表現(xiàn)物件形狀特征的方法，提高運用正確的方法表現(xiàn)事物的能力。教學(xué)重點1.學(xué)會用線條造型表現(xiàn)的方法，并用這個方法表現(xiàn)身邊的小物件。教學(xué)難點2.線條的流暢以及小物件形狀特征的掌握。教學(xué)資源 線描寫生范作、各種小物件等教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時間一課時學(xué)習(xí)過程教學(xué)活動1 一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課1、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、師出示有關(guān)用線條造型的范作，引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本

2、上的學(xué)生欣賞課本上的學(xué)生作品，認(rèn)識線描作品。教學(xué)活動2 二、欣賞比較，加深認(rèn)識1、教師出示用色塊造型的作品，讓學(xué)生欣賞。在課件中出示的色塊具有一定的針對性，并能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、引導(dǎo)學(xué)生思考：線造型的作品與色塊造型的作品有什么相同之處與不同之處。1）學(xué)生分組討論。2）每個小組派一個學(xué)生說出答案。3、教師小結(jié)，講解兩種表現(xiàn)形式的異同，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到用單色線條進(jìn)行造型的作品也很美。教學(xué)活動3 三、講授新知，示范過程1、教師出示學(xué)生常見的小物件，給學(xué)生講解寫生的方法步驟：1）觀察。認(rèn)真觀察要表現(xiàn)物體的外部特征。2）構(gòu)圖。在紙上定出要表現(xiàn)物體的大致位置，注意構(gòu)圖位置要適中，不能過大或過小，偏左或偏右，偏高或偏低。3）寫生描繪。先畫外形，后畫局部。4）檢查整理。查作品是否與要表現(xiàn)的對象相似，補漏。2、學(xué)生拿出自己的小物件，仔細(xì)觀察，為寫生做好準(zhǔn)備。教學(xué)活動4 四、學(xué)生練習(xí)，大膽表現(xiàn)1、學(xué)生練習(xí)，大膽表現(xiàn)。1）教師講述作業(yè)要求，布置學(xué)生進(jìn)行寫生練習(xí)。2）學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。2、作業(yè)展示，評價對比。教學(xué)活動5 五、作業(yè)展示，評價對比1、學(xué)生展示已完成的作業(yè)，相互評價。2、老師課堂小結(jié)板書設(shè)計：思考看一看 畫一畫仔細(xì)觀察生活中一些小物件的形