上海市普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作管理辦法

1、上海市普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作管理辦法為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)201627號）精神，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法等三個文件的通知（教體藝20143號）、教育部關(guān)于印發(fā)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）的通知（教體藝20145號）等文件要求，充分發(fā)揮國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）在加強(qiáng)青少年兒童體質(zhì)健康的調(diào)查研究、深化體育課程改革、推動學(xué)校體育工作等方面的作用，進(jìn)一步完善普陀區(qū)常態(tài)化、規(guī)范化的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完善學(xué)校體育工作評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，現(xiàn)制定普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作管理辦法。

2、一、總體目標(biāo)和要求1 .樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，規(guī)范、有序、科學(xué)開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度。進(jìn)一步規(guī)范本區(qū)監(jiān)測工作，提高測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和有效性。2 .嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范監(jiān)測工作流程，強(qiáng)化學(xué)校100%自測工作標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校監(jiān)測水平。健全學(xué)校自測組織管理制度，規(guī)范測試操作、測試數(shù)據(jù)上報(bào)、數(shù)據(jù)公告使用、學(xué)生體質(zhì)檔案等工作環(huán)節(jié)的管理，做到責(zé)任明確、制度健全、操作規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)，切實(shí)發(fā)揮體質(zhì)監(jiān)測推進(jìn)學(xué)校體育工作、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的作用。3 .準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)下的全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，全面了解全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康狀況，分析學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢、學(xué)校體育工作進(jìn)展情

3、況，深度查找影響因素，科學(xué)預(yù)測變動走向，開展體質(zhì)健康預(yù)警，完善學(xué)生體質(zhì)健康改善措施，為區(qū)、校學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究、分析、干預(yù)及公告提供重要依據(jù)和參考。4 .建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，不斷深化學(xué)校體育工作評價(jià)、體育課堂教學(xué)效果評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)水平測試和考試制度改革，完善學(xué)校體育工作評價(jià)機(jī)制。二、學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)化監(jiān)測辦法建立弁完善學(xué)校自測、區(qū)級監(jiān)測、教研室專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和常態(tài)化的監(jiān)測制度，逐步形成科學(xué)規(guī)范、導(dǎo)向明確、誠信可靠、保障有力的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作制度。1.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測測試項(xiàng)目根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，中小學(xué)各年級測試項(xiàng)目如下:測試對象單項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重（%）小學(xué)一年級至局中三

4、年級體重指數(shù)（BMI）15肺活量15小學(xué)一、二年級50米跑20坐位體前屈301分鐘跳繩20小學(xué)三、四年級50米跑20坐位體前屈201分鐘跳繩201分鐘仰臥起坐10小學(xué)五、初中六年級50米跑20坐位體前屈101分鐘跳繩101分鐘仰臥起坐2050米X8往返跑1050米跑20坐位體前屈10初中七、八、九年級、高中各年級立定跳遠(yuǎn)10引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）101000米跑（男）/800米跑（女）202.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)(1)學(xué)校100%自測。各校每學(xué)年依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自行開展覆蓋本校各年級全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，弁將測試數(shù)據(jù)(含學(xué)生基本情況、單項(xiàng)指標(biāo)分值、測試成績、評定等級以及實(shí)施測試的時

5、間、地點(diǎn)、方式和人員等信息)進(jìn)行匯總整理，按照規(guī)定的權(quán)限、程序和方法，上報(bào)至國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)綜合上報(bào)系統(tǒng)(上海地區(qū))。(2)現(xiàn)場20%監(jiān)測。區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心組織人員對各中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和核查。抽測方式為在各學(xué)?，F(xiàn)場抽測，隨機(jī)抽樣20%學(xué)生?，F(xiàn)場測試工作由區(qū)體質(zhì)監(jiān)測中心總體負(fù)責(zé)實(shí)施，具體組織工作由各校協(xié)助完成。(3)區(qū)中心5%由測。由區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心對本區(qū)中小學(xué)生數(shù)按不低于5%比例進(jìn)行集中抽樣監(jiān)測、數(shù)據(jù)復(fù)核工作，弁將抽測方案及復(fù)核結(jié)果及時上報(bào)至上海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。被抽測學(xué)生從教育部學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫中抽取，樣本為指定重點(diǎn)監(jiān)測對象及分年段隨機(jī)抽取。被抽測學(xué)生的名單由區(qū)學(xué)

