實用的學生推薦學生的推薦信范文集錦6篇

1、實用的學生推薦學生的推薦信范文集錦6篇范文一清華大學招生部老師：你好。我是馮步奕同學的化學老師，班主任，王帥。在這里向您推薦一下我 的得意門生馮步奕！馮步奕同學品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，領(lǐng)導能力出眾，特長突出，是一名優(yōu) 秀的高中生。他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學 習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力?？梢哉f， 他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最 好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時，保持最高 的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三 復習開始，他總

2、能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學習任務(wù)。雖然他之前的 成績沒能考到笫一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想，但是，我相信，憑借 他的悟性，絕對可以有更大的突破。他在平時里喜歡上*,打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是, 并沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上水的時候, 并不像很多中學生那樣，沉迷于*絡(luò)游戲。相反，他更喜歡從*絡(luò)上獲取各種信息。 他通過上*, 了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對*絡(luò)的應(yīng)用比較好。就拿 高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作制作了一個*站，雖然后來由于經(jīng)費的問題，被迫關(guān)閉了，但是開放期間，還是受 到不少好評的。在高二

3、開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發(fā) 自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關(guān)注。在籃球上，他 一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。 可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們 是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力 比較差。但是，嗎步奕同學親自帶領(lǐng)同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上 多次拿到笫一名，還帶領(lǐng)全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍， 運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領(lǐng)導能力于處理

4、事務(wù)的自 信。他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的 班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持 著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下，我兒乎很少參與班級日常食物 的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重 的狀態(tài)。他把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，乂在一 些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都 為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班 級，我很知足。希望您看了這封推薦信后，加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子，會成為一 名

5、棟梁之才!學生推薦學生的推薦信范文二尊敬的老師、主席：您好！我是現(xiàn)新聞中心xxx,通過一學年的認真了解，我發(fā)現(xiàn)xxx同學學習腳踏實 地，工作認真負責，更能夠熱心的幫助同學，是一名品學兼優(yōu)的學生，所以我決 定推薦她為下一屆新聞中心部長。在擔任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動學習，已經(jīng)成熟掌 握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了 解了這個部門。在這一年里，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積 極主動承擔任務(wù)。在與她交流過程中，她表達了自己對于學生會工作的熱愛，也 談過很多關(guān)于新聞中心的很多好的設(shè)想，她的優(yōu)勢在于對工作流程的熟悉核以及 對學生會工

6、作的熱情，同時她沒有參加社團，所以有足夠的空余時間應(yīng)對學生會 的事情。在這里，我可以擔保，我推薦的是一名優(yōu)秀的學生，她不會讓大家失望的。我相信，她一定會給咱們旅游學院帶來更多驚喜!此致敬禮推薦人：XXXXXXX年XX月XX日學生推薦學生的推薦信范文三尊敬的領(lǐng)導：您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XXX同學。XXX同學是XX科技大學訃算機科學 學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)學生，在大學四年里，他已經(jīng)學會了一定的計算機軟硬件的 一些知識，參加了學院*站設(shè)汁，對*絡(luò)設(shè)計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬 件問題。作為一名計算機專業(yè)的大學生，他熱愛自己的專業(yè)，期待著實際的工作 考驗。作為一名初出校門走向社會的學生，他認

7、為自己最缺乏的是豐富的社會實踐 和工作經(jīng)驗，這或許讓你猶豫不決，但該生有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢 業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個機會，他愿與貴公 司同甘共苦，共創(chuàng)未來！ “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保跈C遇與挑戰(zhàn) 并存的新世紀，他有信心憑自己的.能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公 司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺，也希望為他自己贏得一片天空。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，在求學之路中養(yǎng)成積極樂觀，進 取的品質(zhì)和滿腔的熱情，使XXX同學有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在 實際中不斷學習，不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創(chuàng)造奇跡。千里馬因伯

8、樂而馳騁，他需要你的賞識和認可，如果你能給他一個機會，他 會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。你一刻的斟酌，他一生的選擇！再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴 單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！學生推薦學生的推薦信范文四尊敬的領(lǐng)導:您好！我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個 人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導作一 下自我推薦。伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生 活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取 的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視

9、野， 使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié) 作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信 我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己 的青春和熱血！21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉 穩(wěn);關(guān)心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神.在四年的學 習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況 下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè) 計軟件。我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，

10、可 以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行 動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和 汗水！再次致以我最誠摯的謝意！此致敬禮學生推薦學生的推薦信范文五尊敬的領(lǐng)導：您好!大學四年來，我學習刻苦，成績優(yōu)異，曾多次獲得獎學金。在師友的 嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了 C 語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，PowerBuilder,數(shù)據(jù)庫原理，匯編語言，軟件工程等，并對面 向?qū)ο蟮腄ELPHI和VC等Windows編程有一定了解。課外我還自學了 VB, VF編程 及*頁制作。

11、現(xiàn)已能獨立編寫專業(yè)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在碩件方面，通過參與單 片機設(shè)計，組裝收音機，*絡(luò)工程的規(guī)劃與管理及組建等實踐活動，我掌握了計 算機的工作原理及計算機*絡(luò)原理技術(shù)。自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校信息學 院XX實驗室工作的時間里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和 組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導和老師的肯定和表揚。而且我還 做過社會調(diào)查等社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗?！绊樫?，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘；”如臨深淵，如履薄冰”是我 的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰 明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進

12、取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的 最佳選擇。請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。推薦人：XXXXXXX年XX月XX日學生推薦學生的推薦信范文六XX先生/女士：我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨 立負責一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導 能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、 全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為 這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評

13、價，以 期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通 不足導致丄作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加 強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民- 主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密 結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年 來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學 習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取 得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過 程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展 性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群 人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華 管理理念，是一項真正