三年級語文下冊 第2單元 6《新年的禮物》課件1 滬教版

1、 6. 6.新年的禮物新年的禮物1 1、輕聲讀課文、輕聲讀課文: :讀準字音，認清字形。讀準字音，認清字形。2 2、思考：、思考：課文講了一件什么事情呢？課文講了一件什么事情呢？ wi zhu mn蘆葦蘆葦 皺巴巴皺巴巴 悶聲不響悶聲不響 tng liang xng噢噢 謄謄寫寫 商量商量 不不興興m抹抹了又抹了又抹不準、不許、不能不準、不許、不能元旦元旦 提醒提醒 督促督促 演算演算 純真純真 臨近臨近 真誠真誠 皺巴巴皺巴巴 謄寫謄寫 秘密秘密悶聲不響悶聲不響開火車讀詞語：開火車讀詞語：督促督促：監(jiān)督催促：監(jiān)督催促純真純真：純潔真誠：純潔真誠秘密秘密：不公開。也就是有所隱：不公開。也就是有

2、所隱蔽，不讓人知道的事情。蔽，不讓人知道的事情。 葦葦送給老師的新年禮物是什么葦葦送給老師的新年禮物是什么? ?用用”-”-”在文中劃出。在文中劃出。 瞧，多平整，多干凈?。∶恳坏狼?，多平整，多干凈??！每一道題都做得很認真，字寫得又工整、又題都做得很認真，字寫得又工整、又清秀，有一處落了墨點，也小心地用清秀，有一處落了墨點，也小心地用吸水紙吸過了?？矗鰧α?，一連吸水紙吸過了。看，全做對了，一連好多次，都是一百分！好多次，都是一百分！概括：概括：打開作業(yè)本，不僅字跡打開作業(yè)本，不僅字跡 ，簿面簿面 而且而且 。 葦葦這孩子，挺聰明的?？伤褪秦澩?，葦葦這孩子，挺聰明的?？伤褪秦澩?，學(xué)習(xí)不專

3、心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，算術(shù)常常會忘記進位、退位，忘記小數(shù)點，算術(shù)常常會忘記進位、退位，忘記小數(shù)點，作業(yè)本也不整潔，總是涂涂改改，皺巴巴的。作業(yè)本也不整潔，總是涂涂改改，皺巴巴的。翻開她的本子，盡是老師提醒她寫好字和要翻開她的本子，盡是老師提醒她寫好字和要求她認真做作業(yè)的批語，可她就是改不了。求她認真做作業(yè)的批語，可她就是改不了。 葦葦她們的小隊悄悄商量過了，送給老師的新葦葦她們的小隊悄悄商量過了，送給老師的新年禮物要有意義，還不興跟爸爸媽媽要錢買，要自年禮物要有意義，還不興跟爸爸媽媽要錢買，要自己動腦筋做。己動腦筋做。 葦葦這孩子，挺聰明的。可

4、她就是貪玩，學(xué)習(xí)葦葦這孩子，挺聰明的。可她就是貪玩，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，算術(shù)常常不專心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，算術(shù)常常會忘記進位、退位，忘記小數(shù)點，作業(yè)本也不整潔，會忘記進位、退位，忘記小數(shù)點，作業(yè)本也不整潔，總是涂涂改改，皺巴巴的。翻開她的本子，盡是老總是涂涂改改，皺巴巴的。翻開她的本子，盡是老師提醒她寫好字和要求她認真做作業(yè)的批語，可她師提醒她寫好字和要求她認真做作業(yè)的批語，可她就是改不了。就是改不了。 葦葦要送給老師的禮物，其實算不葦葦要送給老師的禮物，其實算不上什么禮物，那是因為上什么禮物，那是因為，卻又是最，卻又是最好的禮物，那是因為禮物中包含著好的禮物，那

5、是因為禮物中包含著 為什么說葦葦?shù)亩Y物中包含著孩子純?yōu)槭裁凑f葦葦?shù)亩Y物中包含著孩子純真的情感？真的情感？孩子真誠的心。（美好的心靈和純真的感情）孩子真誠的心。（美好的心靈和純真的感情） 葦葦下定決心要送一份最好的新年禮物給老師葦葦下定決心要送一份最好的新年禮物給老師那就是她的作業(yè)本。那就是她的作業(yè)本。 要做數(shù)學(xué)啦。葦葦想：要做數(shù)學(xué)啦。葦葦想： 。于。于是，他在草稿紙上演算好了，再謄寫到作業(yè)本上是，他在草稿紙上演算好了，再謄寫到作業(yè)本上去。今天的語文作業(yè)是去。今天的語文作業(yè)是 ，葦葦想：，葦葦想： 。于是，葦葦。于是，葦葦 。 葦葦是在用美好的心靈和純真的感情，做著送給葦葦是在用美好的心靈和純真的感情，做著送給老師的禮物。老師的禮物。想象說話：想象說話：新年到了新年到了, ,葦葦分明也長高了葦葦分明也長高了! !區(qū)別區(qū)別: : 偉偉( ) ( ) 謄謄( )( ) 葦葦( ) ( ) 譽譽( )( )1 1、選詞填空：、選詞填空： 督促督促 催促催促 （1 1）媽媽（）媽媽（ ）我把功課認真做好。）我把功課認真做好。 （2 2）早晨，媽媽（）早晨，媽媽（ ）我快些起床。）我快些起床。2 2、聽寫句子：她是在用美好的心靈和純真的感、聽寫句子：她是在用美好的心靈和純真的感情，做著送給老師的禮物