班級管理中應(yīng)記住的10句話

1、班級管理中應(yīng)記住的10句話一個班級的組織與管理，必須有與之相應(yīng)的班級思想與班級文化。下面，是我 們師生共同形成的班級文化，姑且稱為“班級物語十句話”，我們想做一份調(diào)查，看 “最受我感動的一句話”是哪句？如果在同學(xué)相互激勵間您還有更好的語言的話，請 您也寫上去，讓我們相互激勵，共同學(xué)習(xí)！1、古印度諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收 獲命運?！闭埾嘈帕?xí)慣的力量吧。當(dāng)代教育學(xué)家說：教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣。做為學(xué)生，應(yīng) 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、作息習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做為學(xué)校，重點就是做好 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。怎么培養(yǎng)好的習(xí)慣呢？那么，就“請關(guān)注你的思想，因為 你的思想可以化

2、為你的言行；請關(guān)注你的言行，因為你的言行可以化為你的習(xí)慣； 請關(guān)注你的習(xí)慣，因為你的習(xí)慣可以決定你的人生”。習(xí)慣都是從每一天點滴言行做起的，不要小看這些簡單的小事，大人物與小人 物的區(qū)別，往往不是在處理大事情的時候才有表現(xiàn)，而是更多地體現(xiàn)在對待這些小 事的處理上的態(tài)度?！鞍押唵蔚氖伦鲎?，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平 凡”。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將會成就終生。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過，優(yōu)秀是一種 習(xí)慣。請養(yǎng)成好的習(xí)慣吧！此句是我?guī)О嗨徒o學(xué)生的第一句話，成為每個學(xué)生的座右銘。它告誡我們：習(xí) 慣很重要！2、用最初的心，做永恒的事。這句話是我從安陽市三中語文老師張素姣的學(xué)生口中聽來的，很是震撼，感覺

3、 是說出了句至理名言。是啊，我們每個人都曾雄心勃勃、豪情萬丈，尤其在做一件 事開始的時候，我們列出了自己的U標和行動計劃，并且相信自己會心想事成。但 是，我們往往是有一個夢幻般的開局，持而不久的過程，相差其遠的結(jié)局。這是為 什么？請再想想最初你的諾言，為什么最后不能用數(shù)年如一日的行動去兌現(xiàn)當(dāng)初對 自己的承諾呢？因為你已經(jīng)厭倦了。隨著最初新鮮感的消失，你已激情不再！此時 你應(yīng)告誡自己：太陽每天都是新的。當(dāng)你每天醒來，睜開眼睛，看到第一縷陽光的 時候，請沖自己一個微笑，說聲：今天是全新的開始，讓我用今天最初的心，做永 恒的事！同學(xué)們，現(xiàn)在停下來你正做到中途的事，靜下來，想一想，“我最初的心，乂 是

4、什么呢？ ”3、聰明只占第五位N年前在報紙上看到一篇文章題目：“聰明只占第五位”，有所悟，便剪了下來, 成為對學(xué)生進行勵志教育的有力思想武器。我們許多學(xué)生成績不好，抱怨自己不夠 聰明，甚至常因此而產(chǎn)生深深的自卑。其實不然，一個人之所以成功，關(guān)鍵因素， 往往不是黑聰明，排在前面的，有人認為是目標、胸懷、勇氣、堅持，加上聰明， 構(gòu)成了成功者最為重要的五要素。但是，聰明只占笫五位。所以，如何把心性練大, 把心力練強，這就是追求成功者最需要關(guān)心的問題。在我看來，學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績，排在前四位的因素應(yīng)是：目標、信心、態(tài) 度、毅力，也就是我們平常所說的非智力因素吧！所以，自以為聰明的學(xué)生，必須 擺正思想

5、態(tài)度，踏踏實實去學(xué)，做學(xué)問來不得半點馬虎！否則就是“小聰明”，遠非 大智慧。送句話：眼高于頂，腳踏實地。對于我們這些相信人的聰明更多的成分來 源于后天的造就的人來說，就讓我們對自己說，既然我還不夠聰明，那就讓我看 看排在前四位的是什么，看我通過自身努力能否做到，因為聰明只占笫五位！哪怕 我失敗了也沒關(guān)系，只要不懈努力，相信這個世界上總會有給自己打滿分的地方與 時候！4、“這條小魚在乎?！倍嗄昵霸谥袊嗄陥笊峡吹竭@么一則故事：藍天，碧海，暴風(fēng)雨后的早晨的沙灘。一個男人來到海邊散步。他看到有許多 被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚被困在淺水洼里掙扎，他知道，當(dāng)太陽出來的時候, 這些小魚都會干死的。這時他

