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文檔簡介
1、第八章 力與運(yùn)動單元測試一、選擇題1.公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?( ).受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力.不受力 .受到汽車對它的牽引力2.一本書放在水平桌面上靜止時(shí),在下列各對力中屬于平衡力的是( )A 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B 桌子受到的重力和地面對桌子的支持力C 書受到的重力和書對桌面的壓力 D 書受到的重力和桌面對書的支持力 A B C D圖33、圖3所示的情景中,屬于二力平衡的是4、一列在平直軌道上行駛的列車,車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動后掉在地板上,則小螺絲釘落在地板上的位置是()A正下方 B正下方的前側(cè) C正下方的后側(cè) D不能確定5、
2、在北京奧運(yùn)會中,我國小將龍清泉不畏強(qiáng)手,勇于拼搏,獲得了男子舉重52kg級冠軍,為祖國贏得了榮譽(yù)。當(dāng)龍清泉將125kg的杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉過頭頂靜止不動時(shí),下列各對力中屬于平衡力的是() A運(yùn)動員受到的壓力和運(yùn)動員的重力 B杠鈴對運(yùn)動員的壓力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力 C杠鈴對運(yùn)動員的壓力和杠鈴受到的重力 D杠鈴受到的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力6、牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。如圖6中慣性最大的是( )A奔跑的小朋友B靜止的磁懸浮列車D漂浮的氫氣球C飛奔的獵豹圖6 7、慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面四種現(xiàn)象有弊的是 ( ) A錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊
3、緊的套在錘柄上 B往鍋爐內(nèi)添煤時(shí),不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi),煤就隨著鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入灶內(nèi) C汽車剎車時(shí),站在車內(nèi)的人向前傾倒 D拍打衣服可以去掉衣服上的塵土-8、當(dāng)猴子倒掛樹枝上靜止時(shí),下列說法正確的是( ) A.樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 B.猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 C.猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力 D.猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力9、在汶川抗震救災(zāi)時(shí),用飛機(jī)空投物品,物品下落過程中,如果它所受的力全部消失,那么它將做( ) A勻速運(yùn)動 B減速運(yùn)動 C加速運(yùn)動 D曲線運(yùn)動10、如圖10所示,人沿水平方向拉牛。但沒有拉動。其
4、中說法正確的是 A繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 B繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力 C繩拉牛的力小于牛拉繩的力 D繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力A B圖10圖11圖1211、如圖11所示,商場的電梯勻速向上運(yùn)動,站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有( ) A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力12、如圖12所示,質(zhì)量分別為M和m的兩個物體A和B(M>m)將它們分別放在水平且光滑的很長的車板上,車以速度v向右運(yùn)動,當(dāng)車突然停止運(yùn)動時(shí),則( ) A兩物塊都立即靜止 BB物塊運(yùn)動得快,A物塊運(yùn)
5、動得慢,B將撞上A CB物塊運(yùn)動得慢,A物塊運(yùn)動得快,兩物塊間距離加大 D兩物塊都以原來的速度v水平向右運(yùn)動,它們之間距離保持不變13、李明在運(yùn)動場上看到如圖13場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( ) A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用 C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠拉力和他的重力是一對平衡力 D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),勢能最大圖13圖314、光滑水平面上的物體,在水平方向只受一對平衡力的作用,則該物體( )A可能在水平面上向任意
6、方向做勻速直線運(yùn)動 B只能以一定的速度做勻速直線運(yùn)動C只能沿一個力的方向做勻速直線運(yùn)動 D不是靜止,就是沿力的方向做勻速直線運(yùn)動15、根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系下圖中小明和小華的觀點(diǎn)( ) A.小明正確 B.小華正確 C.都正確 D.都不正確 圖1516、如圖16A所示,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖16中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對應(yīng)的測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動的速度分別為v1、v2,那么AF1F2,v1v2 BF1=F2,v1v2 CF1=F2,v1v2
7、 DF1F2,v1v2AB圖16二、填空題 17、雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用,則雨滴下落過程中所受合力F合=_ _(用上述字母表示)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大,則在雨滴下落越來越快的過程中,G_f(填“<”、“=”或“>”);當(dāng)速度逐漸增大至f=G,此后雨滴的運(yùn)動狀態(tài)是 。 18、張老師的質(zhì)量大約為60 ,他用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動;當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動時(shí),所用的推力應(yīng)該 1N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。 19、小宇用50N的水平力把重15N的木塊
8、壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_N;若減小水平壓力木塊受到的摩擦力將_(選填“變大”、變小”或“不變”); 20、重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力大小為_N,方向_;如果水平推力增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動,那么物體的受摩擦力的大小為_N;若將水平向右的推力增加到15N,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為_N,物體將向右做_(加速/減速/勻速)運(yùn)動。 21、起重機(jī)吊著質(zhì)量為4t的貨物靜止不動,貨物受到的重力是_N,受到繩子的拉力是_N。(g取10N/kg)當(dāng)貨物勻速下降時(shí),它受到的拉力_重力;當(dāng)貨勻速