6、生體質(zhì)健康監(jiān)測中心于測試前一周通知各校。集中抽測地點(diǎn)由區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心統(tǒng)一安排。各校組織被抽測學(xué)生在規(guī)定的時間到抽測點(diǎn)集中參加測試。現(xiàn)場測試工作由區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心具體負(fù)責(zé)實(shí)施。(4)市中心3%由測。接受上海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心對我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的抽測復(fù)核。抽測人數(shù)為全區(qū)在籍學(xué)生人數(shù)的3%,由市體質(zhì)健康監(jiān)測中心安排專家和工作人員到區(qū)集中抽測現(xiàn)場抽測復(fù)核，區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心負(fù)責(zé)協(xié)助落實(shí)。(5)教育部抽測復(fù)核。教育部定期開展“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試抽查復(fù)核”工作，對被抽測區(qū)縣的部分學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場抽查測試，弁將現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)與學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行一致性比對、綜合分析后公示反饋?，F(xiàn)場

7、測試工作由教育部專家工作組總體負(fù)責(zé)實(shí)施，測試人員由專家工作組成員擔(dān)任，區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心及相關(guān)學(xué)校協(xié)助落實(shí)工作。3.學(xué)校100%自測管理基本要求學(xué)校是市、區(qū)、校三級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)中最重要、最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),各校在自測過程中要規(guī)范測試流程，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)和可靠(1)建立由校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的體質(zhì)健康監(jiān)測工作小組，定期組織教導(dǎo)處、體育教研室、后勤保障等部門召開標(biāo)準(zhǔn)測試工作會議，制定體質(zhì)監(jiān)測工作方案，明確職責(zé)分工，嚴(yán)明工作紀(jì)律，落實(shí)測試要求，規(guī)范工作流程，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施。(2)按照標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)測試場地，確保測試儀器設(shè)備等符合相關(guān)條件。組織測試前應(yīng)對儀器設(shè)施、環(huán)境布置等進(jìn)行排查，做

8、好儀器設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)，保證儀器設(shè)備的正常使用。避免因儀器設(shè)備調(diào)試不到位而造成的數(shù)據(jù)失真，確保測試現(xiàn)場和人員安全，確保測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。(3)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作具體負(fù)責(zé)人應(yīng)對學(xué)校體育教師開展相關(guān)培訓(xùn)工作，明確測試項(xiàng)目、測試步驟和操作細(xì)則，指導(dǎo)培訓(xùn)教師規(guī)范、正確、熟練使用各測試儀器，保障測試的環(huán)境及時間，確保測試場地、設(shè)備及測試流程符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要指導(dǎo)體育教師做好體育日常教學(xué)與體質(zhì)監(jiān)測項(xiàng)目的有效銜接，做好被測項(xiàng)目的動作技術(shù)要領(lǐng)的教學(xué)指導(dǎo)。指導(dǎo)教師根據(jù)上報(bào)系統(tǒng)的要求規(guī)范、準(zhǔn)確記錄學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測成績，原始測試記錄做好留底，確保數(shù)據(jù)真實(shí)有效。(4)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，做好測試前的動員工作，指導(dǎo)學(xué)生做好充

9、分的預(yù)備活動等工作。體育教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，使學(xué)生充分認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法的重要性和必要性，了解測試內(nèi)容、技能方法和達(dá)標(biāo)要求，督促學(xué)生積極參與體育運(yùn)動。聯(lián)合有關(guān)人員共同對學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況的摸底調(diào)查。(5)第一輪測試完畢后，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，對一些因故未能參加測試的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)測，測試完成后，各體育教師根據(jù)原始測試記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理，然后由體育教研組長及教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查、核對，如發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生數(shù)據(jù)異常，可根據(jù)“隨時、多次、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行重新測試，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性。(6)學(xué)校按區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心的要求按時上報(bào)數(shù)據(jù)，應(yīng)安排專人對上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行

