小學(xué)五年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)

1、為自己而加油為自己而加油! 期末考試總動(dòng)員期末考試總動(dòng)員五年級(jí)主題級(jí)會(huì)五年級(jí)主題級(jí)會(huì)2015年年6月月23日日一、認(rèn)識(shí)考試一、認(rèn)識(shí)考試緊張不慌張，忙碌而有序。緊張不慌張，忙碌而有序。1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程，是知、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程，是知識(shí)梳理歸納的一次考察。識(shí)梳理歸納的一次考察。2、考試也是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一次、考試也是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。3、考試是老師了解學(xué)生掌握知識(shí)的、考試是老師了解學(xué)生掌握知識(shí)的一種方式，為以后老師教學(xué)的改進(jìn)一種方式，為以后老師教學(xué)的改進(jìn)和調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。和調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。二、存在的問(wèn)題：二、存在的問(wèn)題：靜、勤、

2、巧、信，考試的秘籍。靜、勤、巧、信，考試的秘籍。1 1、上課注意力不集中，容易走神。、上課注意力不集中，容易走神。2 2、部分同學(xué)存在漏做作業(yè)、不做作業(yè)等現(xiàn)象。、部分同學(xué)存在漏做作業(yè)、不做作業(yè)等現(xiàn)象。3 3、課堂上不聽(tīng)從老師指揮，隨意與同學(xué)聊天。、課堂上不聽(tīng)從老師指揮，隨意與同學(xué)聊天。4 4、回家沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有過(guò)好關(guān)。、回家沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有過(guò)好關(guān)。5 5、情緒的宣泄不正確：課間追逐打鬧、大聲喧、情緒的宣泄不正確：課間追逐打鬧、大聲喧嘩等。嘩等。晨讀、午練，你在干什么？晨讀、午練，你在干什么？閑談閑談?lì)l繁外出頻繁外出無(wú)所事事無(wú)所事事亂翻書(shū)亂翻書(shū)一進(jìn)教室，就唉聲嘆氣一進(jìn)教室，

3、就唉聲嘆氣立即坐下，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英立即坐下，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英安靜、專(zhuān)心、投入地學(xué)習(xí)安靜、專(zhuān)心、投入地學(xué)習(xí)追逐打鬧追逐打鬧把教室真正當(dāng)成是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！把教室真正當(dāng)成是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！入室即坐，入室即靜！入室即坐，入室即靜！重視每一天：重視每一天：1 1、做到、做到“溫故而知新溫故而知新”堅(jiān)持每天回家堅(jiān)持每天回家進(jìn)行復(fù)習(xí)。進(jìn)行復(fù)習(xí)?？磮D分析：看圖分析：1 1、請(qǐng)根據(jù)左圖找出人的記、請(qǐng)根據(jù)左圖找出人的記憶或遺忘規(guī)律。憶或遺忘規(guī)律。 人的遺忘規(guī)律是先快后人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時(shí)間慢的，到了一定的時(shí)間后，幾乎就不會(huì)遺忘了。后，幾乎就不會(huì)遺忘了。2 2、學(xué)校學(xué)習(xí)中的哪些環(huán)節(jié)、學(xué)校學(xué)

4、習(xí)中的哪些環(huán)節(jié)是需要延長(zhǎng)記憶保持時(shí)是需要延長(zhǎng)記憶保持時(shí)間的間的? ? 課堂知識(shí)課堂知識(shí)。 3.3.怎樣才能延長(zhǎng)記憶保持怎樣才能延長(zhǎng)記憶保持的時(shí)間？的時(shí)間？在遺忘之前及時(shí)復(fù)在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)可以延長(zhǎng)記憶保習(xí)可以延長(zhǎng)記憶保持的時(shí)間持的時(shí)間艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線(xiàn)艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線(xiàn)重視每一天：重視每一天：1 1、做到、做到“溫故而知新溫故而知新”堅(jiān)持每天回家堅(jiān)持每天回家進(jìn)行復(fù)習(xí)。進(jìn)行復(fù)習(xí)。2 2、堅(jiān)持上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課、堅(jiān)持上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課有老師指導(dǎo)有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸為這些課已是一種濃縮，一種總結(jié)，

5、一種歸納，更是一種提高。納，更是一種提高。正確掌握復(fù)習(xí)、考試的技巧。正確掌握復(fù)習(xí)、考試的技巧。 復(fù)習(xí)有方法：復(fù)習(xí)有方法：n一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括生字詞、單詞、一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括生字詞、單詞、公式等的熟練背誦。公式等的熟練背誦。n二是可以把前一階段做過(guò)的作業(yè)、試卷二是可以把前一階段做過(guò)的作業(yè)、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要仔細(xì)分析，最好再做一遍，避免出現(xiàn)要仔細(xì)分析，最好再做一遍，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤。n不懂的地方不懂的地方,做到不恥下問(wèn)做到不恥下問(wèn),問(wèn)同學(xué)或老師問(wèn)同學(xué)或老師,弄清楚自己不明白的地方。弄清楚自己不明白的地方。距離考試的時(shí)間很

6、短，因此復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。距離考試的時(shí)間很短，因此復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)?？荚囉屑记桑嚎荚囉屑记桑嚎荚囆∶卦E：考試小秘訣：n審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空；審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空；n條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)。條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)。要正確掌握考試方法要正確掌握考試方法 誠(chéng)信，不偷看，不與同學(xué)對(duì)答案！誠(chéng)信，不偷看，不與同學(xué)對(duì)答案！誠(chéng)信為先n萬(wàn)品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)理萬(wàn)品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。想和抱負(fù)，對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。 n考試是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)考試是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置。用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力自己所處的位置。用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力 。n公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。 n復(fù)習(xí)期間應(yīng)注重勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)期間應(yīng)注重勞逸結(jié)合。