實(shí)用社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板5篇

1、實(shí)用社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板5篇范文一社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì) 的良好形式。作為一名即將要邁入社會(huì)的大學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必 經(jīng)的功課。這個(gè)寒假，我選擇了*茶場(chǎng)作為自己的實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)期 間，我把精力主要集中在茶葉包裝和資料整理方面。因?yàn)樵趯W(xué)校我學(xué)的是計(jì)算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在課堂上老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的 重要性，這次終于將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，通過(guò)實(shí)踐給了我很 大的鍛煉。剛到茶場(chǎng)的前兩天，首先是熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。在制茶實(shí)習(xí)車(chē)間，我和隊(duì) 友認(rèn)真聆聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解，專(zhuān)注指導(dǎo)老師對(duì)于制茶每一個(gè)工序的分析；并與指

2、導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)們真切交流，認(rèn)真觀看每一種茶類(lèi)的制作機(jī)械和工序， 和指導(dǎo)老師交流自己對(duì)茶葉感興趣的話題。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)階段，由于天氣比較冷，所以不適合產(chǎn)茶，茶樹(shù)的葉子大都 比較老，指導(dǎo)老師就給我們講解了產(chǎn)茶、以及制作茶葉的整個(gè)過(guò)程。我深深的體 會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，也使我更加珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí)也體會(huì)到產(chǎn)茶能使我們心情得 到了放松，身體得到了鍛煉，還可以學(xué)到不少知識(shí)。我們很佩服企業(yè)老總的創(chuàng)業(yè) 精神，要開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)很不容易，除了要有膽識(shí)外，還要懂市場(chǎng)、吃得苦。選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中比較關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)在社會(huì) 的運(yùn)用性。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知

3、識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理 論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng) 付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可 以交上去了，但在廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì) 量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮 中失敗。在實(shí)習(xí)期間，我也深深體會(huì)到：工作需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論, 沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的。很多在學(xué)校讀 書(shū)的人都說(shuō)宇愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都宇愿回校讀書(shū)。我 們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)

4、知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量， 我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所 學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相 結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些 在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西 自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里 所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自 已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能

5、作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更 加注重人們的技能與能力。所以，我們應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為 將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微 薄，得到一些體會(huì)。一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)，增強(qiáng)了口頭表述能力，人際交流能力。真正地走出課堂，親身感受社會(huì)。有 時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有 經(jīng)驗(yàn)，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有 可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力 等綜合素質(zhì)，只鼎在學(xué)

6、校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能 力。雖然這次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但是這次實(shí)踐提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo) 了我接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校提倡的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更讓我們明口了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二離暑假還有一個(gè)多月，我就心里盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。畢竟 這是進(jìn)入大學(xué)的笫一個(gè)屠假。我想讓它過(guò)得既充實(shí)乂有意義。首先鉆入我思想的 第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。笫一是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩 子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因?yàn)槲沂谴笠恍律鷦偨佑|到專(zhuān)業(yè)課， 學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見(jiàn)工廠，走進(jìn)

7、社會(huì)，去學(xué)習(xí)一下 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己這方面的能力，因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面存在不足。好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列車(chē)，來(lái)到了古城西安。 到了那里首先感覺(jué)到的是一股濃郁的文化氣息，這里不但是先秦文化的發(fā)源地， 而且是盛唐文化的根源。在別人的介紹下我來(lái)到了一家電子廠，屬于一家來(lái)料加工企業(yè)，主要是生產(chǎn) 變壓器的呼感器。山于，剛?cè)?duì)廠里里的業(yè)務(wù)不熟悉所以，我被分配到了給料部, 這是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的工作，也算是從基層做起吧！我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國(guó)和日本進(jìn)口來(lái)的，是一種 叫做硒鐵片的材料，聽(tīng)說(shuō)這種材料價(jià)格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為 0。27和0。33毫米的

8、。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材 料，按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記，便于車(chē)間工人進(jìn)行切片。由于，選料這種工作比較簡(jiǎn)單而且便于完成，所以有很多時(shí)間進(jìn)入車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn), 所以一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)基本掌握了車(chē)間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以，我 要求廠里把我調(diào)入車(chē)間進(jìn)行機(jī)器操控。乂經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)他們廠內(nèi) 的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工 人一天頂多切90多千克。經(jīng)過(guò)我觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤，沒(méi)有得到方法。 他們都是單手操控，而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工 作效率。我于是就向車(chē)間主任提出了這

9、一建議，車(chē)間主任經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)最終肯定了我 的觀點(diǎn)，并在會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我，要求全廠發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神。這是我沒(méi)有想到的。 其實(shí)，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大 大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎(jiǎng)這一項(xiàng)。在那里工作的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象，特別是管理上 的缺失。上級(jí)下達(dá)的指示下級(jí)不能很好傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是非 常可怕的事!再一個(gè)就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng)前 的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制了。他們還是老一套的記時(shí)工，也就是工人不管一天干多少或只 要夠時(shí)間就可以，也就是按上班時(shí)間長(zhǎng)短發(fā)工資。而現(xiàn)在，我國(guó)大多數(shù)大中型企