10、檢查、核對，確保測試所得的數(shù)據(jù)與輸入電腦的數(shù)據(jù)一致，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)和可靠。匯總好的數(shù)據(jù)應(yīng)先提交區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心審核，通過后再上報(bào)平臺系統(tǒng)。(7)學(xué)校應(yīng)及時整理測試相關(guān)工作的文書檔案，包括實(shí)施方案、規(guī)章制度、測試原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)上報(bào)備份、數(shù)據(jù)匯總分析等資料，整理好的資料交學(xué)校檔案室存檔。4.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用通過建立完整的全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)檔案庫，開展學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析和研究，及時分析測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢，為各校提供指導(dǎo)性的意見，提高學(xué)校體育工作的針對性、實(shí)效性和科學(xué)決策水平。(1) 上海市公告。根據(jù)全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心及上海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)

11、測中心對本市各區(qū)縣各中小學(xué)校的測試復(fù)核結(jié)果，在主流媒體發(fā)布學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告，包括本市學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)以及體質(zhì)健康綜合評價(jià)以及各區(qū)縣體質(zhì)健康各指標(biāo)的優(yōu)秀率、及格率均值比較評價(jià)。(2) 一區(qū)一報(bào)告。由上海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心根據(jù)本區(qū)各學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)，在全區(qū)學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)以及體質(zhì)健康綜合評價(jià)等方面對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行分析。主要內(nèi)容包括：對本區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康各指標(biāo)的優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行評價(jià)；通過專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對本區(qū)與上海市各年級各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行均值比較；通過分析，對本區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作提出工作建議。(3) 一校一報(bào)告。由區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心根據(jù)各學(xué)校自測上報(bào)數(shù)

12、據(jù)和區(qū)中心抽測復(fù)核情況，在各學(xué)校學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)以及體質(zhì)健康綜合評價(jià)等方面對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行分析。主要內(nèi)容包括：對本校學(xué)生體質(zhì)健康各指標(biāo)的優(yōu)秀率、及格率等進(jìn)行評價(jià)；對本校與本區(qū)各年級各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行均值比較；通過分析，對學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作提出工作建議。(4) 一生一檔案。學(xué)校要制作國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡(樣表附后)，規(guī)范記錄每一名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績及其評定等級。小學(xué)將體質(zhì)健康測試情況列入學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報(bào)告書，初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。對數(shù)據(jù)或檔案缺失情況要加強(qiáng)管理，必要情況下建立問責(zé)機(jī)制。三、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測

13、數(shù)據(jù)管理辦法學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的采集與上報(bào)是科學(xué)分析的基礎(chǔ)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)與應(yīng)用管理是發(fā)揮體質(zhì)健康監(jiān)測作用的前提條件。1.學(xué)校數(shù)據(jù)采集管理辦法學(xué)校每學(xué)年在規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)前核對學(xué)生學(xué)籍信息，完成對教育部學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫的更新維護(hù)工作，為后續(xù)的數(shù)據(jù)管理奠定基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)要求制定校級自測工作方案，認(rèn)真開展各年級各測試項(xiàng)目的測試工作。按照教育部學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站模板要求，記錄學(xué)生基本情況、單項(xiàng)指標(biāo)分值、測試成績、評定等級以及實(shí)施測試的時間、地點(diǎn)、方式和人員等信息，并進(jìn)行匯總和整理。對于總成績不及格的學(xué)生或者對個別測試項(xiàng)目成績不滿意的學(xué)生，可以采取多次、擇優(yōu)的方法，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練后反復(fù)測試，選擇最

14、好成績錄入。學(xué)校每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保管。學(xué)校體育部門應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集、保管成績登記表和統(tǒng)計(jì)資料，并定期歸入學(xué)生體質(zhì)健康檔案。逐步建立信息化數(shù)據(jù)采集和處理系統(tǒng)，提高體質(zhì)監(jiān)測的效率和信息化水平。鼓勵使用電子式測試器材配合電子學(xué)生證的使用，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)無線傳輸，直接在云端備份，減輕測試和數(shù)據(jù)采集工作量，不斷提高工作效率。2.學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)管理辦法各校嚴(yán)格根據(jù)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心下發(fā)的測試數(shù)據(jù)上報(bào)手冊的要求上報(bào)數(shù)據(jù)，上報(bào)流程如下：(1)校級初審。學(xué)校根據(jù)教育部學(xué)籍庫導(dǎo)出的EXEC學(xué)生名單，按照網(wǎng)站提供的記錄模板記錄學(xué)生各項(xiàng)目測試成績，學(xué)生各項(xiàng)測試成績按班級匯總在EXECLg格中，將匯總好