6、注意到前面有一個小男孩，在不停地在每一個水洼旁 彎下腰去一一他在撿起水洼里的小魚，而且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有兒百兒千條小魚，你救不 過來的?！薄拔抑?。”小男孩頭也不抬地回答?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔？誰在乎呢？ ”“這條小魚在乎！ ”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海?！斑@條在乎， 這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條.”我給它起個名字，叫：“這條小魚在乎”。我的認識是：從某種意義上來說，我們每個人都是水洼里的一條小魚，在這個 世界上可能別人都不會在意你，但你一定要在意你自己！因為我們每個人都是一個 活生生的個體，生命，對于我們來講，只有這一次

7、，我們沒有理由不去珍惜。從另 外一個角度來說，我們乂不是那條小魚，因為我們不能等著別人來救贖，只有自我 拯救！只要追求，就有光明；只要努力，就有希望。我把魚缸連同小魚放在班里，讓我們發(fā)揚小魚精神，在乎自己，永不言棄！5、“花開不敗”還記得當(dāng)年那個叫做職烽的上海女孩嗎？ 一個到了高三年級排名290名的文 弱女孩，用了 3 6 5天個日日夜夜的奮斗，最終考上夢寐以求的大學(xué)一一上海復(fù)旦 大學(xué)中文系！一篇“花開不敗”的文章，曾讓當(dāng)年多少高三拚命的莘莘學(xué)子熱血沸騰！它讓我們領(lǐng)教到：什么叫做破釜沉舟，什么叫做背水一戰(zhàn)！它告訴我們：一切皆有可能！只要子彈還沒打光，只要還一息尚存，只要還沒 到高考一一最后攤牌

8、的時刻，我們就有理由選擇一一堅持！還記得NBA馬刺隊的座右銘嗎：當(dāng)一切都看起來無濟于事的時候，我去看一 個石匠敲石頭。他一連敲了 I 0 0次，石頭仍然紋絲不動。但他敲第I 0 I次的時 候，石頭裂為兩半?？晌抑?，讓石頭裂開的不是那最后一擊，而是前面的一百次 敲擊的結(jié)果。光明，經(jīng)常就在生命的拐角處。6、不為失敗找借口，只為成功找理由！如果你是個失敗者，你就可以為自己找出很多理由，只能告訴別人一個事實： 你是個失敗者；如果你要成功，就會為自己找出很多要成功的理曲，積極主動地去 行動，最后印證了自己成功。這就是成功者與失敗者間最本質(zhì)的區(qū)別，而其分水嶺 就是你的態(tài)度！心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度！現(xiàn)

9、在你可以想，你要做一個成功者，還是要做個失敗者了。讓我們一起喊出我們的口號：不為失敗找借口，只為成功找理由！7、“ITS TIME!”0 8年全然一新的姚明所在的N BA火箭隊本賽季打出了新的口號：“ITS TIME!”“是時候了”、“該行動了！”當(dāng)萬事俱備的時候，那就該看我們的了! 我們每天所需要做的，就是一一行動！哪怕我們準得還不夠充分，也沒有那么多猶 豫的時間給我們留著，一句名言倒是很值得一記：舉槍一一射擊一一瞄準。毋憚初 難，毋恃久安，先作了再說。一切生機全在行動中來，從動態(tài)發(fā)展中來。雖然，人 常常抱怨自己缺少機會，但是，主動出擊乃為機會之母。少說多做?！癐TSTIME!”8、“一個人

10、的一生只有三天一一昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù) 返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時 間吧，一生只有三天！這是山東安丘四中每個班教室內(nèi)的集體誓詞。讓我們銘記于心，記住吧：人的 一生只有三天！9、”無論你是獅子，還是羚羊，都得奔跑“眾所周知，一個在考研大軍中流傳甚廣的精典故事。在遼闊的非洲大草原上，當(dāng)黎明的曙光剛剛劃破夜空，一只羚羊從夢中猛然驚 醒?！壁s快跑！“它想到，”如果慢了，就可能被獅子吃掉！“于是，起身就跑，向著 太陽飛奔而去。就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了?！壁s快跑！“它想到，”如果慢了， 就可能被餓死！“于是，起身就跑，也向著太陽飛

11、奔而去。一個是自然界獸中之王，一個是食草的羚羊，等級差異，實力懸殊，但是，都 面臨著的是同一個問題：為了生存而奮斗！人與人之間的競爭，不僅僅是實力的競 爭，更是行動速度、效率的競爭！請同學(xué)們記?。簾o論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑！無論我們是實力平平的學(xué)生還是實力優(yōu)秀的學(xué)生，我們都必須奮斗！10、誦讀金剛經(jīng)，聆聽大悲咒。不錯，佛家的精典與教義！我們用此來修煉我們的心性。金剛經(jīng)告訴我們放下執(zhí)著，要無我相，無人相，無眾人相，無壽者相， 要四大皆空。初聽大悲咒，當(dāng)悠揚的梵經(jīng)響起，突然感覺心地純凈起來，原本 喧囂的世界沉寂了，煩燥的內(nèi)心清明了！終于達到一種物我兩忘、天人合一的境界, 正所謂”坐定“吧！我們學(xué)習(xí)是否經(jīng)常會有心浮氣燥的