人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《月亮的心愿》說課稿

1、人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)月亮的心愿說課稿一.說教材教學(xué)內(nèi)容：本課是九年義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)下冊(cè)第二組第8課月亮的心愿，月亮的心愿這篇童話故事以月亮的內(nèi)心變化為線索，先寫月亮為了孩子們的郊游，希望太陽公公讓明天的天氣好起來;接著寫月亮為了讓珍珍照顧生病中的媽媽，又建議雷公公讓明天下雨，兩天后一個(gè)艷陽天，兩個(gè)孩子都參加了郊游。本文借小女珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事，贊揚(yáng)了珍珍關(guān)心父母，體貼長輩的美好品質(zhì)。教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)“簾、女”等14個(gè)生字、詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀感悟到月亮的心愿，也正是孩子們的心愿，在父母生病或有困難時(shí)，有體貼照顧父母的

2、愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，感悟文中的美好親情。二.說教法1. 充分利用課文中的插圖和投影、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生置于課文所描繪的故事情境之中。在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使他們樂學(xué)中理解了課文內(nèi)容。2. 識(shí)字量大，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)記有一定的困難，因此，在教學(xué)中通過多種方式復(fù)現(xiàn)生字，鞏固了所學(xué)的.生字。3. 早在半世紀(jì)前陶行知先生就深刻地指出：“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子和解放孩子，三.說學(xué)法結(jié)合低年級(jí)特點(diǎn)，注重讓學(xué)生多讀，讓學(xué)生通過讀，自己品味親情，領(lǐng)悟文章的內(nèi)容。四.說教學(xué)過程1. 板書：“心愿”，理解“心愿”一詞。補(bǔ)齊課題板書2. 初讀課文認(rèn)讀生字a. 自讀課文，不會(huì)的拼拼音，問問同學(xué)。b. 同桌互讀。c. 師范讀。3. 出示詞語、認(rèn)記。4. 認(rèn)讀生字，詞語。說說怎么記字形。5. 讀文感悟。(1) 觀圖一說說圖的內(nèi)容。觀察月光的表情怎樣?他為什么笑?月亮的心愿是什么?討論：理解“自言自語”。練習(xí)讀，讀出月亮高興的心情。(2) 觀圖二月亮的表情與第一幅圖的表情有什么不一樣?為什么愁眉苦臉?月亮想什么呢?月亮的心愿是什么?分角色朗讀課文。(3) 說說珍珍是個(gè)怎樣的孩子?誰來用一句話來夸夸珍珍?(4) 那么事情的結(jié)果