10、業(yè)已經(jīng)以工作量來(lái)計(jì)算工資了，也就是計(jì)件。只不過(guò)我只是個(gè)臨時(shí)工，我只是來(lái) 勤工儉學(xué)，也不便于提出我的意見(jiàn)來(lái)否定領(lǐng)導(dǎo)的不是，所以直到最后我也說(shuō)出我 的想法。由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個(gè)月就踏上 了返回的列車(chē)。通過(guò)這次曇假的鍛煉，我學(xué)到了不少東西是書(shū)本里沒(méi)有的。我不 但學(xué)會(huì)了動(dòng)手還學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會(huì)中為人處 世的能力。雖然，這次暑假社會(huì)實(shí)踐沒(méi)能達(dá)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的接軌，但也是 我受益匪淺。如果有機(jī)會(huì)的話我還要踏如社會(huì)鍛煉自己。此次社會(huì)實(shí)踐使我體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”道理。人的 一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只

11、有一個(gè)，那就是社會(huì)。學(xué) 校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是 引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式; 是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升 思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有 助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。五天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而 過(guò)，而我卻從中領(lǐng)悟到了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)實(shí)踐加 深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中 開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史

12、 使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值 得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣 的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。一個(gè)月的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了 “團(tuán)隊(duì)精神、共同 合作”在工作當(dāng)中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處 理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作 開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作 才能順利出色的完成。我們隊(duì)需要團(tuán)結(jié)和合作，一個(gè)和諧的社會(huì)更需要。我覺(jué)得 做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會(huì) 實(shí)踐我的收獲很大，感

13、受也很多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定 位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì) 人民有用的人。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三在大一暑假前的最后一個(gè)月，我除了忙著準(zhǔn)備最后的考試，還忙著考試結(jié)束 后的昌期社會(huì)實(shí)踐。隨著最后一科考試的結(jié)束，我們的社會(huì)實(shí)踐也開(kāi)始有計(jì)劃的 進(jìn)行。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在組長(zhǎng)的安排和隊(duì)友的配合下，很快將整個(gè)實(shí)踐活 動(dòng)的策劃書(shū)完成。我們的實(shí)踐主題是“愛(ài)心助殘”，實(shí)踐的對(duì)象主要是殘疾兒童。關(guān)注殘疾兒 童的生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，以呼吁更多的愛(ài)心人士共同參與“愛(ài)心助殘”，幫助 他們走出生活的困境和心里的陰影。正如古人的一句話“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不

14、如足踐之。”事必躬親， 才能得到真正的感悟?；顒?dòng)中，對(duì)殘疾兒童進(jìn)行家訪，通過(guò)與孩子的交流和家長(zhǎng) 的訪問(wèn)，我們了解到，一個(gè)家庭里，出現(xiàn)一個(gè)殘疾的孩子是多么得不幸！而那個(gè) 給家庭帶來(lái)不幸的孩子仍然被父母當(dāng)寶貝一樣寵愛(ài)著，乂是何等的幸運(yùn)！有一位 家長(zhǎng)這樣說(shuō)道：“孩子本來(lái)智力不好，我們就只能盡全力照顧著，看著他在我們 身邊一天天長(zhǎng)大，我們也是幸福的！”多么淳樸的家長(zhǎng)！多么可敬的父母！多么簡(jiǎn)單的愿望！父母的幸福就是看著 孩子在自己的身邊一天天長(zhǎng)大，無(wú)論健康，無(wú)論疾病，無(wú)論富貴，無(wú)論貧賤，只 要在一起，幸福就在那里，不離不棄！含辛茹苦的父母，始終將呵護(hù)放在孩子身 上，他們就是孩子的保護(hù)傘！而生活在有那樣的

15、父母的家庭里，何不是孩子的幸 福？何不是孩子的幸運(yùn)？ 一時(shí)間，突然想到自己的父母，兒十年如一日，嘔心瀝 血，只為我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，可是長(zhǎng)這么大，卻沒(méi)對(duì)他們說(shuō)一句謝謝！感激的 熱血充滿胸膛，在這里，我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)一聲：“謝謝！這么多年來(lái)， 你們辛苦了！”此外，去十堰市藝萌康復(fù)中心看望聾啞兒童也是我們的活動(dòng)之一。那些年齡 不到9歲的孩子，在出生的時(shí)候，他們的世界就沒(méi)有聲音，也沒(méi)有語(yǔ)言?？墒撬?們看到我們團(tuán)隊(duì)的人員去看望他們時(shí)，他們乂是那么的熱情和欣喜，和正常的孩 子一樣，遞給我們無(wú)邪的笑臉。活動(dòng)中，他們很努力的和我們分享每一個(gè)表情， 透過(guò)他們清澈的眼眸，你會(huì)看到一種渴望，對(duì)聲音的渴望，對(duì)

