陳太丘與友期

1、世說新語二則點(diǎn)擊添加副標(biāo)題 “撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好? 用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。 有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。合作探究文章結(jié)尾為什么強(qiáng)調(diào)謝道韞的是王凝之的妻子，有何作用？ 作者暗示讀者自己更贊賞謝道韞的才氣

2、。贊揚(yáng)和敬佩合作探究春 雪唐韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 喻雪為花，形象地表現(xiàn)了雪的飄逸、輕靈；“嫌”“穿”擬雪為人，把春雪刻畫得美好而有靈性。表達(dá)了詩人看到如此美景后感慨、高興、欣喜之情。說說還有哪些事物可以比喻雪？拓展延伸白雪歌送武判官歸京 唐 岑參 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 詩句以“梨花”喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。不愧為千古寫雪之名句。拓展延伸 陳太丘陳太丘/與友與友期行，期期行，期/日中，過中日中，過中/不至，太丘不至，太丘/舍去，去后舍去，去后/乃至。乃至。 元方元方/時(shí)年七歲，門外時(shí)年七歲，門外/戲。客戲。

3、客/問元方：問元方：“尊君尊君/在不？在不？”答曰：答曰：“待君待君/久久不至，已去。不至，已去?！庇讶擞讶?便怒：便怒：“非人哉！與人非人哉！與人/期行，相委期行，相委/而去。而去。”元方元方/曰：曰：“君君/與家君與家君/期期日中。日中日中。日中/不至，則是不至，則是/無信；對子無信；對子/罵罵父，則是父，則是/無禮。無禮?！庇讶擞讶?慚，下車慚，下車/引之，元方引之，元方/入門入門/不顧。不顧。陳太丘與友陳太丘與友期期行，期行，期日中日中，過中不至，過中不至，太丘太丘舍去舍去，去后，去后乃乃至。元方至。元方時(shí)時(shí)年年七歲，七歲，門外門外戲戲?？蛦栐剑??？蛦栐剑骸白鹁鹁谠诓徊? ?”

4、答答曰：曰：“待待君君久不至，已久不至，已去去?！奔s定約定中午時(shí)分中午時(shí)分丟下他離開丟下他離開才才年齡年齡尊稱，您的父親尊稱，您的父親同同“否否”等待等待離開離開嬉戲嬉戲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)尊稱，尊稱，“您您”友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !與人期行，相與人期行，相委委而而去去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。日中不至，則是無期日中。日中不至，則是無信信；對子罵父，則是無禮。對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車友人慚，下車引引之，元方入之，元方入門不門不顧顧。 語氣詞，語氣詞，“啊啊” 舍棄舍棄離開離開謙詞，對人稱自己的父親謙詞，對人稱自己的父親信用信用拉拉回頭看回頭看整體感知整體感知答

5、問：“君”“尊君”“家君”這三個(gè)稱謂各表示什么意思?君：對別人的敬稱，猶今之“您”。尊君：對別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對人稱自己的父親。 1“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？ 是個(gè)不守信用，沒有時(shí)間觀念的人。2元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？ “日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”合作探究“友人慚，下車引之友人慚，下車引之”表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了什么？ “ “慚慚”字寫出了字寫出了“友人友人”已意識(shí)到了自己的錯(cuò)已意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并對自己的言行感到后悔，盡顯人物羞愧的神誤，并對自己的言行感到后悔，盡顯人物羞愧的神情。情?！耙弊謩t表明了友人想對元方表示自己的友字則表明

6、了友人想對元方表示自己的友好，以示悔意。好，以示悔意。陳元方是一個(gè)怎樣的人？陳元方是一個(gè)怎樣的人？ 從元方對友人的批評(píng)話語中，我們可以看出從元方對友人的批評(píng)話語中，我們可以看出元方有著良好的家庭教養(yǎng)，表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義的元方有著良好的家庭教養(yǎng)，表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義的品質(zhì)。元方對粗俗的友人品質(zhì)。元方對粗俗的友人“入門不顧入門不顧”流露出小流露出小孩子孩子性格直率，性格直率， 聰明、勇敢、明理的特點(diǎn)，體現(xiàn)的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他了他正直不阿正直不阿的性格特征。的性格特征。思考并討論：思考并討論：在友人在友人“慚慚”“”“下車引之下車引之”時(shí)，元方卻時(shí)，元方卻“入入門不顧門不顧”是否失禮？是否失禮？ 1、不失禮、

7、不失禮第一點(diǎn)全文從整體的角度來看元方不失禮，懂得為人之理第一點(diǎn)全文從整體的角度來看元方不失禮，懂得為人之理“無無信信”、“無禮無禮”是全文的核心，從反面說明是全文的核心，從反面說明“信信”和和“禮的禮的重要。重要。第二點(diǎn)對一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。第二點(diǎn)對一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。2、失禮、失禮因?yàn)橐驗(yàn)椤坝延选碑吘故桥c父親平輩，不應(yīng)不尊重長輩，應(yīng)該始終畢竟是與父親平輩，不應(yīng)不尊重長輩，應(yīng)該始終有禮貌，不能對客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允有禮貌，不能對客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。許人家道歉。 讀了這個(gè)故事，你受到了哪些啟發(fā)？（如讀了這個(gè)故事，你受到了哪些啟發(fā)？（如果

8、你是）果你是） 友人：友人：1、 先道歉，解釋自己遲到的原因。先道歉，解釋自己遲到的原因。2 、求得別人的原諒，今后注意改正。、求得別人的原諒，今后注意改正。3、 不應(yīng)該在孩子面前罵人，更不應(yīng)該罵人家不應(yīng)該在孩子面前罵人，更不應(yīng)該罵人家的父親。的父親。4、 找別的機(jī)會(huì)向陳太丘父子道歉。找別的機(jī)會(huì)向陳太丘父子道歉。 5、今后一定要遵守時(shí)間，言而有信。、今后一定要遵守時(shí)間，言而有信。 元方：元方：1、和元方一樣有理有據(jù)，指出友人的錯(cuò)誤。、和元方一樣有理有據(jù)，指出友人的錯(cuò)誤。2、應(yīng)該始終有禮貌，不能對客人置之不理。、應(yīng)該始終有禮貌，不能對客人置之不理。3、要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。、要給人以

9、改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。 誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 民間的“一言既出，駟馬難追”也就是說誠信的重要。 作為我們學(xué)生，重信守諾，努力做到誠實(shí)守信，禮貌待人。下車下車引引之（之（ ）元方入門不元方入門不顧顧（ ）古義：拉，牽拉古義：拉，牽拉 今義：引導(dǎo)今義：引導(dǎo)古義：回頭看古義：回頭看 今義：照顧或光顧今義：照顧或光顧一諾千金（季布一諾）一諾千金（季布一諾） 秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語甚至流傳著這樣的諺語“得黃金百斤，不如得季布得黃金百斤，不如得季布一諾一諾”（這就是成語（這就是成語“一諾千金一諾千金”的由來）。后來，的由來）。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不但不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)不但不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭秧禍。最后劉邦只好特赦了季布，