9、上升時(shí),它受到的拉力_重力。(選填“大于”、“等于”或“小于”) 22、如圖22所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖2(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖2(c)、(d)所示。(1)由圖(a)、(b)或(c)、(d)可知:小車運(yùn)動狀態(tài)變化的情況可能是_。 (2)根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出結(jié)論:木塊和水都具有_。(a) (b) (c) (d)圖22圖2323、如圖23所示,在玻璃杯內(nèi)裝滿米,將竹筷豎直插入米中,然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg,則玻璃杯與米
10、受到的總重力是 N,與總重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)24、如圖24所示,兩個物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起。甲重10N放在地面上;乙重5N被吊在空中,它們均保持靜止。若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量,彈簧受到的拉力為_N,甲物體受到的合力為_N。圖24圖25圖26ba25、如圖25所示,小車在斜面上由靜止開始加速滑下來,是由于它受到 力的作用;在水平面板上運(yùn)動一段距離后停下來,是由于受到 力的作用.歸納起來,說明力的作用可以改變物體的 .26、如圖所示,有兩個相同的物塊A和B疊放在一起,受10N的水平推力的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(圖a),那么物塊B受到的摩擦力為_N,若將
11、物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)(圖b),那么需要的水平推力為_N。27、如圖27甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí),物體處于 狀態(tài). t5s時(shí),物體受到的摩擦力為 N.圖27甲乙28、生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個事例,以兩個事例為一組,找出它
12、們共同揭示的物理規(guī)律,完成兩組,填寫在表格中。 a.用頭把飛來的足球頂出去,頭感到微疼; b.拉彎的弓把箭射出后,箭能在空中繼續(xù)飛行; c.汽車剎車后越來越慢,但不能立即停下來; d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉。選擇的事例共同揭示的物理規(guī)律 和 和 三、簡答與作圖題29、一輛汽車在平直的高速公路上由靜止開始加速,最后做勻速直線運(yùn)動。請你參照下面的示例,根據(jù)整個過程中的現(xiàn)象,說出用到的三個相應(yīng)的物理知識。示例:汽車勻速運(yùn)動時(shí),牽引力等于阻力。、 、 、 30、如圖30是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識。 示例:現(xiàn)象: 塑料片飛出后會下落。 物理知識:
13、塑料片受到重力。 (1)現(xiàn)象:_ 物理知識:_ (2)現(xiàn)象:_ 物理知識:_圖31圖30 31、貨物如圖10所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動,除圖中已畫出的外,貨物還受到一個力F的作用,畫出這個力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)與探究題32、“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖31所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。木板表面毛巾表面棉布表面圖32思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下?(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是什么?
14、(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在_運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。(5)小車在 滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?。(6)若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會得到什么結(jié)論?(設(shè)想小車在運(yùn)動中未受任何阻力) (7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論? 33(10分)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)探究過程: 在實(shí)驗(yàn)中
15、,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動對比圖中 兩個探究過程,可以驗(yàn)證猜想C 在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是( )A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法34、從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動,通常把這個速度稱為收尾速度求:(1)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的
16、半徑和速度都有關(guān)系下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求出編號為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比小球編號1234小球質(zhì)量(×10-2kg)254540小球半徑(×10-3m)0.50.51.52小球的收尾速度m/s16404020 (2)由(1)問表格中的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度V的關(guān)系 (3)由(1)問表格中的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系 35、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動。這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可
17、以近似地看作自由落體運(yùn)動。為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號 和 ,結(jié)論是: ;實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96請你幫助小明驗(yàn)證猜想三:器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是 ;實(shí)驗(yàn)步驟:結(jié)論:小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張
18、對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的 (填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動,因?yàn)?。36、對物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系,歷史上曾先后有過兩種不同的觀點(diǎn):亞里士多德認(rèn)為重的物體下落得快,而伽俐略認(rèn)為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的。下面是三位同學(xué)在研究了物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系后做作的交流:圖36(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)是對的,那么小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。(2)生活中,常會見到物體從高處下落的運(yùn)動.如用手拿著一個小球和一張紙片,從同一高
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