16、語(yǔ)言的呼喚，還有 來(lái)自心底的吶喊！尊重生命，尊重殘疾人。即使身體上有缺陷，也沒(méi)有放棄自己，只要還有被治愈的希望，他們就有重生的機(jī)會(huì)！而我們作為一個(gè)體魄健全的人，就更應(yīng)該好 好生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文四XX年3月9日晚7點(diǎn)45分，外語(yǔ)系學(xué)生黨支部在二教212室開(kāi)展XX年寒 假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。外語(yǔ)系0X屆黨員、預(yù)備黨員、全系擬發(fā)展對(duì)象和積極分 子共同參加了此次活動(dòng)，韓佳龍、戎儀擔(dān)任主持。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)代表閔丹、袁鋒、周一夢(mèng)、刁文桐和戎儀等分別在會(huì)上做 了報(bào)告。內(nèi)容涉及溫州市蘇步青學(xué)校支教和世博宣講，黨的新農(nóng)村醫(yī)療保障制度 落實(shí)項(xiàng)LI、上海市公安局出入境管理局實(shí)習(xí)、漢城區(qū)紅旗居

17、委會(huì)提供志愿者服務(wù)、 云南考察等方面。刁文桐代表在報(bào)告中說(shuō)道，為群眾服務(wù)，為群眾做貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)要銘記的。她 對(duì)自己的要求就是要盡全力幫助他人，服務(wù)他人，只有想不到，沒(méi)有做不到。而 閔丹代表的發(fā)言讓人感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的純樸與艱苦奮斗精神。戎儀代表關(guān)于云南考 察的發(fā)言內(nèi)容豐富，引人入勝。從人字橋到元陽(yáng)梯田，從云南的經(jīng)濟(jì)、教育、交 通到云南少數(shù)民族的生活。讓學(xué)員們從多方面了解了云南各處。此次實(shí)踐總結(jié)報(bào)告讓學(xué)員們受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重 要性。不僅僅拘泥于書(shū)本知識(shí)，深入社會(huì)各處，祖國(guó)各地，拓寬了大學(xué)生的眼界, 增長(zhǎng)了大學(xué)生的學(xué)識(shí)。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得最真實(shí)的體驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生今后的工作將 起到?jīng)Q定

18、性的作用。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文五作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生 思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會(huì)、 了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大 學(xué)生社會(huì)署期實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí) 踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。在今年奧運(yùn)會(huì)的特殊時(shí)期，我們更要完備自己，融入社會(huì)之中，與時(shí)俱進(jìn)， 發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，去感受這個(gè)社會(huì)所需，要為國(guó)家的強(qiáng)大而去做出自己的 貢獻(xiàn)。廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等年輕的大學(xué)生們。找準(zhǔn)自己的位置，激 發(fā)對(duì)生活的

19、熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站 在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開(kāi) 拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這次學(xué)校所組織的活動(dòng)，要求我們專(zhuān)業(yè)去光大會(huì)展中心參觀，正逢是有關(guān)國(guó) 際影像和攝影器材的展覽會(huì)。坐落于位于徐匯區(qū)腹地，周用也是交通便利，擁有 眾多重要場(chǎng)所的地區(qū)。附近也有飯店提供專(zhuān)業(yè)人員的吃住問(wèn)題。在上海是頗具知 名度的展覽中心。我們所參觀的是西館。西館是一座三層標(biāo)準(zhǔn)展館，25000平米展廳面積可容 納1200個(gè)標(biāo)準(zhǔn)攤位。展廳內(nèi)中央空氣壓、給排水、電力、現(xiàn)代化通訊設(shè)施、國(guó) 際互聯(lián)*以及配合展覽期間技術(shù)交流的會(huì)議室等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。第一次踏

20、進(jìn)這么大規(guī)模的展覽中心，首先進(jìn)入我視線的展覽館，每間展覽廳 都被分隔成一家家所參展的公司或組織。每家公司都有著自己的特色，紛紛拿出 自家的產(chǎn)品給顧客進(jìn)行介紹與使用。相應(yīng)的工作人員會(huì)對(duì)不同需求的顧客進(jìn)行了 解，同時(shí)也分發(fā)著廣告，贈(zèng)送的小禮品，對(duì)自己的品牌、產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。在這些 展品之中，我也所見(jiàn)到了不少我國(guó)國(guó)內(nèi)的品牌，可見(jiàn)近兒年來(lái)，我國(guó)的科技也在 飛速的發(fā)展。展會(huì)間品牌與品牌的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的交流，對(duì)產(chǎn)業(yè)也是最大 的幫助。這都使我大開(kāi)了眼界，掌握了許多知識(shí)，了解了許多在課堂里學(xué)不到的東西。 在他們的認(rèn)真講解之下，學(xué)到了人與人之間的基本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而我國(guó)的會(huì)展業(yè) 也在不斷的發(fā)展，應(yīng)該跟著西方會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)、縮小 差距。這次去署期的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐，去了超市，做了兩周的工作。一開(kāi)始什么都是 陌生的，什么都不會(huì)。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要開(kāi)始，都要有 經(jīng)過(guò)，都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看 起來(lái)很容易，但實(shí)際上