15、的EXECL格提交體育教研組長、體育教學(xué)工作中層干部、分管校長和校長初審，初審后的電子稿上傳至區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心進(jìn)行審核。2)區(qū)級審核。區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心聯(lián)合區(qū)體育教研室對學(xué)校上報(bào)的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行審核比對，對測試上報(bào)數(shù)據(jù)的完整性、真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查，如發(fā)現(xiàn)測試數(shù)據(jù)有問題將要求學(xué)校及時整改，由區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心要求學(xué)校對可疑數(shù)據(jù)進(jìn)行重新測試。區(qū)監(jiān)測中心將數(shù)據(jù)異常情況上報(bào)教育局弁將加大對該校的復(fù)核抽測力度，加大對該校體育工作檢查督導(dǎo)力度。(3)上報(bào)平臺。通過區(qū)級審核，學(xué)校方可將測試數(shù)據(jù)通過上海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心網(wǎng)站(網(wǎng)址)的“數(shù)據(jù)上報(bào)平臺”上傳至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)綜合上報(bào)系統(tǒng)

16、(上海地區(qū))完成初審后，如仍需對個別學(xué)生成績重新錄入，需要區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心確認(rèn)，弁重新匯總數(shù)據(jù)。學(xué)校所有數(shù)據(jù)上傳工作必須在網(wǎng)站關(guān)閉前完成。(4)資料備案。數(shù)據(jù)上傳工作全部完成以后，學(xué)校對上傳數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)匯總上報(bào)表(樣表附后)需交教研組長、分管校長、校長簽字確認(rèn)，加蓋學(xué)校公章后，一份交區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心備案，一份學(xué)校留底存檔。3、學(xué)生測試成績的管理辦法(1)學(xué)校對每個學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次評定，測試成績和評定結(jié)果記入國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按國家和上海市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(2)學(xué)生測試成績評定達(dá)到良好及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；成績達(dá)到

17、優(yōu)秀者，在同等條件下，可優(yōu)先獲得評選資格。測試成績評定不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)測仍不及格，則學(xué)年成績評定為不及格。(3)學(xué)生因病或殘疾可向?qū)W校提交暫緩或免予執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)，可暫緩或免予執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，弁填寫免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表(附后)，存入學(xué)生檔案。確實(shí)喪失運(yùn)動能力、被免予執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的殘疾學(xué)生，仍可參加評優(yōu)與評獎，畢業(yè)時標(biāo)準(zhǔn)成績需注明免測。(4)根據(jù)本市相關(guān)考試和招生工作制度規(guī)定，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)納入相應(yīng)學(xué)分，納入相關(guān)招生指標(biāo)。4.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)監(jiān)管制度（1）實(shí)施監(jiān)測結(jié)果公示制度。定期召開全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)發(fā)布會，向各中小學(xué)通

18、報(bào)本區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的整體情況。各基層學(xué)校要及時向?qū)W生及家長反饋監(jiān)測數(shù)據(jù)，在校內(nèi)適時公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉，取得家長關(guān)注支持。學(xué)校在公示體質(zhì)健康信息時不得泄露學(xué)生個體的信息和侵犯其個人隱私。（2）相關(guān)責(zé)任人誠信承諾制度。體質(zhì)健康監(jiān)測工作對數(shù)據(jù)采集、填報(bào)和保存均有嚴(yán)格要求，其中數(shù)據(jù)采集人員、數(shù)據(jù)上報(bào)人員、數(shù)據(jù)審核人員、數(shù)據(jù)檔案管理人員等關(guān)鍵崗位的工作人員承擔(dān)重要的崗位職責(zé)。區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心工作人員簽訂普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作誠信承諾書，一式兩份，一份留存區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心，一份報(bào)送至教育局備案。各基層學(xué)校的具體工作人員及校級分管領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)送普陀區(qū)*學(xué)

