寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

1、寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用。下面是小編整理的寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀！互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。在 已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的 網(wǎng)民群體中，中學(xué)生占了很大的比例，并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng) 民中，中學(xué)生占了 10%o面對(duì)不可阻擋的中學(xué)生上網(wǎng)熱潮，如何對(duì)其進(jìn)行正 確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注的重要問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò) 帶給我們巨大的影響，其對(duì)中學(xué)生的影響有積極的方面，也有其消極的、 負(fù)面的。但是，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)畢竟代表了當(dāng)今世界科技發(fā)展的水

2、平，我們沒(méi)有 理由因噎廢食，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它的積極作用，采取相應(yīng)的措施，引導(dǎo) 中學(xué)生健康地成長(zhǎng)，以使中學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)。調(diào)查人：董博滿天誠(chéng)鄭金鴿李坯纟是調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社區(qū)調(diào)查，查找資料 調(diào)查時(shí)間：XX年x月x 日調(diào)查結(jié)果：1o中學(xué)生都喜歡上網(wǎng)。2o中學(xué)生上網(wǎng)的目的:(1):中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天，娛樂(lè)，看影視作品，下載音像資料或圖片；(2) :大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；半數(shù)以上女生上網(wǎng)是為了聊天。40中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是 在放學(xué)后和上網(wǎng)。5o中學(xué)生上網(wǎng)的途徑大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在

3、同學(xué)' 朋友家上網(wǎng)；6o (非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：支持者居多，反對(duì)者較少，大 部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家 長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容 易受不良信息影響”。7o網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；(1網(wǎng)絡(luò)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快 速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息' 科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限 制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利；由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限 制，方便的與其他人交流看法' 心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)

4、的話說(shuō)出來(lái)。從 某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建 議，以及思想情況；可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué) 習(xí)的動(dòng)力和效率。結(jié)論評(píng)價(jià):-O網(wǎng)路對(duì)中學(xué)生有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)1o網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的積極影響(1) 中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé) 任感。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事' 國(guó)事' 天下事”，使視野空前 開闊起來(lái)。全球意識(shí)的增強(qiáng)，適應(yīng)了中國(guó)加入WTO的新形勢(shì)，對(duì)于中學(xué)生 們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。

5、(2) 互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò) 資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要。(3) 中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康 發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件' OICQ聊天室、BBS等把天涯海角、素不相識(shí)的人 拉到“零距離”，在相互咨詢' 交談、討論、傾訴' 請(qǐng)教的過(guò)程中，極大 地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對(duì)于舒解壓力，保持 青春期的心理健康有一定的好處。(4) 中學(xué)生常上網(wǎng)，激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。20網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響(1) 網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。(2) 中學(xué)

6、生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。(3) 網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示，6o 7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng) 戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多)o網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是 受害者。(4) 網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí)。(5) 網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴(yán)重，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。-O網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校德育面臨的機(jī)遇(1)網(wǎng)上德育更具有時(shí)效性和普及性互聯(lián)網(wǎng)作為“信息高速公路”，網(wǎng)上德育信息的傳播' 瀏覽與被吸 收的速度之快，遠(yuǎn)高于廣播、電視' 報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體，也強(qiáng)于班會(huì) 課、主題活動(dòng)' 家訪、外出參觀等傳統(tǒng)德育手段，其教育覆蓋面更比“一對(duì) 一 ”式的個(gè)別交談要大得多。(2)網(wǎng)上德育更

7、具有生動(dòng)性和吸引性在網(wǎng)上，德育信息可集文字、聲 音、圖像' 動(dòng)畫' 影視于一體，并能應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)手段，使中學(xué)生身臨其 境、感同身受，在自覺(jué)瀏覽的同時(shí)受到正確人生觀' 價(jià)值觀的熏陶。而傳 統(tǒng)的德育往往流于說(shuō)教，形式較單一，內(nèi)容較乏味，忽視了中學(xué)生的接受心 理和情感需求。三。減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年消極影響的幾點(diǎn)建議(1) 以理想信念教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年全面素質(zhì)教育及對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān) 督和管理。幫助青少年樹立起正確的人生觀' 價(jià)值觀，強(qiáng)化思想道德意識(shí)， 培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇性 接收能力。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧，有的網(wǎng)吧為謀取更多的利

8、益， 允許青少年進(jìn)入一些不健康網(wǎng)站，執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理， 進(jìn)行安全合格檢查，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(2) 建設(shè)一批適合青少年的網(wǎng)站。許多網(wǎng)站的信息良莠不齊。應(yīng)建立 一批適合青少年瀏覽的綠色網(wǎng)站。這樣可以避免不良信息帶來(lái)的思想污 染，也可提高網(wǎng)絡(luò)的利用效率。在網(wǎng)上開展有利于青少年健康成長(zhǎng)的活 動(dòng)，吸引青少年的參與，達(dá)到一種潛移默化的引導(dǎo)教育作用。(3) 發(fā)揮青少年校外科技教育機(jī)構(gòu)的陣地作用。充分發(fā)揮科技館' 青少年科學(xué)工作室' 博物館等公益性科普活動(dòng)場(chǎng)所在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)和 思想道德建設(shè)中的重要作用，使每個(gè)青少年都能得到全面和諧' 生動(dòng)活潑 的發(fā)展。開展豐富多彩的科普活動(dòng)，滿足廣大青少年對(duì)科普知識(shí)的需求， 從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時(shí)間和機(jī)會(huì)。除以上幾點(diǎn)外，家長(zhǎng)也應(yīng)提高自 身的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與技能，做好引導(dǎo)與