19、校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)匯總上報(bào)表同時，書面承諾數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性和保密性。（3） 測試數(shù)據(jù)檔案管理制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格數(shù)據(jù)信息管理辦法，確保數(shù)據(jù)安全。加強(qiáng)原始數(shù)據(jù)的管理，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測測試成績的原始記錄表、學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)備份表、匯總表要交學(xué)校檔案室管理。數(shù)據(jù)要有專人負(fù)責(zé)管理，及時備份數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁泄露、外借、轉(zhuǎn)移數(shù)據(jù)信息。對于遺失、銷毀數(shù)據(jù)材料的要追究相關(guān)人員責(zé)任。（4） 違紀(jì)違規(guī)通報(bào)批評制度。對于在學(xué)生健康體質(zhì)監(jiān)測工作過程中出現(xiàn)瞞報(bào)、虛報(bào)、修改數(shù)據(jù)等弄虛作假、徇私舞弊行為的學(xué)校和個人給予通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)重的交上級行政部門處理。（5） 評估督察指導(dǎo)制度。此項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)政府教育督導(dǎo)指標(biāo)、納入各中小學(xué)年度調(diào)研

20、工作指標(biāo)。對體質(zhì)健康監(jiān)測工作不力、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測及格率連續(xù)三年滑坡的學(xué)校取消評優(yōu)資格。對存在突出問題的學(xué)校，由學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心增加區(qū)級抽測復(fù)核力度，體育教研室加強(qiáng)體育教學(xué)視導(dǎo)工作。對數(shù)據(jù)上報(bào)存在問題的學(xué)校增加區(qū)級抽測比例，并通過派工作人員到學(xué)?，F(xiàn)場巡查監(jiān)測實(shí)際情況、隨機(jī)進(jìn)行抽查復(fù)核、開展專項(xiàng)調(diào)研等方式促進(jìn)學(xué)校監(jiān)測工作規(guī)范化。對積極開展監(jiān)測評價(jià)工作并成績顯著的單位及個人給予表彰。四、體質(zhì)監(jiān)測相關(guān)單位工作職責(zé)1 .區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心工作職責(zé)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心是負(fù)責(zé)本區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)的測試、監(jiān)測、分析研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、數(shù)據(jù)管理工作的服務(wù)與科研機(jī)構(gòu)，行政隸屬于普陀區(qū)教育局。接受上

21、海市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)開展本區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測及相關(guān)工作。主要職責(zé)如下：（ 1） 根據(jù)全市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告的相關(guān)要求，建立本區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，開展各項(xiàng)體質(zhì)健康測試、監(jiān)測、調(diào)研、督導(dǎo)、培訓(xùn)工作，及時全面掌握本區(qū)縣學(xué)生體質(zhì)健康狀況與發(fā)展趨勢。（ 2） 指導(dǎo)本區(qū)中小學(xué)校建設(shè)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點(diǎn)、開展體質(zhì)健康監(jiān)測工作，積極引導(dǎo)學(xué)校采取科學(xué)的干預(yù)措施，切實(shí)提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。（3）建立區(qū)級學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、管理全區(qū)的學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（ 4） 積極開展相關(guān)科學(xué)研究，為區(qū)教育局和學(xué)校提供學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報(bào)

22、告，對本區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提出對策與建議。（ 5） 配合做好本區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試中涉及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的相關(guān)工作，同時配合市學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測中心做好全市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測調(diào)研工作。（6）完成上級部門交辦的其他工作。2 .區(qū)體育教研室工作職責(zé)（ 1） 指導(dǎo)基層學(xué)校開展體育教學(xué)工作，提高體育教學(xué)水平，落實(shí)每天鍛煉一小時的要求，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平。（ 2） 指導(dǎo)學(xué)校體育教研組規(guī)范開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，提高學(xué)校體質(zhì)健康測試工作的規(guī)范性和科學(xué)性；指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)應(yīng)用分析研究，探索學(xué)校干預(yù)學(xué)生體質(zhì)健康辦法。（3）協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心開展現(xiàn)場20%監(jiān)測、區(qū)中心5%抽測以

23、及市中心3%抽測工作。(4)對全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析，發(fā)現(xiàn)區(qū)體育教育工作薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性措施增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平。(5)組織學(xué)校開展一年一度的體育工作自查工作，指導(dǎo)學(xué)校撰寫年度體育工作報(bào)告。(6)指導(dǎo)學(xué)校迎接教育部關(guān)于對本區(qū)各學(xué)校開展的體質(zhì)健康抽測復(fù)核工作。(7)協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心開展相關(guān)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)培訓(xùn)教師規(guī)范、正確、熟練使用各測試儀器，指導(dǎo)教師根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的要求，規(guī)范、準(zhǔn)確記錄學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測成績。3、學(xué)校工作主要職責(zé)(1)建立由校長為組長的體質(zhì)健康監(jiān)測工作小組，制定本校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案，落實(shí)監(jiān)測經(jīng)費(fèi)、器材、人員、測試場地及時間任務(wù)安

24、排。(2)及時更新、維護(hù)學(xué)生學(xué)籍庫，保證100%在籍在校學(xué)生能夠參加測試(因病或殘疾學(xué)生可以申請免修免測)。(3)根據(jù)上級文件要求建設(shè)體質(zhì)測試室，維護(hù)更新學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測儀器，保證學(xué)生體質(zhì)健康測試順利進(jìn)行。(4)根據(jù)區(qū)監(jiān)測中心要求，在規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)組織開展在籍學(xué)生100%自測工作，為學(xué)生提供“隨時、多次、擇優(yōu)”的體質(zhì)健康測試服務(wù)，弁如實(shí)做好測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作和備案工作。(5)配合區(qū)監(jiān)測中心組織好本校學(xué)生參加20%現(xiàn)場抽測和5%區(qū)級集中抽測復(fù)核工作。(6)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康研究工作，推動課內(nèi)外、校內(nèi)外體育工作改革和發(fā)展，不斷提高本校學(xué)生體質(zhì)健康水平。(7)根據(jù)上級文件要求建立完善的學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測工作監(jiān)管制度

25、和考核評價(jià)制度，不斷提高本校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作水平。(8)按照規(guī)定收集整理學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作檔案。本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。附件：1.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡（樣表）2 .免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表（樣表）3 .普陀區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)匯總上報(bào)表（樣表）附件1-1:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡（小學(xué)1-2年級樣表）學(xué)校姓名性別學(xué)號班級民族出生日期單項(xiàng)指標(biāo)一年級單項(xiàng)指標(biāo)二年級成績得分等級成績得分等級體重指數(shù)（BMI）（單位：千克/米2）體重指數(shù)（BMI）（單位：千克/米2）肺活量（單位：毫升）肺活量（單位：毫升）50米跑（單位：秒）50米跑（單位：秒）坐位體前屈（單位：厘米）坐位體前屈（

26、單位：厘米）1分鐘跳繩（單位：次）1分鐘跳繩（單位：次）標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)分加分指標(biāo)成績附加分加分指標(biāo)成績附加分1分鐘跳繩（單位：次）1分鐘跳繩（單位：次）學(xué)年總分學(xué)年總分等級評定等級評定體育教師簽字體育教師簽字班主任簽字班主任簽字國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡（小學(xué)34年級樣表）學(xué)校姓名性別學(xué)號班級民族出生日期單項(xiàng)指標(biāo)三年級單項(xiàng)指標(biāo)四年級成績得分等級成績得分等級體重指數(shù)（BMI）（單位：千克/米2）體重指數(shù)（BMI）（單位：千克/米2）肺活量（單位：毫升）肺活量（單位：毫升）50米跑（單位：秒）50米跑（單位：秒）坐位體前屈（單位：厘米）坐位體前屈（單位：厘米）1分鐘跳繩（單位：次）1分鐘跳繩（單位：次）1分鐘仰臥起坐（單位：次）1分鐘仰臥起坐（單位：次）標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)分加分指標(biāo)成績附加分加分指標(biāo)成績附加分1分鐘跳繩（單位：次）1分鐘跳繩（單位：次）學(xué)年總分學(xué)年總分等級評定等級評定體育教師簽字體育教師簽字班主任簽字班主任簽字家長簽字家長簽字學(xué)校簽章:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)